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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,把线拉直,两手之间的一段可以看成,线段,。,什么是线段,把线拉直,两手之间的一段可以看成线段。什么是线,端点,端点,线 段,线段的两个特,点:,1,、线段都是直的。,2,、线段有两个端点。,端点端点线 段线段的两个特点:1、线段都是直的。2、线段,1,、线段是直的。,。,线段的第三个特点:,线段是有长有短的,1、线段是直的。线段的第三个特点:线段是有长有短的,1,下面哪些是线段?是线段的在()里画“”。,(),(),(),(),1下面哪些是线段?是线段的在()里画“”。(),一共有,(),条线段,3,一共有()条线段3,猜猜有几条线段,?,只有 条线段,1,猜猜有几条线段?只有 条线段1,厘米的认识,厘米的认识,苏教版二年级上册数学认识厘米课件,苏教版二年级上册数学认识厘米课件,学生尺,学生尺,竖线,三种长度,不同的竖线都叫,刻度线,数字,从小到大,的顺序排列的,0,刻度,标志着开始,厘米,cm,竖线三种长度不同的竖线都叫刻度线数字从小到大的顺序排,0,1,2,3,4,5,1厘米,1厘米,cm,0,刻度,表示开始,下面是直尺的一部分,在直尺上看看,1,厘米有多长。,0123451厘米1厘米cm0刻度下面是直尺的一部分,在直尺,这都是,1,厘米,你还能找出,1,厘米吗?,这都是1厘米你还能找出1厘米吗?,苏教版二年级上册数学认识厘米课件,生活中的,1,厘米,图钉,的长度是,1,厘米,手指的宽大约是,1,厘米,生活中的1厘米图钉的长度是1厘米手指的宽大约是1厘米,量一量,量一量,测量物体长度时,先把物体的一边和“,0”,刻度线对齐,物体的另一边对准几,就是几厘米。,测量物体长度时,先把物体的一边和“0”刻度线对齐,物,8,5,85,铅笔的长度是(,)厘米?,6,铅笔的长度是()厘米?6,你能用这根尺子量铅笔的长吗?,你能用这根尺子量铅笔的长吗?,(),厘米,4,()厘米4,木板长(,),厘米,6,木板长()厘米6,可以从刻度“,0”,开始画,画到刻度,4.,可以从刻度“0”开始画,画到刻度4.,9,厘米,6,厘米,9-6=3,厘米,9厘米6厘米9-6=3厘米,大约,9,厘米,大约9厘米,7,15,715,8,8,8,888,4,4,4,4,3,4 4 443,3,6,8,368,苏教版二年级上册数学认识厘米课件,小朋友要牢记,,用直尺量物体。,左端要和,0,对齐,,右端指向刻度几,,物体就是几厘米。,测量儿歌,小朋友要牢记,测量儿歌,
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