西南大学-建设智慧校园助推学校发展课件

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,西南大学-建设智慧校园助推学校发展,西南大学-建设智慧校园助推学校发展西南大学-建设智慧校园助推学校发展当前面临的问题,西南大学-建设智慧校园助推学校发展西南大学-建设智慧校园助推,1,当前面临的问题,当前面临的问题,2,1.,如何与学校业务深度融合？,如何使数字校园与高校的教学、科研、管理、社会服务和文化传承等职能和具体业务深度融合是数字校园建设中的首要难题。,1.如何与学校业务深度融合？,3,2.,如何适应管理流程的不断变化？,如何在能满足学校日常业务和管理基本需要的情况下满足学校业务流程日益复杂化的协同需求，以及在为学校提供技术层面的支撑服务的同时，为学校管理层和发展战略层面的支撑服务。,2.如何适应管理流程的不断变化？,4,3.,如何增强用户的体验感,如何使最终用户在完成某个特定业务（如请假、报账等）时能尽量少地进入多个系统，从而提高易用性和便捷性。,3.如何增强用户的体验感,5,4.,如何确保动态数据的权威性,权威数据来源的数据只具有静态的权威性，而数据总是随着业务流程的而跨系统、跨部门动态变化，因此如何确保数字校园数据的准确性和权威性是数字校园的难题之一。,4.如何确保动态数据的权威性,6,5.,如何实现不同身份的访问控制,如何实现身份认证、授权和访问控制精细粒度的同时又保证中心身份认证、授权与访问控制容易落地实施。,5.如何实现不同身份的访问控制,7,问题来了：,是沿用传统的以数据交换为核心的解决方案？,还是另辟蹊径？,问题来了：是沿用传统的以数据交换为核心的解决方案？还是另辟蹊,8,解决之道 智慧校园,解决之道 智慧校园,9,什么是智慧校园？,智能感知,无处不在的网络,校园文化,网络化,学习,云存储,云计算,网络科研,决策支持,方便的信息系统,各类,APP,什么是智慧校园？智能感知无处不在的网络校园文化网络化云存储云,10,智慧校园的特征：,以方便用户为基础,以变革教学为突破,以协助科研为纽带,以支撑管理为抓手,教师、学生、管理人员、服务人员将很方便地获得各类信息服务：一站式服务、移动式服务。,打开电脑、拿出手机就可完成不必亲临的事务。,信息技术融合于学科教学：,探究式,学习,协作式学习,翻转课堂,混合学习,泛在学习,信息技术支撑科学研究：,协同科研,科研数据库,跨地域团队,虚拟仿真,高性能计算,借助信息技术重构管理服务流程：,决策支持,效率提升,大数据分析,人性化服务,智慧校园的特征：以方便用户为基础 教师、学生、管,11,西南大学智慧校园一期的建设目标,实现最终用户“一站式”业务办理,实现对各个业务应用系统的数据抽取、清洗和形成基础大数据仓库,实现业务流程驱动的数据共享和交换,实现精细化的多种方式进行身份认证、授权和访问控制并具有可扩展性,实现供智能化的流程节点感知、流程绩效分析和决策支持,实现业务流程驱动的数据共享和交换,西南大学智慧校园一期的建设目标实现最终用户“一站式”业务办理,12,数据交换共享与业务应用集成平台,业务服务型门户平台,智慧型移动校园平台,中心身份认证授权及访问控制平台,各种业务应用系统,智慧校园一期框架,综合校情与决策辅助平台,数据交换共享与业务应用集成平台业务服务型门户平台智慧型移动校,13,智慧校园一期项目的技术选型,基于完整的,SOA,套件以确保各个功能模块之间的协同一致性和整个平台的稳定性,SOA,套件应能尽量不修改或少修改相应业务平台而实现整合与集成,数据交换、共享与处理应具备,NewSQL,的特征，应能支持结构化数据、半结构化数据和非结构化数据,智慧校园一期项目的技术选型基于完整的SOA套件以确保各个功能,14,智慧校园一期项目建设的风险点,对业务流程进行重构时会遇到众多业务部门的阻力,业务系统难以支持,SOA,（,ESB,、,BPM,等）整合要求，从而导致难以实现服务和业务流程整合,技术难度大，项目实施后学校难以自行运维这些软件,智慧校园一期项目建设的风险点对业务流程进行重构时会遇到众多业,15,智慧校园一期项目建设的风控对策,信息中心在进行整个学校软件项目的采购审批、合同审定、项目验收等工作，机关部处的信息化经费由信息中心统管，因此，信息中心能确保对各个业务系统的升级改造配合。,学校已从,2012,年开始实施了大平台建设，大部分核心业务大平台都处于开发完善之中，这非常有利于进行服务整合和业务流程重组。,本项目的实施方案和后续服务方案中已经包括了技术知识转移的服务内容，并且信息中心已经具备了一定技术储备和人才储备，能解决后续的自身运维问题,智慧校园一期项目建设的风控对策信息中心在进行整个学校软件项目,16,数据交换共享,数据交换共享,17,数据交换共享与业务应用集成,PAD,手机,OSGI/WildFly-AS/InfiniSpan,ESB:Switch-Yard,Camel,CXF,ActiveMQ,服务治理,OverLord,BPM(,流程管理,),JBPM,RiftSaw-BPEL,Drools,Data Services,PostgreSQL,认证与,授权,数据交换平台,(ETL/ELT),：,KETTLE,PostgreSQL,node1,PostgreSQL,nodeN,学工,人事,教务,第三方,应用,N,第三方,应用,A,第三方,应用,第三方,应用,A,状态库与综合校情分析决策平台,第三方,应用,第三方,应用,数据交换共享与业务应用集成PAD手机OSGI/WildFly,18,业务流程编排,业务流程编排,19,综合校情与决策辅助平台界面设计,综合校情与决策辅助平台界面设计,20,业务服务型门户平台界面设计,业务服务型门户平台界面设计,21,智慧型移动校园平台界面设计,完成了智慧型移动校园,APP,端的框架设计与开发,智慧型移动校园平台界面设计完成了智慧型移动校园APP端的框架,22,加强集成，实施大业务平台建设,综合事务与业务协同服务平台,科研管理与支撑平台,信息化教学支撑平台,教育管理支撑平台,人力资本管理平台,综合财务服务平台,公共资源平台,国资管理平台,后勤基建服务平台,学生生命周期管理平台,数字生活平台,智慧安防平台,根据学校的业务情况以及学校信息化顶层规划，将所有业务按照归口和业务关系整合为如下十二个大业务平台：,加强集成，实施大业务平台建设 综合事务与业务协同服务平台公共,23,“十三五”规划思路,“十三五”规划思路,24,“十三五”信息化思路,(,拟,),保障教学、支撑科研、助推管理、优化服务,融入深化综合改革,以“人性化、一体化”为主要特色,建设西部一流、国内领先的智慧校园,“十三五”信息化思路(拟)保障教学、支撑科研、助推管理、,25,【,指导思想,【,以服务教学、科研、管理为核心，深入贯彻,“,互联网,+”,理念，综合利用云计算、物联网、移动互联、大数据等新兴技术，提升学校科学化决策与办学能力，推进信息技术与各项业务的深度融合，建设以人为本的智慧校园基础框架，以教育信息化带动教育现代化，为全面实施深化教育综合改革提供保障。,【指导思想【,26,“十三五”信息化重点工程,(,拟,),“智慧校园”基础平台完善工程,校园网品质提升工程,物联网试验工程,在线学习支持工程,协同科研助推工程,学生工作信息化工程,数字化服务工程,高性能云计算平台建设工程,“十三五”信息化重点工程(拟)“智慧校园”基础平台完善工,27,谢谢！,敬请指导！,谢谢！,28,谢谢观赏,谢谢观赏,29,