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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,牛顿第一定律,第七节,一个力作用在一个物体上会产生哪些作用效果？,使,物体发生形变,使物体的运动状态发生改变,力的,作用效果,问题,物体不受力的作用，将做什么运动？,静止,的物体，在,没有,受到外力的作用的时候，总保持,静止状态,。,探究,实验器材：斜面、毛巾、桌面、圆柱体,1,、圆柱体从斜面上滑下后，为什么最终会在水平面上停下？,2,、如果水平面铺的材料不同，圆柱体在水平面上运动速度减小的快慢一样吗？,因为圆柱体在运动过程中受到阻力的作用。,阻力越大，圆柱体运动速度减小得越快。,3,、讨论：用所给的器材，怎样检验你的想,法是否正确？,实验时需要记录哪些信息？在笔记本上画一,个实验记录表。,比较水平面铺不同的材料时，圆柱体通过距离的长短。,水平面铺设的材料，圆柱体在水平面上所能通过的距离，圆柱体受到的阻力大小，表面的粗糙程度，,。,在实验中我们应该注意什么问题呢？,每次圆柱体都要从斜面上的同一位置由静止开始下滑。,4,、与其他小组交流，看看谁的设计方案较好。,5,、进行实验，并记录。,表面种类,粗糙程度,运动距离,毛巾,棉布,桌面,表面种类,粗糙,程度,所受,阻力,运动距离,速度改变,结论,毛巾,棉布,桌面,很短,更长,会比桌面,上更长,无限长,较长,很快,较快,较慢,比桌面,上更慢,0,表面越光滑，圆柱体所受阻力越小，通过的距离就越长速度改变越慢,圆柱体不受阻力，作匀速直线运动,冰面,光滑,平面,最大,较大,较小,更小,最大,较大,较小,更小,不变,“物体在运动中不受任何力的作用，它的速度将保持不变，永远运动下去，既不会向左偏也不会向右偏，永远沿直线运动下去，直到有力来改变它。”,一切物体在没有受到外力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。,2,、理解：,（,1,）,“一切物体”,（,2,）,“没有受到外力”,所有物体普遍适用,一个特定的条件,（,3,）,“总”,总是这样，没有例外！,（,4,）,“或”,两者必居其一，且只是其一，并不是同时存在,一切物体,在,没有受到外力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态,。,牛顿第一定律,一、牛顿第一定律,1,、内容：,牛顿第一定律,甲同学用手拉桌子，桌子就会运动，停止用力，桌子也会停止运动。,乙同学就说“有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就会停止运动”,错！,根据牛顿第一定律，,物体在没有受到力的作用时,，可能静止，,也可能做匀速直线运动,，物体的运动并不需要力来维持。,牛顿第一定律,研究方法：,观察,实验,为基础的科学,推理,课堂小结,提出问题,静止的物体,运动的物体,探究,1,、圆柱体斜,面下滑,2,、不同材料,3,、怎样验证,4,、实验,分析实验结果,推理,结论,试一试,1,、根据牛顿第一定律，原来静止的物体在不受力,时，将,，原来运动的物体在不受,力时，将,。,保持静止状态,保持匀速直线运动状态,2,、牛顿第一定律是,(),A,是通过斜面小车实验直接得到的结论,B,只是通过理论分析得出的规律,C,只是通过日常生活得出的规律,D,是在实验的基础上，经过分析推理得出的结论,3,、下列运动一定要施力的有,(),A,物体做曲线运动,B,物体做匀速直线运动,C,物体处于静止,D,物体处于高速运动状态,D,A,4,、在研究“牛顿第一定律”的实验中，用同一辆小车，,分别从相同的高度沿着斜面自由滑行下来，然后让,小车在三种不同材料的水平路面上继续运动一段距,离后，分别停在如图所示的位置上，则：,(1),让小车从斜面的同一高度自由下滑，是为了使小车在,三种不同材料的水平面上开,始运动的,_,相同，,使实验起始条件相同。,速度,(2),使用三种不同材料的水平路面是为了让小车运动时,受到的,_,不同，而力是改变物体,_,的原因，使小车运动的距离不相同,(3),小车在不同材料表面上前进的距离不相同，说明小车在粗糙的毛巾表面上，,受到阻力大，前进距离,短；在比较光滑的木板,表面上前进的距离长，受,到的阻力小，因此推理,出，当小车不受阻力时，,应该沿着光滑的水平面永,远保持,运,动状态不变,阻力,运动状态,匀速直线,用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂，小球将,(),A,保持原来的圆周运动状态,B,保持绳断时的速度做匀速直线运动,C,小球运动速度迅速减小,D,以上三种情况都有可能,课外思考,
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