8神奇的克隆(教育精品)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,神奇的克隆,这篇说明文要说明哪些问题呢?,(1),克隆是什么,?,(2),克隆的特点是什么,?,(3),克隆有什么作用,?,例,薯,嫁,菌,例子,红薯,出嫁,细菌,l,sh,ji,j,n,我会认,饲,率,诱,饲料,效率,诱导,s,l,y,u,我会认,嫁接 细菌 饲养,效率 马铃薯 濒危物,压条 多利 克隆,厄运 诱人 卓有成效,这篇文章说明了哪些内容,A,什么是克隆,高等动物的克隆,克隆技术为人类造福,B,神话中的克隆,现实生活中的克隆,未来的克隆,C,克隆是什么,克隆的实验,克隆技术给人类造福,西游记,里的孙大圣,紧急关头常常拔下一把毫毛,再吹一口气,毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话,不过用今天的科学名词来讲,那就是孙悟空能够快速地克隆自己。,课文明明是向我们讲述克隆技术的,为什么在一开头却写了孙大圣的本领呢?,用故事开头很吸引人,巧妙有趣地说明了克隆是怎么回事,激发我们的阅读兴趣。,用自己的话是说说什么是克隆?,我们知道,高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合,才能繁殖后代,人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说,每只动物都有自己的爸爸妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖,也称克隆。,探究一:有性繁殖和无性繁殖相同之处在哪里?不同之处在哪里?,方法指导:,先在文中画出写动物的“有性繁殖”“无性繁殖”的句子,在思考它们有什么区别?,许多植物都有先天克隆的本领。例如,从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里,枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树;把马铃薯切成许多小块种进地里,就能收获许多新鲜的马铃薯;把仙人掌切成几块,每块落地不久就会生根,长成新的仙人掌,此外,一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。凡此种种,都是植物的克隆。,一些植物可以通过扦插、压条、嫁接等方式培育后代。,一些单细胞微生物,如细菌,经过,20,分钟左右的时间,就可以一分为二,再分为四个,八个,这就是低等生物的克隆。,那么,高等动物可不可以克隆呢?从,20,世纪开始,科学家在这方面进行了卓有成效的研究。,1996,年,英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。这是一项了不起的成就,轰动了当时的科学界。科学家借用一名乡村歌手的名字,给这只克隆羊起名为“多利”。,人们将克隆技术与其他科技成果结合,可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种;也可以培育大量品质优良的家畜,大大提高饲养效率。,克隆技术还可以挽救一些濒危物种,让一些濒临灭绝的动物免遭厄运,从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术;能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”,一旦病人需要,就能重新“装配”,抓重点词语概括克隆的意义,人们将克隆技术与其他科技成果结合,可以根据需要,培育,出优质、高产的粮食、蔬菜新品种;也可以培育大量品质优良的家畜,大大提高饲养效率。,克隆技术还可以,挽救,一些濒危物种,让一些濒临灭绝的动物免遭厄运,从而,调节,大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够,培植,人体的皮肤进行植皮手术;能够“,制造,”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”,一旦病人需要,就能重新“装配”,齐读全文:课文写了什么,按照什么顺序写的?用了什么说明方法?,总结课文,神奇的克隆,无性繁殖,造福人类,植 物,低等生物,高等动物,培育,挽救,培植,说明方法:,1,、下定义,2,、举例子,3,、分类别,4,、作比较,克隆技术造福于人类,这是科学家们的巨大贡献,我们要学习科学家勤于思考,热爱科学的精神。,
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