资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元 物质构成的奥秘课题,1,分子和原子,自学预检：,1.,打开酒精瓶时，会嗅到酒精的气味“嗅到气味”涉及分子的主要性质是（）,A,分子在不断运动,B,分子间有间隙,C,分子体积很小,D,分子的质量很小,2.,从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的（）,A,品红在水中扩散,分子在不断运动,B,物体的热胀冷缩,分子的大小发生变化,C,氧化汞分解成汞和氧气,分子还可以再分,D,一滴水中大约有,1.671021,个水分子,分子很小,3.,构成物质的微小粒子有 和 等，分子是由 构成的。,一、分子是由原子构成的,氧气、氢气、水、过氧化氢的分子模型,相同的原子可以构成分子,不同的原子也,可以构成分子,一般说来：,1、由,原子直接构成,的物质：金属,（,镁、铁、汞）,、,稀有气体、少数固体（,碳、硅）,2、由,分子构成,的物质：常见气体,（,氧气、氮气、氢气、氨气、二氧化碳）,、,一般液体,（,水、乙醇、过氧化氢）,、,少数固体,（,硫、磷、碘）,合作探究：,以水电解的反应为例，试分析化学变化中分子是如何变化的？,重新组合,O,H,H,O,H,H,水分子,（,H,2,O,）,氧分子,（,O,2,）,氢分子,（,H,2,）,O,O,H,H,H,H,O,O,H,H,通电,H,H,分为氢原子和氧原子,电解水的示意图,进一步认识,?,二、,化学变化的实质：,在,化学变化,中，分子分成原子，原子可以重新组合形成,新的分子,。,用分子的观点解释（由分子构成的物质）,物理变化：,化学变化,：,分子本身不变，,无新分子生成,分子本身变化，,有新,分子生成,由分子构成的物质,，,分子,是保持物质,化学性质,的最小粒子。,三、分子的定义,：,氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。试分析在氢气与氯气反应的化学变化中，分子和原子的变化情况，推论在化学变化中，发生变化的是分子还是原子,？,合作探究：,结论：1.,分子,在化学变化中种类,一定,改变，数目,可能,改变；,原子,种类和数目,一定不变,2.原子是,化学变化,中的最小粒子（原子的定义）,分子与原子的比较,分 子,原 子,性 质,反应中,联系,分子是由原子构成的,原子是构成分子的粒子。分子、原子都是构成物质的粒子。,质量、体积都很小，都在不停地运动，分子间有间隔。同种分子性质相同，不同种分子的性质不同。,质量、体积都很小，都在不停地运动，原子间有间隔。同种原子性质相同，不同种原子的性质不同。,分子发生化学变化时都会分裂成原子，原子又重新组合形成新的分子。,在反应前后分子种类一定变化,。,在化学变化中原子不可再分，是最小的粒子，,在反应前后原子的种类、数目都不变化。,不同点,共同点,合作探究：,用分子的观点解释（由分子构成的物质）,混合物：,纯净物：,由,不同种分子,构成（无固定组成）,由,同种分子,构成（有固定组成）,根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物）：,纯净物,纯净物,混合物,纯净物,合作探究：,总结,分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子,分子是由原子构成的,化学反应的实质：,分子分成原子，原子可以重新组合形成新的分子,1,原子与分子的本质区别是,()A,分子大，原子小,B,分子可构成物质，而原子要先构成分子后再构成物质,C,化学反应中分子可以再分，原子不可分,D,分子能保持物质的化学性质，而原子不能,C,课堂检测：,2,下列说法正确的是,()A,在水结冰的过程中，水分子的物理性质发生了变化，而化学性质没有变;,B,洁净的空气是纯净物，有冰块的水是混合物;,C,纯净物是不含任何杂质的分子;,D,20,mL,的酒精和,20,mL,的水混合后，溶液的总体积,小于,40mL,.,D,课堂检测：,3.,下列物质由原子构成的是（）,A.,蒸馏水,B,氯化钠,C,金刚石,D,二氧化碳,4.,下列物质由原子直接构成的是（）,A,氧气,B,铜,C,水,D,空气,5.,从分子、原子的观点分析，下列说法错误的是（）,A,1,滴水中含有约,1.6710,21,个水分子，说明水分子很小,B,墙内开花墙外香，说明分子在不断运动,C,水蒸发变成水蒸气，水分子的化学性质发生了改变,D,25m,3,的石油气加压后可装入容积为,0.024m,3,的钢瓶中，说明分子间有一定的间隔,课堂检测：,C,B,C,
展开阅读全文