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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文化生活3,文化生活3,文化生活3,现代与历史的穿越,现代与历史的穿越,3.2,文化在交流中传播,3.2文化在交流中传播,自学提纲,文化传播的含义,文化传播的途径和手段,中外文化交流的意义,怎样做传播中华文化的使者,自学提纲文化传播的含义,人们通过,一定的方式,传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及于此相关的所有社会交往活动。,一、生活中的文化传播,1.,文化传播的含义,一、生活中的文化传播1.文化传播的含义,亲朋聚会,外出旅游,各种经济活动,各种政治活动,各种文化活动,商业贸易,人口迁徙,教育,2,、文化传播的途径,亲朋聚会商业贸易人口迁徙教育2、文化传播的途径,a.,商业贸易,西安,丝绸之路,进出口贸易的通道,商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流，还通过人与人之间的交往交流文化。,印度商人,印度文化,东南亚,古希腊商人,古希腊文化,东方,a.商业贸易西安丝绸之路进出口贸易的通道,b.,人口迁徙,结合历史思考：古代有哪些大规模人口迁徙？,西晋末年：永嘉之乱后,唐天宝十四年：安史之乱后,北宋末年：靖康之乱后,闯关东、走西口、下南洋,设问：,当前中国已无大规模战争，防自然灾害的能力大大增强，那如今还有大规模人口迁徙活动吗？,b.人口迁徙结合历史思考：古代有哪些大规模人口迁徙？西晋末年,先进文化和现代城市文明向农村传播的重要渠道,先进文化和现代城市文明向农村传播的重要渠道,国学经典进校园,国学经典进校园,截至2018年12月31日，全球,154,个国家（地区）建立548所孔子学院和1193个孔子课堂。孔子学院147国（地区）共,548,所。,致力于,推广汉语教学，传播中国文化及国学,的全球品牌和平台。,截至2018年12月31日，全球154个国家（地区）建立54,C.,教 育,学习各种文化课程，获得不同文化,各国互派留学生和访问者，则是一种更直接的文化传播方式,C.教 育学习各种文化课程，获得不同文化,思考：怎么把东山的文化传播到外省？,鼓励企业开发生产包含东山文化元素的工艺品，让游客购买宣传。,在外地的东山老乡、到外地上大学的学生宣传。,挖掘东山文化，在中小学开发相关校本教材。,举办旅游文化节，通过报纸、电视、网络宣传。,政府开设网站宣传。,思考：怎么把东山的文化传播到外省？鼓励企业开发生产包含东山文,思考：我们一般凭借哪些媒介来进行文化交流？,古代呢,?,对比优点,p36,思考：我们一般凭借哪些媒介来进行文化交流？古代呢?对比优点p,文化生活3,文化生活3,文化生活3,二、文化传播的手段（传媒）,1,、传媒的发展阶段,口语,文字,大众传媒,印刷,电子,网络,二、文化传播的手段（传媒）1、传媒的发展阶段口语文字大众传媒,标志,形式,优点,地位,2,、,大众传媒,：现代文化传播的,主要手段,印刷媒体的推广,能够最大限度地,超越时空,的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,文化传播的,主要手段,报刊、广播、电视、网络等,标志2、大众传媒：现代文化传播的主要手段印刷媒体的推广能,1,、中外文化交流的意义,有利于促进中华文化的传播和世界文化的发展。,有利于促进中华文化的发展和进步，推动中华文化走向世界。,三、文化交流：做传播中华文化的使者,PS,：文化多样性,政治、经济、文化相互交融,1、中外文化交流的意义三、文化交流：做传播中华文化的使者PS,阅读,p37,材料并思考：,历史上中外文化交流的佳话？我们应该怎么做？,张骞出使西域,郑和下西洋,鉴真东渡,玄奘西游,利玛窦,马可波罗,阅读p37材料并思考：张骞出使西域郑和下西洋鉴真东渡玄奘西,2,、怎样做传播中华文化的使者？,（,1,）我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果。,（,2,）我们又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。,引进来,走出去,2、怎样做传播中华文化的使者？引进来走出去,
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