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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/25,#,高,二（,5,）班,给,垃圾找个合适的家,给自己营造个洁静的教室,1,高二（5）班给垃圾找个合适的家 给自己营造个洁静的,2,2,看了以上一组图片，你有什么样的感受,？,接下来，我们继续欣赏另一组图片。,3,看了以上一组图片，你有什么样的感受？3,4,4,讨论,观看了以上两组图片，你有什么感受？,创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响：,避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康,愉悦身心，提高学习效率,在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣誉感，提高审美水平和文明素养。,5,讨论观看了以上两组图片，你有什么感受？5,马桶里的水你敢喝吗？,曾经,担任过,日本邮政大臣,的野田圣子，大学毕业后到东京著名的帝国酒店去就职。她,被安排在客房打扫厕所,，工作要求特别严格：每天都必须把厕所打扫得,光洁如新,，马桶,不能有一点点污垢,。,野,田圣子心里虽然不太愿意，但是又不想放弃这份工作，只好硬着头皮咬牙去做。有一天，带她一起当班的师傅对她说：“你看我是怎么做的。”说着，就拿起清洁用品，,一遍一遍地擦拭冲洗,，直到把马桶冲洗得光洁如新，然后,拿了一个水杯，从马桶里舀了一杯水，咕嘟咕嘟一口气喝了下去,。,6,马桶里的水你敢喝吗？曾经担任过日本邮政大臣,师傅,的举动使她领悟了一个道理：作为一名厕所清洁工，,用什么来证明你的工作做好了呢？,那就是，,从你自己清洗过的马桶里舀一杯水喝下去,，这会比任何解释都能说明问题。,后来,，她也不止一次的从马桶里舀水喝，以证明自己工作的质量，凭着这股精神，把她负责过的所有工作都做得非常出色。,你受到什么启发呢？,7,师傅的举动使她领悟了一个道理：作为一名厕所清,从马桶里舀一杯水喝下去的做法并不值得我们去仿效,我们要学习野田圣子,认真劳动的态度和高度的,责任心,有,的人天天打扫，一次不落，看起来很辛苦，可检查起来还是不干净。为什么呢？,打扫卫生要达到清洁的标准，确保一定的质量，千万不可随意降低标准。否则，打扫一万次还是脏。,8,从马桶里舀一杯水喝下去的做法并不值得我们去仿效8,肯德基,、麦当劳餐厅卫生环境非常好，大家知道他们是如何做好卫生工作的吗？,以卫生间为例：肯德基,15,分钟,/,次，麦当劳,30,分钟,/,次，打扫人员每次打扫后都要签名，检查人员也是如此。,从中，我们受到什么启发？,打扫卫生达到规定的次数，不能偷工减料。,学校活动以学习为主，不可能频繁打扫卫生，但早中晚一天三次是必不可少,的,做好自己本职工作,9,肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常好，大家知道,观察图片 谈谈感受,10,观察图片 谈谈感受10,观察图片 谈谈感受,11,观察图片 谈谈感受11,看看别人的说法,知名诗人、资深媒体人,陈朝华,表示，一个缺乏公德心与环保意识的群体，即使拥有再多的物质，也无异于群氓，在潜意识中还不是合格的现代公民。,12,看看别人的说法 知名诗人、资深媒体人陈朝华表示,捡起一片垃圾,捡回一颗公德心,13,捡起一片垃圾捡回一颗公德心13,雷州八中,净化校园,我的责任,14,雷州八中净化校园 我的责任14,一、活动,目的,为了,创设一个洁净、美丽的校园环境,教育学生要养成良好的卫生习惯,增强爱护校园环境的主人翁意识,进一步美化净化我们的校园和家园，我校决定在本学期开展一个“净化,校园,，,我,的责任”的专题活动,引导学生养成主动弯腰捡垃圾的良好习惯,做到心中有自己,心中有他人,心中有学校,共建平安、和谐、洁净的,校园。,二、活动时间：,2018,年,10,月,2018,年,12,月,15,一、活动目的 为了创设一个洁净、美丽的校园环境,二,、活动内容,（,一）、活动启动仪式,1,、利用升旗仪式进行“净化校园 我的责任，争做环保卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，,号召们,师生,不,乱丢乱吐,，,而是,见,纸就捡，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉,行动。,16,二、活动内容（一）、活动启动仪式16,（,二,）,要求,熟记活动口号,，懂得洁净校园是我责任；,落实到行动,，不乱丢垃圾，不乱吐；,劝说同学不乱丢垃圾；,只要发现果皮纸屑等就及时,弯弯腰,，捡起来扔进垃圾箱。,在校园中，本班级的学生对本班的教室、卫生区、保洁区有自觉捡拾垃圾的义务，同时也有制止其他同学乱扔的权利，发现乱扔的同学可以交由班主任或值班领导处理。,每班选择一条,环保宣传口号，制成海报或条幅,粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意文明,卫生,17,（二）要求17,各,班级以“弯弯腰、净校园”出一期,手抄报,，,画一幅画,，学校将组织专人进行评选，并,给优胜者颁奖,。,“,美化校园 我的责任”主题演讲,。学生撰写一篇环境净化前后的,心得体会,，并在各班级举行演讲比赛，每班选出五名优胜者推荐到学校参赛。,学校将评选出一二三等奖,。并将在赛后将获奖演讲稿张贴出来，让学校师生再学习。,18,各班级以“弯弯腰、净校园”出一期手抄报，画一幅画，学校将组织,“,净化环境小卫士,”评选活动。在前面活动开展的基础上，各班结合实际情况，评选出在本次活动中表现突出的学生，学校将给其,颁发“净化环境小卫生”证书,，并请这些同学在日常生活中不仅要以身作则，也要协助老师督促管理。,19,“净化环境小卫士”评选活动。在前面活动开展的基础,
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