雾凇教学讲解课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,雾 凇,雾 凇,学习提示：,1、读、思、画。,读：默读课文，整体感知课文，感受雾凇的美丽与奇特。,思：你认为课文所描绘的雾凇美在哪儿？奇在哪儿？这么美的雾凇是如何形成的呢？,画：圈画出你认为美的语句，反复读几次，并在旁边简单批注。,2、组内交流，智慧共享。,学习提示：,任务一：,感受吉林雾凇的美丽、奇特。,民主导学,任务一：民主导学,三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。,民主导学,三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，,三九严寒，大地冰封。松花江畔的,十里长堤,上，,洁白晶莹,的霜花,缀满,了枝头，在阳光照耀下，,银光闪烁,，美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。,民主导学,三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，,雾凇教学讲解课件,雾凇教学讲解课件,雾凇教学讲解课件,雾凇教学讲解课件,雾凇教学讲解课件,雾凇教学讲解课件,雾凇教学讲解课件,雾凇教学讲解课件,雾凇教学讲解课件,雾凇教学讲解课件,吉林雾凇有的像（），有的像（），还有的像（）.真是（）！远远望去，这雾凇就像用精美的玉石雕刻出来的。用书中的词来说就是（）。,民主导学,吉林雾凇有的像（），有的像（），,吉林雾凇有的像（），有的像（），还有的像（）.真是（,千姿百态,）！远远望去，这雾凇就像用精美的玉石雕刻出来的。用书中的词来说就是（,琼枝玉树,）。,民主导学,吉林雾凇有的像（），有的像（），,雾凇教学讲解课件,任务二：,雾凇形成的原因及过程。,民主导学,任务二：民主导学,（1）雾凇是怎样形成的？,（2）为何只有在松花江畔的十里长堤形成了闻名全国的雾凇奇观呢？,小组学习,（1）雾凇是怎样形成的？小组学习,雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于,饱和的水汽,遇冷凝结,而成。,雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱,从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。,从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满,每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，,涌向,两岸，,笼罩,着十里长堤。树木被雾气,淹没,了。,渐渐地,，灯光、树影,模糊,了。这蒸腾的雾气，,慢慢地,，,轻轻地,，,一层又一层,地给松针、柳枝,镀,上了白银。,每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右,最,初,像,银,线,最,逐渐变成银条,逐渐变成银条,最后十里长堤上全都是,银松雪柳了。,最后十里长堤上全都是,这节课你有什么收获？,检测导结,这节课你有什么收获？检测导结,地球上还有很多奇特的景观和自然现象，它们有什么与众不同的美？它们的形成需要哪些条件？请你阅读相关的文章，或者上网搜集有关资料，下周活动课我们举行“游名川大山，歌颂美丽祖国”交流会。,拓展延伸,地球上还有很多奇特的景观和自然现象，它们有,再 见,再 见,