跑进家来的松鼠

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,叫鼠不是鼠，,尾巴像扫帚，,喜欢树上住，,松果当食物。,-,打一动物,斯克列比茨基,(1868-1936,）即高尔基，前苏联无产阶级作家，,社会主义现实主义文学,的奠基人。,列宁,说他是,“,无产阶级文学最杰出代表,”,，无产阶级革命文学导师，,苏联,文学的创始人。他出身贫苦，幼年丧父，,11,岁即为生计在社会上奔波，当装卸工、面包房工人，贫民窟和码头成了他的,“,社会,”,大学的课堂。他亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。他的作品自,1907,年就开始介绍到,中国,。他的优秀文学作品和论著让他成为全世界社会主义现实主义文学的奠基人。自传体小说三部曲,童年,在人间,我的大学,及长篇小说,母亲,都值得大家去阅读。,学习目标：,1.,扫清字词障碍，正确、流利、有感情朗读课文。,2.,快速阅读课文，说说松鼠在我家做了哪些事？你从中体会到什么。,3.,学习课文的写作方法。,读一读,储备 贮存 烟囱 榛子,核桃 橱柜 蹿出来 空落落,不甘落后 千方百计 哭笑不得,我来说一说：,松鼠在我家做了哪些事？你从中体会到了什么？,贮藏冬粮,晾晒蘑菇,垫窝过冬,你从哪些词语、句子中体会出“我们”一家人十分喜爱松鼠？用横线画出来，在旁边写上批注,，并有感情的读一读。,合作探究,它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得,惊人,，,从来没有,碰掉过一样东西。,有时，松鼠,跳,到我的肩上，用小嘴,蹭,我的脸，还,轻轻咬,我的耳朵，我想它是又想吃糖了。,爸爸,哈哈大笑,，说：“我怎么没想到这一点呢？,咱们家,的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的,天性,，,咱们的松鼠,自然也,不甘落后,！”,我马上跑去告诉了爸爸：,”,原来松鼠才是我们家那个,不诚实的孩子,！,“,有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到？,我们心里,空落落,的。,小练笔：,一天过去了，一周过去了，始终没有看到这个小精灵的身影，我们心里空落落的。,没有了松鼠的满屋乱跑，奶奶说,；,没有了松鼠的上蹿下跳，爸爸说,；,没有了松鼠的撒娇，我说,。,探讨课文写作方法：,纵观全文，没有找到“喜爱”这个词，但大家刚才却处处谈到了作者一家对这只松鼠的喜爱，作者是怎样写出这样的效果呢？,拓展练习：,仿照课文，抓住动物的动作，人物的语言和具体的事例写写自己与小动物之间的事。,推荐读物,我的野生动物朋友,的主人公名叫蒂皮，法国人，从小与身为摄影师的父母在非洲生活，拥有许许多多的野生动物朋友，大到大象，小到蚱蜢。文章讲述了她们一家与野生动物相处的故事。这本书,2000,年在法国出版，很快就被译成德、日、英等文字，先后在全球,29,个国家发行，以独特的魅力征服了亿万大小读者。,关爱动物,善待动物,从我做起,从现在做起,