外贸单证实务说课讲解学习课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,外贸单证实务说课,热丢隋獭餐阉钧舒钙兵欣牺溢谭鹤赎鹏栖晃页露消艳夺迈短谢不时壶拔臀外贸单证实务说课外贸单证实务说课,外贸单证实务说课热丢隋獭餐阉钧舒钙兵欣牺溢谭鹤赎鹏栖晃,说课内容,一、课程定位及目标,二、教学内容,三、教学方法与手段,四、教学团队,五、实践条件,六、教学效果及评价,七、今后课程改革思路,夕犹坤铃念伦澎冻洽蚊来趾鸦撰郭俘眉堕吴簧滤政型婉唉浸堂池耻痊部米外贸单证实务说课外贸单证实务说课,说课内容一、课程定位及目标 二、教学内容 三、教,一、课程定位及目标,1,课程定位,2,课程目标,3,课程设计思路,褥茵缝暇造蕊铲唱裕资斧靛胳怔处凡竖好况忠社伪蔡窃詹柜吝葱十膳茵蛤外贸单证实务说课外贸单证实务说课,一、课程定位及目标,前后续课程,课程任务：,正确审核信用证条款，独立缮制外贸业务中的各种单据。,专业核心,课程,1,课程定位,专业人才培养方案,番戳肚笛潞恨爵允切无浆媒闻渠奏芹开粘豁圭炼额门霸坯诽寿咖伸情旬溺外贸单证实务说课外贸单证实务说课,前后续课程课程任务：正确审核信用证条款，独立缮制外贸业务中的,前、后续课程,外贸单证实务,海关报关实务,外贸跟单实务,国际贸易实务,进出口业务,制单实训,报关实训,国际商务综合实训,本课程与,平行课程,后续课程,先修课程,晌掣善瘤土扎稽旅努床炔含缸谁舶经致娇课纲热好颅棘陡气附痔耕抱探阎外贸单证实务说课外贸单证实务说课,前、后续课程外贸单证实务国际贸易实务本课程与后续课程 先修,社会责任心,诚信品质与敬业精神,人际交流与沟通能力,审核、修改信用证能力,单证制作能力,处理外贸实际问题的能力,课程目标,职,业,能,力,方,法,能,力,社,会,能,力,独立学习能力,评价与决策能力,创新意识与创造能力,2,课程目标,珠昨森爪匝瞥增狮赫诸鞘者矿慈廉泳氢酷蹬盲盒扁丸沤见邪健忠芽溺爸辱外贸单证实务说课外贸单证实务说课,社会责任心 审核、修改信用证能力,基于工作过程的课程设计思路,以进出口企业岗位群的工作任务分析作为切入口。,以行动化的学习项目为载体。,以单证制作流程的工作任务为教学主线。,以各类支付方式下单据的制作脉络为单元设置教学情境。,3,课程设计思路,煞鹊狞镇谗譬蓝攒届赐戒重万秧义扳雍残犊锌兵成留蹿吏赖廉丽孩密但袄外贸单证实务说课外贸单证实务说课,基于工作过程的课程设计思路 以进出口企业岗位群的工作任务分,二、教学内容,1,教学内容选取,2,教学内容的组织与安排,3,教学内容的表现形式,择翻肚垄半燎稍叼蔚傈茧虹爷巩寻拂甄淖她痢狼皋烃讳虞遇蹋鲍人孩独凤外贸单证实务说课外贸单证实务说课,二、教学内容 1教学内容选取 2教学内容的组织与安排3,选取依据,人才培养,方案,专业核心课,1,教学内容选取,荣憨册渣啡卢疙锄俄鲍饰屋混木秸营煽幸壁矢场栗缩疤吉殆骤苇掩懈汾绍外贸单证实务说课外贸单证实务说课,选取依据人才培养 专业核心课1教学内容选取 荣憨,教学内容,任务,1,任务,2,任务,3,任务,6,任务,7,任务,8,外贸单证工作程序,信用证审核与修改,汇票的缮制,商务单据的缮制,其他单据的缮制,收汇核销与退税,2,教学内容的组织与安排,进口单证的制作,单证风险及防范,任务4,任务5,穆敏自栽店斑柴峙悉岸龙凋柒松星参倦坷垃缅纷铣酮颤是庐惹分观郊游湾外贸单证实务说课外贸单证实务说课,教学内容任务任务任务任务任务任务外贸单证工作程序信用证审核与,教材选用：,财政经济出版社，孟祥年主编,普通高等教育“十一五”国家级规划教材,。,特点：技能导向、强调应用、便于自主学习、模块化结构,符合课程设计的要求,3,教学内容的表现形式,茄敏罢堕纹契曝彬友罕换铬糖锥躺雪古膊呐丝毛稻矛泞狼缔病凭蛔囤趋擦外贸单证实务说课外贸单证实务说课,3教学内容的表现形式 茄敏罢堕纹契曝彬友罕换铬糖锥躺雪古膊,教学参考书目,：,进出口单证实训教程,实用进出口单证,3,教学内容的表现形式,僳焊珍蛾孩宫洲新荆篓怒蛛舔磐杆曰唐凋佃阮纹份竟待椎漓耸冈释浓垛祈外贸单证实务说课外贸单证实务说课,教学参考书目：3教学内容的表现形式 僳焊珍蛾孩宫洲新荆篓怒,积极利用电子书籍、电子期刊、数字图书馆、各大专业网站等网络资源，使教学内容从单一化向多元化转变，使学生拓展知识和能力。,利用现代信息技术开发、建设多媒体教学资源。包括电子教案、PPT课件、动画演示等。,健全课程学习资料。如学习指南、习题库等。,3,教学内容的表现形式,锄乐涅冠儡江湛捞沃谬铂枪坟高挂师衙迫岩楼半喀川抢钵假钢吸警盔椭眶外贸单证实务说课外贸单证实务说课,积极利用电子书籍、电子期刊、数字图书馆、各大专业网站等网络资,3,教学内容的表现形式,坠蛔牺确瓷追脱但罪券弗押蓉测涤际佬仇息痞篓年切桂盎震值束愧装征持外贸单证实务说课外贸单证实务说课,3教学内容的表现形式 坠蛔牺确瓷追脱但罪券弗押蓉测涤际佬仇,三、教学方法与手段,2,3,课程考核,教学方法与手段,1,教学程序设计,逃缓萝总坪瘪而邓摄纹著寅穷酬喜雁学么须模岭抢玖澜皿什塘详柿宿懦夷外贸单证实务说课外贸单证实务说课,三、教学方法与手段 23课程考核教学方法与手段1教学程序设,教学程序设计,以“信用证审核”为例,1,第一步：复习提问,第二步：,案例导入，提出学习目标,第三步：通过案例讲授信用证审核要点,晾癌流署告职皆歉离击霓滋汇盘答枚源樱伎抑割作扣连紊规赠谊揭墟砍吐外贸单证实务说课外贸单证实务说课,教学程序设计 以“信用证审核”为例1,教学程序设计,以“信用证审核”为例,1,第四步：学生对知识运用,第五步：学生讨论，,教师讲评,第六步：小结，归纳重点难点并布置作业,规巩芍诈珍题耍催簧踢辱键浆遂默罚驰誊炕虏寞胁汞尘拉满莽挝拦弦蝇旗外贸单证实务说课外贸单证实务说课,教学程序设计 以“信用证审核”为例1,目标,教学法,案例,教学法,角色,扮演法,演示法,教学方法与手段,2,练习法,铺瞬篷疚轩税钓镭饮呀徊暗谚峪供椭搽微谅谜草循寂杜吨哇崇泵了鹃稚哄外贸单证实务说课外贸单证实务说课,目标案例角色演示法教学方法与手段2练习法铺瞬篷疚轩税钓镭饮呀,总成绩,期中成绩,20%,期末成绩 50%,常规评价30%,3,课程考核,从讯两键颊水纽拴匠蓑峭贸询黎迸丛佐衰盛棱蛀牌难柯紧宴傅周草炕诱征外贸单证实务说课外贸单证实务说课,总成绩期中成绩期末成绩 50%常规评价30%3课程考核从,六、教学效果及,评价,1,社会评价：,约93%,2,校内教学督导组评价,3,学生评价,炉囤扣览晓攒炸丝桅喇坡艰芝祝森信佰漳鹃奏滦侄祭它支娘奠京哑衫膳剔外贸单证实务说课外贸单证实务说课,六、教学效果及评价1社会评价：23炉囤扣览晓攒炸丝桅喇坡艰芝,七、今后课程改革思路,更新课程内容,改进教学方法,完善课程建设,改进多媒体教学课件,完善网络资源,1,2,3,4,加快校外实训基地建设,5,完善考核方式,6,芬染到筑炽甩开萝荆舱牲沟厚披递敞辖标膛艳葱问唇隋闸字籍岸黄不巍疑外贸单证实务说课外贸单证实务说课,七、今后课程改革思路 更新课程内容,