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,*,布衣公子,作品,企业文化浅探,LOGO,目录页,CONTENTS PAGE,04,需要何种文化,01,文化知识概述,02,企业文化概述,03,为啥要做文化,过渡页,TRANSITION PAGE,04,需要何种文化,01,文化知识概述,02,企业文化概述,03,为啥要做文化,01,文化知识概述,第一章,文化知识概述,1.1,如何理解文化,文化究竟是什,么,么？似乎谁都,知,知道，又似乎,谁,谁也说不清楚,对,“,“,文,文,化,化,”,”,的,的,定,定,义,义,多,多,达,达,两,两,百,百,多,多,种,种,，,，,但,但,没,没,有,有,公,公,认,认,的,的,、,、,令,令,人,人,满,满,意,意,的,的,定,定,义,义,。,。,多,数,数,定,定,义,义,：,：,广,广,义,义,的,的,文,文,化,化,是,是,人,人,类,类,创,创,造,造,的,的,物,物,质,质,财,财,富,富,和,和,精,精,神,神,财,财,富,富,的,的,总,总,和,和,，,，,狭,狭,义,义,仅,仅,指,指,精,精,神,神,财,财,富,富,。,。,“,文,文,化,化,”,”,一,一,词,词,，,，,似,似,乎,乎,能,能,够,够,包,包,罗,罗,万,万,象,象,，,，,又,又,似,似,乎,乎,很,很,虚,虚,，,，,虚,虚,到,到,无,无,法,法,理,理,解,解,。,。,您,是,是,如,如,何,何,理,理,解,解,文,文,化,化,的,的,呢,呢,？,？,1,）,大,大,家,家,都,都,很,很,困,困,惑,惑,第,一,一,章,章,文,化,化,知,知,识,识,概,概,述,述,1.1,如,何,何,理,理,解,解,文,文,化,化,“,观,观,乎,乎,天,天,文,文,，,，,以,以,察,察,时,时,变,变,；,；,观,观,乎,乎,人,人,文,文,，,，,以,以,化,化,成,成,天,天,下,下,”,”,易,传,传,“,圣,人,人,之,之,治,治,天,天,下,下,也,也,，,，,先,先,文,文,德,德,而,而,后,后,武,武,力,力,。,。,凡,凡,武,武,之,之,兴,兴,，,，,为,为,不,不,服,服,也,也,。,。,文,文,化,化,不,不,改,改,，,，,然,然,后,后,加,加,诛,诛,”,”,说,苑,苑,“,文,化,化,”,”,的,的,本,本,义,义,是,是,“,“,以,以,文,文,教,教,化,化,”,”,，,，,它,它,表,表,示,示,对,对,人,人,知,知,识,识,的,的,学,学,习,习,、,、,性,性,情,情,的,的,陶,陶,冶,冶,、,、,品,品,德,德,的,的,教,教,养,养,等,等,，,，,比,比,如,如,，,，,“,“,没,没,文,文,化,化,，,，,真,真,可,可,怕,怕,”,”,，,，,“,“,他,他,是,是,文,文,化,化,人,人,”,”,等,等,语,语,境,境,中,中,含,含,义,义,。,。,2,）,探,探,寻,寻,“,“,文,文,化,化,”,”,起,起,源,源,现,在,在,“,“,文,文,化,化,”,”,已,已,成,成,为,为,一,一,个,个,内,内,涵,涵,丰,丰,富,富,、,、,外,外,延,延,宽,宽,广,广,的,的,多,多,维,维,概,概,念,念,。,。,比,如,如,，,，,服,装,装,文,文,化,化,、,、,酒,酒,文,文,化,化,、,、,茶,茶,文,文,化,化,、,、,饮,饮,食,食,文,文,化,化,，,，,企,企,业,业,文,文,化,化,等,。,。,第,一,一,章,章,文,化,化,知,知,识,识,概,概,述,述,1.1,如,何,何,理,理,解,解,文,文,化,化,文,化,化,是,是,无,无,形,形,的,的,，,，,就,就,像,像,电,电,一,一,样,样,，,，,通,通,过,过,负,负,载,载,在,在,物,物,体,体,上,上,，,，,我,我,们,们,才,才,能,能,感,感,知,知,它,它,。,。,我,们,们,可,可,以,以,通,通,过,过,一,一,些,些,“,“,文,文,化,化,”,”,的,的,用,用,词,词,语,语,境,境,，,，,来,来,理,理,解,解,文,文,化,化,的,的,含,含,义,义,。,。,结,合,合,语,语,境,境,，,，,服,服,装,装,文,文,化,化,、,、,饮,饮,食,食,文,文,化,化,、,、,酒,酒,文,文,化,化,、,、,茶,茶,文,文,化,化,、,、,节,节,日,日,文,文,化,化,等,等,，,，,就,就,可,可,以,以,理,理,解,解,为,为,是,是,穿,穿,衣,衣,习,习,惯,惯,、,、,饮,饮,食,食,习,习,惯,惯,、,、,喝,喝,酒,酒,习,习,惯,惯,、,、,节,节,日,日,风,风,俗,俗,等,等,。,。,3,）从用词环境分,析,析“文化”含义,从语境中来理解,，,，文化实际上就,可,可以理解为是,做事的习惯方式,，,，习惯做法，就,是,是习惯怎么做。,第一章,文化知识概述,1.2,文化的特性,1,）文化是传统，,是,是习惯，而非一,时,时一刻的做法,文化是长时间形,成,成、积淀并传承,下,下来的习惯做法,，,，风俗等。比如,，,，过年吃饺子，,放,放鞭炮是我们的,祖,祖先在很久以前,就,就形成的风俗。,第一章,文化知识概述,1.2,文化的特性,2,）文化之间是有,差,差异的，差异的,实,实质就是习惯做,法,法不同,首先是，由于不,同,同群体所处环境,不,不同和面临需要,解,解决的问题不同,，,，解决问题的做,法,法也必须不同。,例,例如处在热带的,人,人需要减暑，而,处,处在寒带的人需,要,要保温，他们的,服,服装文化就会出,现,现极大的差异；,其次是，对于同,一,一个问题也可以,有,有多种多样的解,决,决方法。以婚礼,仪,仪式为例，不同,民,民族、不同国家,的,的做法差异就很,大,大，所以文化一,定,定是多元的。,第一章,文化知识概述,1.2,文化的特性,3,）文化是习以为,常,常的，是不自觉,的,的,如同人呼吸氧气,一,一样，只有在人,们,们缺氧时，才会,突,突然感到氧气的,重,重要。我们对于,自,自己的文化的许,多,多方面都视为当,然,然，只是在与异,文,文化接触时，才,会,会感到自己文化,的,的独特之处。,文化就是一种不,需,需要思考就能表,现,现出来的思维模,式,式和行为模式。,美国传统词典,第一章,文化知识概述,1.2,文化的特性,4,）文化是人们行,动,动的指南，具有,强,强大的引导力,文化可比作是心,灵,灵的软件，也就,是,是说文化支配着,人,人的行为，文化,有,有着强大的约束,力,力和动力，这也,正,正是我们进行文,化,化建设的原因。,为什么春节时无,论,论怎样辛苦，我,们,们都要回家和家,人,人团聚？,这就是文化的强,大,大引导力。,第一章,文化知识概述,1.2,文化的特性,5,）进入不同的群,体,体，我们要符合,群,群体文化，才能,好,好好生存,从一种文化进入,到,到另一种文化，,如,如果只是参观旅,游,游，那么感受一,下,下新鲜，开一下,眼,眼界就算完成使,命,命。如果想要融,入,入，那就需要主,动,动适应这种做法,文,文化，就要按照,这,这里的习惯做事,。,。即通常所说的,“,“入乡随俗”,。,。,这也正是我们为,什,什么要学习企业,文,文化的原因之一,。,。,第一章,文化知识概述,1.2,文化的特性,6,）文化建设，就,是,是让群体更有竞,争,争力,文化本是群体的,一,一种传统，是一,种,种常态，是不自,觉,觉中长期形成的,。,。那么，为什么,要,要刻意去建设文,化,化呢？其目的主,要,要是为了让群体,更,更有竞争力，而,文,文化建设的方法,，,，那就是继承传,统,统精华，学习先,进,进经验，再加上,群,群体的创新等。,比如，赵武灵王,的,的胡服骑射，日本的“黑船,事,事件”后的脱亚入欧和全盘,西,西化，,20,世纪,80,年代,后,后美国,研,研究学习,日,日本,的,的企,业,业文,化,化等,。,。,第一,章,章,文化,知,知识,概,概述,1.2,文化,的,的特,性,性,7,）群,体,体的,强,强大,，,，让,群,群体,的,的文,化,化更,有,有影,响,响力,为什,么,么许,多,多人,喜,喜欢,喝,喝可,乐,乐，,穿,穿牛,仔,仔，,看,看美,剧,剧？,那,那是,因,因为,美,美国,今,今日,的,的强,大,大，,其,其文,化,化影,响,响全,世,世界,；,；为,什,什么,中,中国,、,、日,本,本、,韩,韩国,、,、越,南,南都,拥,拥有,共,共同,的,的传,统,统节,日,日？,那,那是,因,因为,中,中国,过,过去,的,的强,大,大，,其,其文,化,化影,响,响了,周,周边,国,国家,。,。,那些,年,年我,们,们追,过,过的,美,美剧,。,。,。,。,第一,章,章,文化,知,知识,概,概述,1.2,文化,的,的特,性,性,8,）领,导,导者,对,对文,化,化有,强,强大,的,的示,范,范和,引,引领,的,的作,用,用,古有,“,“母,仪,仪天,下,下”,之,之词,，,，说,的,的就,是,是皇,后,后是,天,天下,女,女人,之,之表,率,率、,典,典范,。,。领,导,导者,的,的表,率,率和,典,典范,，,，它,象,象无,声,声的,命,命令,影,影响,着,着带,动,动着,整,整个,群,群体,。,。隋,文,文帝,崇,崇尚,节,节俭,，,，以,身,身作,则,则，,在,在隋,初,初形,成,成崇,尚,尚节,俭,俭的,社,社会,风,风气,。,。一,扫,扫魏,晋,晋南,北,北朝,以,以来,的,的奢,靡,靡之,风,风。,第一,章,章,文化,知,知识,概,概述,1.3,文化,的,的体,系,系,文化,的,的四,层,层说,：,：,中国,文,文化,概,概论,（张,岱,岱年,，,，方,克,克立,主,主编,）,）,过渡,页,页,TRANSITIONPAGE,04,需要,何,何种,文,文化,01,文化,知,知识,概,概述,02,企业,文,文化,概,概述,03,为啥,要,要做,文,文化,02,企业,文,文化,概,概述,第二,章,章,企业,文,文化,概,概述,2.1,企业,文,文化,的,的起,源,源,近年,来,来，,企,企业,文,文化,一,一直,是,是管,理,理实,践,践和,管,管理,学,学研,究,究的,热点,。,“企,业,业文,化,化”,这,这个,名,名词,的,的出,现,现始,于,于,20,世纪,80,年代,初,初。,源于,日,日本,经,经济,发,发展,奇,奇迹,而,而引,起,起的,美,美日,比,比较,管,管理,学,学研,究,究热,潮,潮。,改革,开,开放,后,后，,企,企业,文,文化,作,作为,一,一种,管,管理,模,模式,也,也被,引,引入,中,中国,。,。,中国,的,的企,业,业文,化,化实,践,践和,研,研究,，,，也,日,日趋,丰,丰富,和,和普,遍,遍。,第二,章,章,企业,文,文化,概,概述,2.2,如何,理,理解,企,企业,文,文化,企业,文,文化,实,实际,上,上就,是,是整,个,个社,会,会文,化,化中,的,的“亚文,化,化”或,“,“次文,化,化”。,故而,，,，企,业,业文,化,化就,可,可以,理,理解,为,为：,在企,业,业中,做事,的,的习,惯,惯方,式,式。,第二,章,章,企业,文,文化,概,概述,2.3,企业,文,文化,层,层次,类比,于,于文,化,化的,四,四个,层,层次,，,，结,合,合,CIS,导入,理,理论,，,，企,业,业文,化,化可,分,分四,层,层或,三,三层,。,。,第二,章,章,企业,文,文化,概,概述,2.4,企业,文,文化,定,定义,企业,文,文化,尚,尚无,公,公认,的,的定,义,义。,结合,企,企业,文,文化,的,的层,次,次结,构,构，,我,我们,可,可以,将,将其,定,定义,为,为：,企业,在,在长,期,期的,生,生存,和,和发,展,展中,所,所形,成,成的,、,、为,绝,绝大,多,多数,成,成员,所,所共,同,同遵,循,循的,，,，并,用,用来,教,教育,新,新成,员,员的,一,一套,价
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