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,感受美好自然,培养语文素养!,GAN SHOU MEI HAO ZI RAN,PEI YANG YU WEN SU YANG,日月水火,4,初读感知,学习字词,品读释疑,课堂拓展,当堂检测,日月水火4初读感知学习字词品读释疑课堂拓展当堂检测,小朋友,你们认识下面的字宝宝吗?,今天我们就来认识有趣的象形字!,字宝宝藏在画里哦!,小朋友,你们认识下面的字宝宝吗?今天我们就来认识有趣的象形字,1.,认识,8,个生字,能结合图片了解字义并组词、说句子。,(重点),2.,认识新笔画“捺”“点”,了解笔顺规则“先里头后封口”“先横后竖”“先撇后捺”。能依照田字格里的范字正确书写四个“会写字”。,(重点),3.,看图识字,感悟汉字的形象性,感受学习汉字的乐趣。,(难点),学习目标,1.认识8 个生字,能结合图片了解字义并组词、说句子。(重点,听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。,朗读视频,听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。朗读视频,自读提示,请同学们看图读生字,努力读准字音。,自读提示请同学们看图读生字,努力读准字音。,月亮,月光,河水,开水,朋友走一半,识字巧方法,泉下是啥,识字巧方法,yu,shu,月,水,月亮河水朋友走一半识字巧方法泉下是啥识字巧方法yushu,土山,山川,右不出头,山上有,识字巧方法,岁下除夕,识字巧方法,石山,石头,shn,sh,山,石,土山右不出头识字巧方法岁下除夕识字巧方法石山shnsh山,摘苹果,月,水,禾,石,山,田,火,日,摘苹果月水禾石山田火日,指名读课文,同学互评:字音是否正确。,检查自读情况,指名读课文,同学互评:字音是否正确。检查自读情况,日,书写指导:,第三笔的横不要顶到右边,横画之间等距。,部首:,日,组词:,今日 日子,造句:,我们的日子还长着呢。,音序:,R,结构:,独体,r,日书写指导:第三笔的横不要顶到右边,横画之间等距。部首:日组,田,书写指导:,整个字写得上宽下窄,中间横悬空。,部首:,田,组词:,田地 田野,造句:,田野里的禾苗绿绿的。,音序:,T,结构,:,独体,tin,田书写指导:整个字写得上宽下窄,中间横悬空。部首:田组词:田,禾,书写指导:,上面的撇是平撇,撇捺舒展。,部首:,禾,组词:,禾苗 禾田,造句:,田地里的禾苗长势很好。,音序:,H,结构,:,独体,h,禾书写指导:上面的撇是平撇,撇捺舒展。部首:禾组词:禾苗,火,书写指导:,注意第二笔是短撇,第三笔是竖撇。,部首:,火,组词:,火力 火花,造句:,敌人的火力很猛。,音序:,H,结构:,独体,hu,火书写指导:注意第二笔是短撇,第三笔是竖撇。部首:火组词:火,日,月,水,火,每个图片对应着一个汉字,你能猜出是什么字吗,?,日月水火每个图片对应着一个汉字,你能猜出是什么字吗?,山,石,田,禾,山石田禾,本课几个字都是象形字,开始造字时,它们都与事物的形状是相似的,后来慢慢演变成了现在规范的汉字,这些规范的汉字与它们原来的字形仍是很相似的。,本课几个字都是象形字,开始造字时,它们都与事物的形状是相似的,猜一猜,连一连,兔 鸟 竹 羊 木 网,这是课后习题哦!,猜一猜,连一连兔 鸟 竹 羊,日月水火,红日圆圆,,月牙弯弯,,河水清清,,火苗红红。,日月水火红日圆圆,,1.,汉字的发展过程,汉字是我国古代先民发明的记载工具,是世界上最古老的文字之一,拥有几千年的历史,其使用最晚始于商代,历经甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书(草书、行书)等书体变化。,1.汉字的发展过程,2.,汉字造字法,关于汉字的造字法,从汉朝以来,相沿有“六书”的说法。六书之首,就是象形法。一般来说,汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声。我国古代对造字法有“六书”的提法,除了上述四种外,还包括转注和假借。但严格说来这两种应属于用字的方法。,2.汉字造字法,本课的“日、月、水、火、山、石、田、禾”都是象形字。最初与事物的形状非常相似,最后慢慢演化成了规范的汉字。,课堂小结,本课的“日、月、水、火、山、石、田、禾”都是象形字。最初与事,部编小学一年级语文上册识字4-日月水火课件,部编小学一年级语文上册识字4-日月水火课件,部编小学一年级语文上册识字4-日月水火课件,部编小学一年级语文上册识字4-日月水火课件,
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