《我是大自然的一员》习作指导课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,我是大自然中的一员,运用手法 ，发挥想象,习作指导,指导：李老师,指导：李老师,指导：李老师,执教,P,老师,我是大自然中的一员 运,1,【,习作目标,】,1,、把自己想象成大自然中的一员，运用拟人的写作 手法写一篇启示环保的想象作文。,2、从角色出发，以具体的事例说出最想说的话。,3、表达保护生态环境的思想。,【习作目标】,2,按要求写词语,（1）关于环境的：,山清水秀 鸟语花香,绿色文明 保护环境,珍惜资源.,按要求写词语（1）关于环境的：,3,关于自然的：,风调雨顺 春华秋实,星光灿烂 尊崇自然,善待自然,.,关于自然的：,4,我是大自然的一员习作指导课件,5,我是大自然的一员习作指导课件,6,我们坐在绿油油的草地上，沐浴着温和的阳光，聆听着林间婉转的鸟鸣 ，那会是怎样的心旷神怡的情景呢？可如今自然界不少成员已经遭到不同程度的破坏。,我们坐在绿油油的草地上，沐浴着温和的阳光，聆听着林间,7,我是大自然的一员习作指导课件,8,我是大自然的一员习作指导课件,9,我是大自然的一员习作指导课件,10,我是大自然的一员习作指导课件,11,相信同学们在以往的观察中也深有体会吧，让我们来记录下这些触动心灵的记忆。,相信同学们在以往的观察中也深有体会吧，让我们来记录下这,12,范围,感触最深的事物,遭遇的事（好坏均可）,你有何感想,你要告诉人们的道理,动物,植物,天象,其他,范围感触最深的事物遭遇的事（好坏均可）你有何感想你要告诉人们,13,问：,（,1,）你想变成什么？（确定角色）,（2）你对它有哪些了解？（理清事实）,问：,14,范文欣赏,一只小鸟的心里话,范文欣赏,15,一只小 鸟 的 心 里 话,人类，请听我说一句吧！你们把树砍了，我们的家就没了！也许你们会说你是谁？,凭什么管我们的事？我告诉你们，我是一只小鸟，一只住在大森林的普通小鸟。,你们毁了森林，我和爸爸妈妈只好赶快搬家，可你们又把我的新家树木砍了。让,我们居无定所，苦不堪言，你们知道我们的难处吗？,记得有一天，我的朋友生病了，还正在睡梦中，你们就狠心地把他家所在的那棵大树,给砍了，使睡梦中的他重重地摔在地上。由于脚和翅膀都摔断了，他在地上拼命地挣扎，,躺在地上奄奄一息，可怜的他苦苦地哀求你们救他一命，可是，你们却无动于衷，看着他,被活活地摔死。,一只小 鸟 的 心 里 话,16,没过多久，就有几位拿着猎枪的人来到森林打猎，妈妈和爸爸也被打伤了翅,膀，摔了下来，动也动不了，,最后还是被猎人捉走了。后来听其它的同伴说我,的爸爸妈妈最后也成了人类桌上的美食。在祭送爸爸妈妈的那天，我生气地责问,天:“苍天有眼，你为什么不制止人类破坏森林？”,人类啊，你们破坏森林，我们无家可归，如果我们灭绝了，虫子们把庄稼吃,光，你们也活不了啊！希望你们要好好保护大自然。,没过多久，就有几位拿着猎枪的人来到森林打猎，妈妈和爸,17,思考并回答,（1）文章开门见山，指出滥砍滥伐给小鸟带来的,困扰,。,（2）同伴被摔死，罪魁祸首是,人类,；“父母”被抓走，是因为,人类的捕杀,。,（3）听了小鸟的心里话，我对这只孤苦伶仃的小鸟产生了,同情、愧疚,的感情；对滥砍滥伐的人非常,憎恶,。,（4）本文通过小鸟的口，深入浅出的告诫我们,不要破会环境,，揭示了,环保,的重要性。,思考并回答,18,总结：,小作者化身为小鸟，以第一人称的口吻向大家诉说出自己的经历，表达出环保的愿望，叙述中以具体事例为依据，符合现实，并且发挥想象，采用拟人的手法，合理表达出小鸟的心声，情真意切,。,总结：小作者化身为小鸟，以第一人称的口吻向大家诉说出自己的经,19,A 明确自己变身的对象,B 从角色出发，了解它的实际情况,方法指导,A 明确自己变身的对象方法指导,20,C 合理想象,发挥想象， 把自己所了解的事实放进设计中的情节里，（你所充当的角色曾遇到过什么事情，是怎样发生的，发展的，最后结果怎样？）,人类滥砍滥伐-小鸟失去家园,砍果树-摔死了受伤的同伴爸,人类的捕杀-鸟妈妈、爸爸被抓走,（事实）-（合理想象的情节）,方法指导,C 合理想象方法指导,21,D 细致描写，以理服人,a故事情节拟人化,b叙事有条理,c经过具体生动（详细刻画人物的动作、语言、心理、神态）,方法指导,D 细致描写，以理服人方法指导,22,根据上述要求,自由练说，讲述自己变身后的故事,根据上述要求,23,你想变成谁？,你想变成谁？,24,你想变成谁？,你想变成谁？,25,写前辅导,选择题目或自拟题目,（1）垃圾的自述,（2）鱼的呼救,（,3,）我和_的对话（从“小草、小鸟、烟囱、高音喇叭”中任选一词填在横线上，然后习作),写前辅导,26,方法点播：,（1）确定角色、展开经历、故事情节拟人化,(2),合理想像、细致刻画、叙述有条理,（3)点明主旨 、引人深思,方法点播：,27,写作框架,开头：开门见山 （以第一人称写法）,过程：运用拟人的手法 丰富的想象你充,当的角色发生什么事情。,结尾 ：点明中心,写作框架开头：开门见山 （以第一人称写法）,28,我是大自然中的一员,秋雨,世界上有暴雨、雷阵雨，我则是淅淅沥沥的秋雨。,我漫步在广阔的田野间，我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音，我真觉得自己就是一位钢琴家，这田野中的一切都是琴键，弹着弹着，渐渐的在琴声中陶醉了；我散步在无边的森林里，许多小动物都躲回自己家，有的还探出脑袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华的城市，人类神奇的机器早就预测到我的来到，有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人便成了落汤鸡，还有些人就地躲雨这时，街上撑起各式各样的花伞，就像为我搭起了一座五颜六色的桥，我越过这座美丽的桥，也带来了“叭嗒，叭嗒”的音响，真好听！,范文赏析,我是大自然中的一员秋雨世界上有暴雨、雷阵雨，我则是淅,29,我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲，眼前的场景惨不忍睹：太阳像一个大火球烘烤着大地，大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润，那里的人们为了一口水，似乎可以拼命。我实在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫无保留的赐给这些可怜的人最好的雨露。渐渐的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到处飘、到处飘,经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了，天空妈妈叫变成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气，是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气，我也是大自然中最受宠爱的孩子。,我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲，眼前的场,30,快乐作文,写作要求：,1,、自拟题目，写一篇不少于,500,字作文。,2,、语言流畅，思路清晰，书写工整，卷面干净整洁。,3,、运用拟人写作手法，把文章写生动，写具体。,快乐作文写作要求：,31,