资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/7/29,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,100,以内的加法和减法（二）,连加、连减,100以内的加法和减法（二）连加、连减,7,3,5,3,2,6,0,4,8,5,7,3,6,7,3,2,一、复习导入,（一）口算我最棒,（二）填一填,9,8,4,20,2,6,7,59,20,72,6,40,17,21,12,86,26,9,5,4,7,7,2,1,8,18,66,66,7353260485736732一、复习导入（一）口,二、探究新知,28,34,先算第一组、第二组一共摘的南瓜：,再加上第三组摘的南瓜：,62,22,62,（个）,84,（个）,口答：一共摘了,84,个南瓜。,28,34,22,请你试一试。,竖式怎么算？,你能列出综合算式吗？,二、探究新知2834先算第一组、第二组一共摘的南瓜：再加,说说哪种写法,适合你。,28,34,22,还可以：,2 8,+3 4,6,2,1,6 2,+2 2,8,4,2 8,+3 4,6,2,1,+2 2,8,4,84,6,2,1,2 8,3 4,2 2,8,4,10,能不能把它们合,在一起写呢？,这样简,便了。,二、探究新知,说说哪种写法283422还可以：2 8+3 4,或,共有,84,个大南瓜，李大爷运走了,40,个，王叔叔运走了,26,个。还剩多少个？,18,（个）,84,40,26,4,4,4 4,1,8,8 4,-4 0,4,4,-2 6,1,8,口答：还剩,18,个。,8 4,4 0,2 6,84,40,44,能口算，,可以不写竖式。,还可以先算,一共运走多,少个。怎么,列式呢？,二、探究新知,或 共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔,请你试一试。,你能列出综合,算式吗？,先算一共运走的南瓜：,再算还剩的南瓜：,40,26,84,66,66,（个）,18,（个）,共有,84,个大南瓜，李大爷运走了,40,个，王叔叔运走了,26,个。还剩多少个？,要先算,40,26,的和，,然后,要在,84,中减去,84,（,40,26,）,如果写成一个算式，应该使用小括号。,66,18,读作：,84,减,40,加,26,的和。,这叫小括号，要,先算小括号里的。,二、探究新知,请你试一试。你能列出综合先算一共运走的南瓜：再算还剩的南瓜：,三、知识运用,1.,用竖式计算。,37,28,19,84,8,52,16,28,3 7,+2 8,6,5,+1 9,8,4,5 2,-1 6,3,6,-2 8,8,2.,看谁算得都对。,25,40,46,63,71,80,68,45,18,9,三、知识运用1.用竖式计算。37281984852,三、知识运用,3.,数学小诊所。,病例（一）,24,18,13,42,2 4,1 8,4 2,诊断：少算一步,13,病例（二）,24,18,13,37,2 4 2 4,1 8,1 3,4 2 3 7,诊断：抄错数,4 2,2 4,病例（三）,24,18,13,55,2 4,1 8,4 2,1 3,5 5,+,诊断：丢符号,三、知识运用3.数学小诊所。病例（一）2418134,4.,解决问题。,42,15,36,93,（元）,（,1,）爸爸买了一双鞋、一顶帽子和一条裤子，,一共用了多少钱？,（,2,）妈妈用,100,元钱可以买哪两样物品？找回多少钱？,59,元,42,元,15,元,36,元,三、知识运用,4.解决问题。42153693（元）（1）爸爸买了一,四、课堂作业,作业：第,28,页“做一做”第,1,2,题（例,2,）。,第,29,页练习五，第,1,3,题。,四、课堂作业作业：第28页“做一做”第12题（例2）。,100,以内的加法和减法（二）,加减混合,100以内的加法和减法（二）加减混合,36,28,17,65,25,21,一、复习导入,（一）竖式计算,3 6,2 8,6,4,1 7,8,1,81,19,能用简便,写法吗？,说一说计算,的方法。,6 5,2 5,4,0,2 1,1,9,362817 652521一、复习,（二）小猴运桃子,猴妈妈摘了,52,个桃子，小猴把它们运回家，运了,两次后，还剩多少个？,12,（个）,52,17,23,口答：还剩,12,个。,52,（,17,23,）,=,12,（个）,口答：还剩,12,个。,40,还可以怎么算？,第一次运走,17,个，,第二次运走,23,个。,一、复习导入,5 2,1 7,3,5,2 3,1,2,（二）小猴运桃子 猴妈妈摘了52个桃子，小猴把它们运回,二、探究新知,先算下来,25,人，车上有多少人：,再算现在有多少人：,67,25,42,28,42,（人）,70,（人）,我用综合算式：,67,25,28,这是加减混合的,算式。,竖式怎么写？,说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。,二、探究新知先算下来25人，车上有多少人：再算现在有多少人：,67,25,28,70,（人）,或,4,2,4 2,7,0,6 7,2 5,4,2,7,0,这是简便,写法。,二、探究新知,还有其他解答,方法吗？,2 8,6 7,2 5,2 8,67252870（人）或424 2706 7,用竖式算一算。,67,28,25,70,（人）,28,25,67,70,（人）,我先算上车比下车多几人。,这是先算,二、探究新知,这是先算,还有其他解答,方法吗？,用竖式算一算。67282570（人）282567,想一想，应该,先算什么？,说一说，在做加减混合,计算时应该怎样做？,有简便写法吗？,二、探究新知,72,(47,16),9,6,3,4 7,1 6,7 2,6,3,9,相同数位对齐，从个位算起；,相加满十要进位,不够减时要退位,;,有时可以用简便写法。,在写竖式时,想一想，应该说一说，在做加减混合有简便写法吗？二、探究新知7,三、知识运用,1.,2,7,1,3,1,2,7,9,8,9,1,8,9,3,4,9,0,8,1,7,三、知识运用1.27131279891893490817,三、知识运用,2.,下面的计算对吗？把不对的改正过来。,改：,64,（,17,28,）,19,1 7,2 8,4,5,6 4,4 5,1,9,三、知识运用2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。改：6,三、知识运用,口答：现在有,63,位同学。,65,27,25,63,（位）,学校合唱队原来有,65,位同学，,27,位同学毕业了，,又加入了,25,位新同学，现在有多少位同学？,3.,三、知识运用口答：现在有63位同学。65272563（,36,元,12,元,29,元,30,元,三、知识运用,（,1,）应找回多少元？,（,2,）你还能提出其他数学问题并解答吗？,17,（元）,50,8,25,50,（,8,25,）,17,（元）,或,4.,36元12元29元30元三、知识运用（1）应找回多少元？（2,四、课堂作业,作业：第,28,页“做一做”第,1,2,题（例,4,）。,第,30,页练习五，第,7,题。,第,31,页练习五，第,12,题。,四、课堂作业作业：第28页“做一做”第12题（例4）。,100,以内的加法和减法（二）,例,5,解决问题,100以内的加法和减法（二）例5 解决问题,一、复习导入，揭示课题,12,9,21,（个）,35,11,24,（本）,兔妈妈比小兔多采了,9,个蘑菇。兔妈妈采了多少个蘑菇？,1.,图书角有故事书,35,本，科普,书比故事书少,11,本，科普书,有多少本？,2.,一、复习导入，揭示课题12921（个）35112,二、探究新知,美术兴趣小组有,14,名女生，男生比女生少,5,人。,男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？,要解决两个问题。,第一个是男生有多,少人，第二个是美,术兴趣小组一共有,多少人。,有,14,名女生，,男生比女生少,5,人。,知道了什么？,要解决的问题,是什么？,美术兴趣小组的同学们去郊外写生。,二、探究新知美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。要解,二、探究新知,14,5,9,（人）,9,14,23,（人）,求美术兴趣小组一共有,多少人，就要把男生人,数和女生人数合起来，,所以用加法计算。,怎样解答呢？,美术兴趣小组有,14,名女生，男生比女生少,5,人。,男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？,要求男生的人数，就是,求比,14,少,5,的数是多少，,用减法计算。,二、探究新知1459（人）91423（人）求,二、探究新知,解答正确吗？,检查一下。,14,加,9,确实等于,23,。解答正确。,男生有,9,人，美术兴趣,小组一共有,23,人。,14,5,9,（人）,9,14,23,（人）,美术兴趣小组有,14,名女生，男生比女生少,5,人。,男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？,14,减,9,等于,5,，男生,确实比女生少,5,人。,二、探究新知解答正确吗？14加9确实等于23。解答正确。男生,三、知识运用,（一）做一做,一班有,33,人参加学校运动会，二班参加的人数比一班多,4,人。二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？,33,4,37,（人）,33,37,70,（人）,口答：二班有,37,人参加，两个班一共有,70,人参加。,知道了什么？要,解决什么问题？,三、知识运用（一）做一做 一班有33人参加学校运,（二）拓展练习,（,1,）孵小鸡要用多少天？,28,7,21,（天）,（,2,）孵小鹅比孵小鸡多用,9,天，,孵小鹅要用多少天？,21,9,30,（天）,（,3,）你还能提出其他数学问题并解答吗？,口答：孵小鸡要用,21,天。,口答：孵小鹅要用,30,天。,三、知识运用,（二）拓展练习（1）孵小鸡要用多少天？28721（天）,（三）综合练习,一本故事书共,95,页，丽丽第一天看了,28,页，第二天,比第一天多看了,5,页，第二天看了多少页？计划第三天再,看,30,页，丽丽能不能把这本书都看完？,28,5,33,（页）,口答：丽丽第二天看了,33,页，第三天,不能把这本书都看完。,95,28,33,34,（页）,34,页,30,页,三、知识运用,（三）综合练习 一本故事书共95页，丽丽第一天,四、课堂作业,作业：第,33,页练习六，第,1,4,题。,四、课堂作业作业：第33页练习六，第14题。,
展开阅读全文