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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鱼 到了纸上,执教者,:,李艳秋,说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。,请自由朗读课文,15,自然段,。找出描写青年看鱼时“特别”的神态的句子?用横线画下来。,感情朗读:,请自由朗读课文,15,自然段,。找出描写青年看鱼时“特别”的神态的句子?用横线画下来。,说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人,呆呆地,站在金鱼缸边。,静静地,看着金鱼在水里游动,而且,从来不说一句话,。,他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。,请默读课文,714,自然段。找出描写青年画鱼时的动作的句子?并用波浪线画下来。,苟:姑且,暂且;,马虎,随便;,假如;姓,工 笔,速 写,他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。,围观的人越来越多,大家赞叹着、议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经,融为一体,了。,“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩,惊奇地,叫起来。,鱼游到了心里,鱼游到了纸上,讨论交流:这两句话之间的关系?,因果关系,因为鱼先游到了青年的心里,所以才会游到青年的纸上。,如果当时你也在现场,你会想对这位聋哑青年说些什么呢?请把你想对他说的话写下来。,大哥哥:,你真了不起!,知识在于积累,天才在于勤奋,再见,亲爱的同学们,
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