小学一年级班主任工作总结与计划模板课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/2/29,0,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/2/29,#,18,授课人,:XXX,时间,:201X,年,X,月,本,模板有完整的逻辑框架，内容详实，稍作修改可直接使用,|,工作总结,|,工作计划,|,述职报告,|,教学设计,|,小学一年级班主任,工作总结与计划,PPT,模板,授课人:XXX时间:201X年X月本模板有完整的逻辑框架，内,1,时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任的是一年级的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。,前言,时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任的是一年级,2,一、培养学生的良好习惯,二、培养良好的班集体,三、培养有管理能力的小干部,四、重视后进生转化工作,五、平时加强与家长的联系,六存在不足,目录,一、培养学生的良好习惯二、培养良好的班集体三、培养有管理能力,3,培养学生的良好习惯,PART 01,培养学生的良好习惯PART 01,4,一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上,.,一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有,5,01,02,03,利用晨会课、思品课学习小学生日常行为规范，提醒学生做好上课准备工作。,在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比如：每天在校生给老师检查，走读生给家长检查，并做好记号，然后才可以出去玩。,另外我利用学生手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室安静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。,010203 利用晨会课、思品课学习小学生日,6,04,05,06,让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不可以离开自己的位子，由课代表监督完成。,在言行举止上，要讲文明礼貌：无论在校内、外，见到老师都要礼貌问好，同学之间能够团结友爱，互相帮助，拾到东西要及时上交。,针对纪律问题，我抓住任何机会带着孩子学习学校规章制度，组织好学生的纪律,040506 让他们养成晨读的习惯，我要求学生,7,培养良好的班集体,PART 02,培养良好的班集体PART 02,8,02,选拔学生参加“迎六一,奥运梦想”现场绘画比赛，我班祝皖同学在比赛中获得区级一等奖；,01,我带领学生积极参加学校的各项活动，这个学期学校开展的活动比较多，我帮助学生收集故事参加“知荣辱？树新风”讲故事比赛；,03,在庆六一活动中，我带领学生排练的两个节目都获得成功。通过这些活动使学生形成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。,02 选拔学生参加“迎六一,奥运梦想”现场绘画,9,培养有管理能力的小干部,PART 03,培养有管理能力的小干部PART 03,10,01,一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了3类班干部：班长、劳动委员和各科课代表。,从班干中每天选出一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样就培养了小干部的能力。,02,平时，我经常与干部谈心，并教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，要求同学们做到的自己首先要做好，管理他人才能服众。,03,01 一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我,11,重视后进生转化工作,PART 04,重视后进生转化工作PART 04,12,1.对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。,2.我注重发现他们身上的闪光点，多鼓励他们，下课进行个别辅导，对于他们身上的每一点进步，我都及时予以鼓励，培养他的自信心。,1.对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他,13,平时加强与家长的联系,PART 05,平时加强与家长的联系PART 05,14,01,本学期我把学生的联系电话存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一时，我总是耐心地和他们讲解、沟通，把孩子时时刻刻的情况告之家长。,通过家校通平台与家长交流孩子最近的学习和表现，也能和走读学生家长面对面沟通孩子一天的表现。,02,在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合.,03,01 本学期我把学生的联系电话存进自己的手机，,15,存在不足,PART 06,存在不足PART 06,16,1.,在差生的转化上还不够细致；,2.,班级常规管理上还不够健全；学生的各种习惯还没有养成好。,1.在差生的转化上还不够细致；2.班级常规管理上还不够健全；,17,授课人,:XXX,时间,:201X,年,X,月,本,模板有完整的逻辑框架，内容详实，稍作修改可直接使用,感谢大家的聆听！,|,工作总结,|,工作计划,|,述职报告,|,教学设计,|,授课人:XXX时间:201X年X月本模板有完整的逻辑框架，内,18,