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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,云南山水,云南是我国少数民族分布最多的省份，这里的少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他们以此来赞美自己的生活，他们经常以歌唱的形式聚集在一起或者倾诉青年男女之间的爱慕，或者歌唱激发劳动热情，或者以歌唱表达丰收的喜悦和节日的欢乐,总之，云南的歌声可以说是他们生命的组成部分，渗透到生活的方方面面。,云南民歌的简介,照规矩传歌,沈从文,（,记忆中的云南跑马节,）,云南的歌会,作者简介：,沈从文,(19021988)苗族，湖南凤凰人，现代作家、历史文物学家。历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，大公报文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员。在散文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩，,中篇小说边城于1934年问世，标志着他的小说的成熟。代表作有小说集边城,、散文集湘行散记、论著中国古代服饰研究。,迤,(),西 譬,(),喻,糯,(),米 蹲,(),踞,(),忌讳,(),酬,(),和,(),铁箍,(),熹,(),微,1.,读准下面生字词,y,p,nu,d,n,hu,chu,g,x,j,h,2,解释下列词语,引经据典：引用经典中的语句或故事。譬喻：打比方。忌讳：忌怕而隐避。扶摇而上：形容直往上升。别开生面：另外开辟新的局面。酬和：本意敬酒，引申为交际往来。悠游自在：快活的样子。若无其事：好像没有那么回事似的，形容不 动声色或漠不关心。熹微：形容阳光不强,(,多指清晨的,),。淳朴：诚实朴素。,读一读，写一写,蹲踞,酬和,熹微,譬喻,淳朴,即物起兴,引经据典,悠游自在,龙吟凤哕,在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。,自然,自然,1,、指具有无穷多样性的一切存在物，,2,、指天然的，非人为的,3,、不做作，不拘束，不呆板，非勉强的。,3,、不做作，不拘束，不呆板，非勉强的。,1.,试读全文，作者写云南歌会时分别写,三个地点的歌会，请问是哪三个地点？,1.,山野,2.,山路,3.,山寨,2.,请问三个地点歌会的表演,形式是否一样的呢？,1,，山野,2,，山路,3,，山寨,对 歌,漫 歌,传 歌,3.,三种歌会的形式各有何特点？,侧重写哪个方面（,如场面、人或环境等,）？,1,，山 野,2,，山 路,3,，村 寨,对 歌,漫 歌,传 歌,比赛机智才情,即兴的自由歌唱,民歌的课堂，盛况空前,全 文 结 构,总起全文（1）,分别写了三种场合的歌会（25）,山野对歌（2、3）,山路漫歌（4）,金满斗会（5）,整体感知,请,简要概括文章的主要内容,。,课文主要描绘了云南歌会总体情况，重点写了在三种不同场合听到的民歌演唱，展示了云南浓郁的民族风情。,4.,读了全文之后，你认为作者表达了,一种怎样的思想感情？,作者,借云南歌会，传达出他对,自然,、对,人,、,对,艺术,的品味与赞赏。抒写出,生活的美好,，,人生的美好,。,山野,对歌,研读赏析,作者是通过什么方式表现山野对歌的？,“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。”“,多,”字在文中是否可有可无？“,种种不同方式,”具体指的是什么？,山野对歌（2、3）,主要写唱歌人,那次听到一个年轻妇女,一连,唱败了三个对手，,逼,得对方哑口无言，于是,轻轻地,打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中,站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“,轻轻地,你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，,拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。,淳朴、本色,理理,拍拍,笑笑,站,从容、淡定,“,输赢都付欣然”,轻轻地,自然,淳朴：朴实，厚道,。,本色：,1.,本来的颜色,2.,本行，本业,3.,本来面目,4.,质朴自然，不加矫饰,4.,质朴自然，不加矫饰,*,阅读文章第四段 思考：,现在，假如让你到云南采风，给你照相机和录音机，你会拍下怎样的镜头？你会录下什么声音？,山路漫歌,山路漫歌,鸟鸣声,“,山路漫歌,”,朗读第,4,段，勾画出好词好句，并与同学 分享。,“,土坎边的粉蓝色报春花，,在轻和微风里不住点头,，总令人疑心那个蓝色竟像是,有意模仿天空而成的,”,“最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中,起飞,，一面,扶摇盘旋而上,，一面不住,唱歌,，向碧蓝天空中,钻,去，仿佛要一直,钻透,蓝空。”,讨论：本段写赶马女孩唱歌仅三句，却用了许多优美的语句描写由呈贡一路进城的景色。这是否偏离了“山路漫歌”的“歌”字？,这些优美的语句描写出了当地优美的环境，自然环境之美与歌声之美相得益彰，浑然天成，只有这一方水土才能孕育如此美妙的,歌,。,首先，,写实：为读者画出了一幅充满自然情趣的山野风光然后再自然而然地入题。,其次，,为,“,赶马女孩的歌唱,”,创设了一个动人的场境。,“,女孩,”,生活在其间，性格气质上早已渐染了美好的自然真趣，可谓地灵人杰。,（移步换景，视觉、听觉，比喻、拟人）,第三，,山鸟或悠扬或质朴的鸣唱，与,“,赶马女孩的歌唱,”,交相应和，互为辉映，交织成一片动人的山野田园交响曲。,总之，,这些内容既是对,“,赶马女孩的歌唱,”,的,真实写照,，又是对中心的,铺垫,还是一种,烘托映衬,。,“,赶马女孩的歌唱,”是本段的中心，但作者并没有直奔主题，,而是,村寨传歌,一身收拾得清洁索利，头上手中到处是银光闪闪，使人不敢认识。,“,村寨传歌”（,金满斗会,）,老人常说,“,十年难逢金满斗,”,，默读第,5,段，将,“,金满斗会,”,与前两种形式的歌会比较，说说,“,金满斗会,”,的难得之处在哪里？,人、时间、妆、民族文化,多,长,盛,传承,阅读课文最后一段，探究以下问题,文章从哪几个方面写了歌会的盛况空前？,参加歌会的有哪些人？说明了什么？,“,最出色当行的是一个吹鼓手,”,，,“,当行出色,”,是什么意思？为什么说他当行出色？作者写这个人物想表明什么？,规模大、参者众、歌如涛、内容广、形式活。,小摊贩、挑水洗衣的、工匠、医生、阉鸡匠、农民。说明云南人民对民歌、对金满斗会热情很高。,这里指唱得最好的。因为他肚子里民歌多，可以整本整套地唱下去，说明云南民歌传统悠久。,速读课文,合作研讨。,场景,表现角度,特点,内容,方式,作者之情,山野对歌,山路漫歌,村寨传歌,唱歌,人,唱歌,环境,唱歌,场面,对抗性,表现才情智力,即兴歌唱,表现自然情趣,表演性,表现民族,艺术修养,情歌酬唱,见景生情,即物起兴,山歌,本地民歌,爱情故事,嘲烟鬼,骂财主,对,唱,群,唱,轮,唱,对,自然,、,人,、,艺术,的品味与,赞赏,本文是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下描绘了三个场合中唱歌的三个场面。这三个场面在内容和写法上有什么不同？,山野对歌,山路漫歌,村寨传歌,主写,人,力画,环境,重写,盛况（场面）,“,山野对歌,”,主要,写唱歌人,，对演唱者不惜浓墨重彩、,工笔,描绘，,烘托,出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。,“,山路漫歌,”,着力,描写唱歌人所处的优美环境,：天如此之蓝，花如此之美，悠悠鸟鸣如此婉转动听，而在这样美好环境中长大的女孩儿，自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境,映衬,优美的人物优美的歌。,“金满斗会”,更是盛况空前。,写场面,，有全局描绘，有细部刻画，宛若电影画面中的,全景,与,特写,。,比一比：云南歌会与我们平时了解的文艺晚会有和异同？,舞台,演员,表演形式,节目形式,山野 湖畔 村寨,男女,老少,尽兴发挥,对唱传唱,搭建,专门场地,专业,或业余演员,提前,排练好,歌舞小品为主,（甲）这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。（沈从文,云南歌会,）,（乙）翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育他，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂,（,j,）,一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。（沈从文,边城,）,上面两段人物描写在写法上有什么不同？你喜欢哪一种？为什么？,比较阅读,甲段,以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字里行间。这段文字如同一幅,人物肖像,：写面容、写牙齿、写衣饰，笔笔细致，如在目前。,乙段,着力描写人物的神韵气度，流露出作者强烈的情感倾向。为了写出,人物内在的精神风貌,，作者运用了,比喻、拟人,等手法，意在写出人物空灵动人的精神之美。因此，这段文字显得飘忽灵秀。,这两段人物描写,各有千秋,。第一段以,写实,为主，写出了人物的面目神态；第二段侧重,写虚,，写出了人物的精神风貌。,写法借鉴,人物描写的方法很多，可以,直接描写,，可以,间接描写,，语言可以朴素自然，也可以浓墨重彩，选择哪一种方法，全看表现人物的需要和自己的喜好，但核心一定是,让人物符合人物的特点，能给读者留下深刻的印象。,小练笔,请根据今天的学习所得描写身边的一个同学。,提示：除了课文给你的启示，还要抓住,人物的特征,。,
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