《我的早年生活》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我的早年生活,丘吉尔,我的早年生活丘吉尔,1,作者,作者,2,温斯顿丘吉尔,（18741965）,英国传记作家，历史学家，政治家、画家、演说家。,1953年诺贝尔文学奖得主，两度任英国首相。他从小便被送入寄宿学校学习，曾就读于著名的哈罗学校，但,生性执拗，学习成绩不佳，只喜欢历史、文学和军事游戏。,1893年勉强考入桑德斯特陆军军官学校后，,由于志趣相投，毕业成绩名列前茅，,获军官资格。战争期间，,他还广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作,，以弥补自己书本知识的不足。,温斯顿丘吉尔（18741965）英国传记作家，历史学家,3,1899年，丘吉尔退伍参政，1900年当选为下议院议员。1906年以自由党身份首次入阁担任殖民副大臣，后出任商务大臣、内政大臣，第一次世界大战前夕担任海军大臣，战争期间担任过军需大臣。20世纪30年代，由于法西斯势力的崛起，欧洲形势日益紧张，丘吉尔坚决反对英法等国的绥靖政策，成为强硬派领袖。他到处发表演说，揭露战争的危险。,他的演说滔滔雄辩，警句迭出，被公认为出类拔萃的大演说家。,1939年，第二次世界大战爆发。1940年，他临危受命，出任首相，领导英国人民保卫英伦三岛，并积极展开外交活动，与美苏结盟，形成国际反法西斯统一战线，,为反法西斯战争的最后胜利做出重大贡献。,1899年，丘吉尔退伍参政，1900年当选为下议院议员。19,4,主要事件,具体内容,情感态度,我与考试,入学考试,学习英语,征兵考试,军旅生涯,主考官考我不喜欢、,不知道的东西,苦恼、无奈、坚持考试,拉丁文交白卷却被校长录取,煎熬、侥幸、尊敬,在差班里更好的掌握了母语,爱国、自豪、乐观,几乎是全校最后一名，却成功通过考试,客观认识自己,玩锡兵成就我的从军志向,坚持志趣、乐观,主要事件具体内容情感态度我与考试入学考试学习英语征兵考试军旅,5,合作探究,1.读一读文章第一句话，思考：作者为什么把自己比作萤火虫？这句话有什么作用？,（1）萤火虫虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒；作者作为一个政治家却把自己比作一只小小的萤火虫，体现了他的谦逊，也表现了他战胜困难的自信。,（2）,结构上,总领下文，,内容上,体现了她自信而谦逊的品质，,语言上,运用比喻形象生动。,合作探究1.读一读文章第一句话，思考：作者为什么把自己比作萤,6,2.我的成功是偶然的吗？面对场场考试失败，面对入学考试几乎零分，面对在差班读书，丘吉尔是如何想的呢？哪些语段可以看出丘吉尔的自信？,不是，,自信、乐观、毅力,是作者成功的必然结果。“场场考试，场场失败”，却,坚持参加考试,；,对校长威尔登博士很尊敬,，是因为他没有因为考试考不出而没让我入学，而说“证明他有慧眼，能判断我全面的能力”；,在差班读，他说“自己也一点也不比他们差”,；在幽默的语言中，我们可以感受到丘吉尔虽然成绩很差，,却没有因为这认为自己一无是处，而是清醒地知道自己的特长，,并坚信自己是一只会发光的萤火虫。,2.我的成功是偶然的吗？面对场场考试失败，面对入学考试几乎,7,3.丘吉尔为什么要强迫孩子必须懂英语？联系现今社会上人们对待语文学习和英语学习的态度，简单谈谈你对这两种语言的学习的看法。,（1）因为英语是自己的母语，能熟练的掌握母语是一件光荣的事情，而且母语在生活与工作中使用最多，最有实用价值。,（2）目前社会上有一种重英语轻母语（汉语）的倾向，很多人将大量的时间与精力投入到英语学习中，而母语水平参差不齐。我们应该首先学好自己的母语，在此基础上再根据实际情况学好英语。,3.丘吉尔为什么要强迫孩子必须懂英语？联系现今社会上人们对待,8,4.丘吉尔丘吉尔是怎样认识和对待自己在哈罗公学的处境的？表面看来，丘吉尔这个人真幸运，拉丁文和数学那么差还能被哈罗公学的校长承认；凭借抽签也能取得第二天征兵考试的好成绩可是他的成功真的是出于这个原因吗？如果不是，那又是什么促成了他的成功呢？,（1）,丘吉尔以一种坦然乐观的心态来对待自己在哈罗公学的处境。,（2）丘吉尔当然不是凭运气获得成功的。他成功的真正原因是能清醒客观的认识自己，对眼前形势作出判断，并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势，有自己的理想和追求，并坚持不懈地努力。如他能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗即说明他并不是比别人差，只是不符合当时教育机制下一些不合理的要求。,4.丘吉尔丘吉尔是怎样认识和对待自己在哈罗公学的处境的？表面,9,5、“至于别的事情，那只有靠自己去探索实践和学习了”如何理解？,照应开头，总结全文，希望我们抱有乐观积极的心态去面对自己的人生，在黑暗中探索实践和学习。,5、“至于别的事情，那只有靠自己去探索实践和学习了”如何理解,10,每个人都是昆虫，我是萤火虫,自我认识,求学经历,考试屡败,哈罗最差班,学好母语,通过征兵考试,尴尬处境,展示才华,军旅生涯,收集锡兵,考入军校,兴趣爱好,父亲支持,坚持个性,发展兴趣,确立理想,每个人都是昆虫，我是萤火虫自我认识求学经历考试屡败哈罗最差班,11,拓展延伸,请同学讲述课文，概括丘吉尔学习生活中两种不同的表现，客观评价丘吉尔的早年生活，并谈自我感受。,丘吉尔的人生成功在很大程度上得益于他选择的事业延续了童年的梦想。,我们知道，成功的一个重要前提，就是对所做事情有着真正的兴趣，而一个人的兴趣、爱好往往发轫于年幼时期，蕴含在童年的梦想之中。所以，在事业上延续童年的梦想，就能把事业与兴趣、爱好很好地结合在一起，有利于形成强大的内驱力，调动你全部的热忱和激情去全身心地投入事业，从而赢得成功。,走向成功的过程应该是既紧张、忙碌，又能感受到源自内心的愉悦和满足的是一种享受创造快感的过程。海涅还在上中学时就特别爱好文学，但他母亲坚持要他去经商，而他对经商毫无兴趣，不久商店就倒闭了。他母亲又要他去学法律，结果也是半途而废。后来，他决定放飞童年的梦想，从事诗歌创作，最终成为德国杰出的诗人。,由此看来，早年生活对一个人一生是多么的重要。,因此，对于我们刚升入初中的每一个中学生来说，我们一定要在对自我个性、兴趣充分了解的基础上，确立自我的理想、目标，为以后的人生奠定良好的基础。,我们在学习竞争的过程中，不一定要追求全部的满分，能够最大限度发挥好自己能力中最强的那一面，也可以脱颖而出。优秀和落后是相对的，当我们面临选择的时候，我们所能体现出自己最强的一面，那你就是最优秀的。当我们面临人生的选择时，千万不要被时髦的职业所诱惑，不要被世俗的观念所挟裹，不要被从众的心理所左右，还是听从内心的召唤，拾起童年的梦想，做自己喜爱做的事情吧!只有那样的路，才是离成功最近的路。,拓展延伸 请同学讲述课文，概括丘吉尔学习生活中两种不同的表现,12,小结,它传达着这样一个道理：我们在学习竞争的过程中,不一定要追求全部的满分,能够最大限度发挥好自己能力中最强的那一面,也可以脱颖而出.优秀和落后是相对的,当我们面临选择的时候,我们所能体现出自己最强的一面,那你就是最优秀的.,小结它传达着这样一个道理：我们在学习竞争的过程中,不一定,13,二、生字词,1、生字：,遗憾 尴尬 开拓 停滞,威慑 倾向 萤火虫 下辖,hn,gn,g,tu,zh,sh,qng,xi,yng,2、积累词语,毫无例外：,指全部如此，没有例外。,宽宏大量：,形容人度量大，心胸开阔。,独具慧眼：,能看到别人看不到的东西。形容眼光敏锐，见解高超，能作出精确判断。,停滞不前：,停止下来，不继续前进。,蛛丝马迹：,比喻事情根源有联系的不明显的线索。,滚瓜烂熟：,形容读书或背书流利纯熟。,威慑：,用武力、威势使恐惧。,尴尬：,处境困难，不好处理。,二、生字词1、生字：hn gn g tu zh s,14,1.给海伦凯勒写一封信；,2.以我的梦想为题写一篇文章；,3.抄写第8课生字词；,（第1、第2题任选一题做在周记本上，,第3题必做）,1.给海伦凯勒写一封信；,15,