简单机械和功复习课

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,重点梳理,1,、,叫杠杆，杠杆的五要素是指,，杠杆的平衡条件是,；杠杆分为,。,2,、,叫滑轮；滑轮分为,。,3,、定滑轮的特点是,；实质是,。动滑轮的特点是,；实质是,。滑轮组的特点有,。,4,、,叫功，功的计算公式是,；国际单位是,；做功的两个必要条件是,。,5,、,叫功率；功率的计算公式是,；国际单位是,；,6,、估测上楼功率要测量的物理量有,。,7,、,叫机械效率；机械效率的计算公式是,；提高机械效率的方法有,。,在力的作用下能绕固定点转动的硬棒,支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂,F,1,L,1,=F,2,L,2,省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆,周边有槽能绕轴心转动的圆轮,定滑轮和动滑轮,不能省力但能改变力的方向,等臂杠杆,省力,省力杠杆,既可省力也可改变力的方向,力与在力的方向上通过的距离乘积,W=FS=PT,焦耳,受到力的作用、物体在力的方向上通过一段距离,单位时间内做的功,P=W/T=FV,瓦特,体重,G,、楼高,H,、上楼时间,T,有用功与总功的比值,=W,有用,/W,总,增加物重、减轻机械自重和摩擦,知识网络,中考要求,1,、会用简单机械改变力的大小和方向,2,、认识功，知道做功与能量转化或转移的联系,3,、理解功率，了解功率在实际中的应用,4,、知道机械功和功率，能解释机械功，理解机械效率,5,、了解机械使用的发展过程,考点,1,：杠杆五要素的判断及作图,1,、杠杆五要素的判断,2,、作一般力的力臂及已知力臂作力,3,、作杠杆中最小的动力,一、杠杆五要素的判断,例,1,如图所示为一种树木扶正器。将扶正器的,B,端放在地面上， 通过收紧带与树根部,C,保持一定距离。,A,端固定在树干 上，利用液压装置产生一个推动树干的力，那么，在扶正到如图位置时，树干,A,点,( ),A,受到沿,BA,方向的推力,B,受到垂直于,AB,方向的推力,C,所受推力的力臂为,AB,D,所受推力的力臂为,BC,A,二、作一般力的力臂及已知力臂作力,例,2.,如图所示，杠杆,OA,在,F,1,、,F,2,两个力作用下平衡，图中已画出了杠杆,A,端受的力,F,1,，请画出,F,1,的力臂,L,1,，,如果虚线,OO,1,是力,F,2,的力臂，请在杠杆上标出,F,2,的作用点,B,，并画出力,F,2,的示意图。,三、作杠杆中最小的动力,例,3,如图所示，,AOB,为一机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），已知,AO,=2,OB,。固定,O,点，使,OB,处于水平位置，此时,B,端挂一重为,40N,的物体，要使杠杆不发生转动，至少需在,A,端施加,F,=_N,的力，在图上画出此时力,F,的方向。,20,考点,2,：“探究杠杆的平衡条件”实验操作的判断及评估,1,、 “探究杠杆的平衡条件”实验操作的判断及评估,2,、杠杆是否平衡的判断,增大拉力（将测力计左移、钩码左移）,不正确,只测量一组数据具有偶然性，不能得出普遍性规律并且不同物理量不能相加,考点,3,：杠杆平衡条件的运用,1,、运用杠杆平衡条件判断杠杆的类型,2,、运用杠杆平衡条件判断和计算力与力臂,3,、运用杠杆平衡条件解释有关现象与应用,4,、运用杠杆平衡条件测密度,用刻度尺测出,OD,的长度,L,1,P,油,=,（,L,0,-L,1,）,p/L,0,运用杠杆平衡条件判断和计算力与力臂,3,、如图,11.1.5,所示，轻质杠杆一端因水平方向力,F,作用而被逐步抬起，在此过程中,F,的大小及力臂变化是,（ ）,A,变大、变大,B,变大、变小,C,变小、变大,D,变小、变小,B,考点,4,：其它简单机械,1,、判断使用定滑轮和动滑轮的特点,2,、滑轮组的计算及组装,3,、判断使用斜面的特点,判断使用定滑轮和动滑轮的特点,例,1,如图,5,所示健身运动的过程中，物体,A,的质量为,4kg,，滑轮摩擦不计。当向下摆动脚腕使细绳拉着物体,A,缓慢（匀速）提升时，脚腕对细绳拉力的方向在改变、大小,（选填“也改变”或“不变”）。若,2.4s,内脚腕将,A,物体匀速提起,0.3m,，则对物体,A,所做的功为,J,，功率为,W,。,图,5,A,不变,12,5,F=1/2,（,G+G,0,）,不省力,考点,5,：功,1,、是否做功的判断,2,、功的计算,一、是否做功的判断,例,1,（,2008,柳州）以下实例，力对物体做功的是（ ）,A,举重运动员举着杠铃不动,B,小明将水桶从地面上提起,C,吊车吊着货物在空中水平匀速移动,D,用力搬桌子而未搬起,B,二、功的计算,例,2,、林雨将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于,【 】,A,0,02J B,O,2J,C,2J D,20J,C,考点,6,：功的原理,1,、功的原理的判断,2,、运用功的原理计算功,A,考点,7,：机械效率,1,、有用功、额外功和总功的判断,2,、机械效率的判断及计算,一、有用功、额外功和总功的判断,例,1,、如图，用滑轮组提升重物时，重,800N,的物体在,10s,内匀速上升了,lm,。已知拉绳子的力,F,为,500N,，则提升重物的过程中,( ),A,绳子自由端被拉下,3 m,B,做的有用功是,800 J,C,拉力,F,的功率是,80 W,D,滑轮组的机械效率是,60,B,二、机械效率的判断及计算,例,2.,如图,22,所示装置 ，绳重及摩擦不计。装卸工人将重为,800N,的货物提至高处，人对绳的拉力,F,1,为,500N,，货物在,1min,内匀速上升了,5m,。,（,1,）请在图上画出绳子的绕法；,（,2,）求滑轮组的机械效率；,（,3,）如果重物是,600N,，要把,重物提升,5m,，求拉力做的功,。,G,图,22,考点,8,：探究机械效率,1,、探究斜面的机械效率,2,、探究动滑轮的机械效率,3,、探究滑轮组的机械效率,例,1.,（,2008,乐山）探究“斜面的机械效率”的实验装置如图所示，某实验小组提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想,下表是该小组根据此猜想进行实验所记录的数据：,请将表格中空格处的数据填写完整；,由表格小明得出“斜面越陡机械效率越高”的结论，要得到此结论需要控制不变的因素有：,_,_,_,分析表格中的实验数据还可推知：高度相同的斜面，越长越,_,（填“省力”或“费力”）；斜面在我们生活中的应用有,_,（只写出一条即可）。,80,%,1.5J,小车重,斜面长度,斜面粗糙程度,省力,盘山公路,例,2,：某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第,1,、,2,、,3,次实验装置分别如图甲、乙、丙所示。,(1),比较第,1,次实验和第,2,次实验可得结论：使用同样的滑,轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越,。,(2),第,3,次实验中所做的有用功是,J,，机械效率是,_,。,(3),第,3,次实验中动滑轮个数比第,2,次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功,(,选填“增大”或“减小”,),，因而，由第,2,、,3,次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。,(4),综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，,额外功,(,选填“增大”或“减小”,),。,大,0.4,72,7,增大,减小,考点,9,：功率,1,、功率的判断及计算,2,、估测功率,一、功率的判断及计算,例,1,(2008,广东,),如图所示，小明在跑步机上锻炼身体设他在跑步机上以,5m,s,的速度匀速跑动,30min,，跑动的总动力为,40N,求：,(1),他在这段时间内相当于跑了多少路程,?,(2),他在这段时间内做了多少功,?,(3),他做功的功率是多少,?,（,1,）,S=vt=5m,s3060s=9000m,(2)W=Fs=40N9000m=360000J,(3)P=W/t=360000J/1800s=200W,二、估测功率,例,2.,（,2008,常州）中考体育跳绳项目测试中，小明同学在,lmin,内跳了,120,次，则他跳绳时的功率大约是（ ）,A. 0. 5 W B. 5 W,C. 50W D. 500 W,C,二、估测功率,例,3,：（,09,山东临沂）,.,如图所示，粗略测量小明同学引体向上运动的功率时，下列物理量不需要测量的是（ ）,A.,小明的质量,B.,单杠的高度,C.,每次身体上升的高度,D.,做引体向上的时间,B,中考面对面,4,在电视剧,三国,中，有这样一个情景：一群士兵用力拉动一个杠杆，会将石块抛向敌方阵营。它是一个,杠杆。要把石块抛出去，图中作用在,A,点的力沿,方向最小（填,a,、,b,或,c,）。,25,题图,O,c,bF,2,a,A,费力,C,左,不能,一次实验获得的数据具有偶然性，,不能反映普遍性规律,水平位置好，便于测量力臂,右,杠杆,密度,均匀,A,下,动滑轮重、摩擦。,竖直向上匀速拉动,随物重的增大而增大,二、最小力（,1,）,