部编版口耳目PPT完美版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,3,口耳目,3 口耳目,1,天 二 你 三,他 地 四 人,五 我 上 下,我会读,天 二 你 三 我会读,2,3,口耳目,3 口耳目,3,部编版口耳目PPT完美版课件,4,口,手,足,目,耳,我会认,口手足目耳我会认,5,口,口,6,耳,耳,7,目,目,8,部编版口耳目PPT完美版课件,9,口,耳,目,手,足,口耳目手足,10,我们的口、耳、目、手、足能做哪些事？,我们的口、耳、目、手、足能做哪些事？,11,ku,写法：,整个字居于格的中部，要舒展，上大下小。,ku写法：,12,m,写法：,字应居于格中部，内部两横与右侧不相连。,m写法：,13,“,日,”中间,加一笔横是(),“,日,”中间,减一笔横是(),“日”中间加一笔横是(),14,1.,左一片，右一片，隔着山头不见面。,2.,上面毛，下面毛，中间一颗黑葡萄。,3.,十个亲兄弟，天天在一起，有长又有短，干活真卖力。,目,耳,猜一猜,手,目耳猜一猜手,15,我会做,1.“,目,”,字共,(),画，第二画是,(),。,2.“,口,”,字共,(),画，第三画是,(),。,五,三,一,我会做1.“目”字共()画，第二画是()。五三,16,大眼睛，亮晶晶。,样样东西看得清。,小嘴巴，真能干。,能说话，会吃饭。,小耳朵，真是灵。,样样声音听得清。,大眼睛，亮晶晶。,17,【教材分析】,Lets talk,部分通过,Mike,和张鹏到,Sarah,家做客吃水果的语境呈现了核心句型,I like /I dont like,这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：,Have some Thanks.Thank you.Can I have some?Here you are.,这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。,【学情分析】,1.,通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。,2.,本部分把单词和对话整合教学，多个句型：,Can I have some?Have some Here you are.,等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容,I like,及,I dont like,表示对某物的好恶。,【教学目标】,1.,知识目标：,(1),能够听、说、认、读单词,grapes,。,(2),能够听懂并会说句型,I like,及,I dont like,，并能在日常生活中灵活运用。,2.,能力目标：,能在真实情境中熟练运用句型,I like,及,I dont like,表示对某物的好恶。,3.,情感目标：,通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。,亲爱的同学们，再见！,【教材分析】亲爱的同学们，再见！,18,