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,苏,教,版 数学 六年级 下册,可 能 性,总,复习,7,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,苏教版 数学 六年级 下册可 能 性总复习7整体回顾综,1,返回,摸出红色方块的可能性各是多少？填一填。,（）（）（）,整体回顾,返回摸出红色方块的可能性各是多少？填一填。（）,2,返回,可能性,事件发生可能性、游戏规则公平性,用分数表示可能性的大小,按,要求设计等可能性的方案,预测事件发生的可能性,知识梳理,返回可能性事件发生可能性、游戏规则公平性用分数表示可能性的大,3,返回,事件的可能性与不可能性,确定事件：事件发生是确定的，一般用（）和（）来描述。,不确定事件：事件发生是确定的，一般用（）来描述。,一定,不可能,可能,返回事件的可能性与不可能性确定事件：事件发生是确定的，一般,4,返回,事情发生的可能性,（,1,）“可能性”事件发生的可能性,用,“,0,”表示，“一定”事件发生的可能性用“,1,”表示。,（,2,）可能性事件的发生存在着可能性的大小。对事件发生的可能性的大小，如果不需要太精确，那么可以用“偶尔”“经常”来描述。,返回事情发生的可能性（1）“可能性”事件发生的可能性用“0”,5,返回,游戏公平性,用可能性的大小判断游戏规则的公平性。,（,1,）游戏双方赢的机会均等时，游戏规则公平，否则就不公平。,（,2,）根据游戏规则的公平性可设计游戏规则，只要设定游戏双方赢的可能性一样大，游戏规则就公平。,返回游戏公平性用可能性的大小判断游戏规则的公平性。,6,返回,确定现象与不确定现象,确定现象：生活中，有些事件的发生是确定的，如：太阳从东边升起等。这样的时间叫确定事件。,不确定,现象：生活中，有些事件的发生是不确定的，如：明天会下雨等。这样的事件叫不确定事件。,返回确定现象与不确定现象确定现象：生活中，有些事件的发生是确,7,返回,事件的发生有四种情况：一定发生、一定不发生、可能发生、可能不发生。前两种情况表明事件的发生与否是确定的，后两种情况表明事件的发生是不确定的。,1.,随机事件发生的结果是不确定的。,2.,随机现象结果发生的可能性是有大小的。,3.,对事件是否发生进行判断，要根据生活经验和自然规律进行缜密的推理。,返回事件的发生有四种情况：一定发生、一定不发生、可能发生、可,8,返回,填一填。,从一副扑克牌的,54,张中任意抽出一张，抽到大王的可能性是（）。,如图：从盒子里任意摸出一个球，摸,出黄球的可能性是（），摸出的,球不是蓝球的可能性是（）。,抛两枚硬币，出现向上的面是一正一反的可能性是（）。,综合运用,返回填一填。综合运用,9,返回,请用“,可能,”、“,一定,”和“,不可能,”填空。,1.,太阳（）从西边升起。,2.,今天是,2016,年,4,月,21,日星期四，明天（）是星期五。,3.,今天的“五一节”（）会下雨。,4.,购买一张彩票，中奖。（）,5.,打开电视机，正在播放广告。（）,6.,公鸡下蛋。（）,不可能,一定,可能,可能,可能,不可能,返回请用“可能”、“一定”和“不可能”填空。1.太阳（,10,返回,有五条线段，长度分别为,1,、,3,、,5,、,7,、,9,，从中任取三条，一定能构成三角形的可能性是（）。,A.20%B.30%C.40%D.50%,B,返回有五条线段，长度分别为1、3、5、7、9，从中任取三条，,11,返回,桌子上有,15,张卡片，每张卡片上写有,1,个数，分别是,115,各数，背面朝上，小丽和小明分别任意摸一张，摸到单数，小丽赢；摸到双数，小明赢。,（,1,）这个游戏公平吗？为什么？,（,2,）小明一定会赢吗？,（,1,）这个游戏不公平。由题意可知，有双数卡片,7,张，单数卡片,8,张，摸到单数的可能性比摸到和双数的可能性大。也就是说小丽赢的可能性大。,（,2,）小明不一定赢。小明赢的可能性小一些，并不是说小明不可能赢。,返回桌子上有15张卡片，每张卡片上写有1个数，分别是115,12,返回,有数字卡片,1,2,3,4,四张，任意摸出两张求和，和大于,5,甲赢，和小于,5,乙赢。这个游戏公平吗？为什么？,返回有数字卡片1,2,3,4四张，任意摸出两张求和，和大于5,13,返回,课后作业,补充习题：,对应练习,返回课后作业补充习题：,14,
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