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,4.2直线、射线、线段,第2课时比较线段的长短,人教,七年级上册,4.2直线、射线、线段人教七年级上册,1,知,识,回,顾,直线公理,经过两点有一条直线，并且只有一条直线。,（两点确定一条直线。）,直线、线段、射线的表示,用两个大写字母表示；,用一个小写字母表示。,知识回顾直线公理经过两点有一条直线，并且只有一条直线。（两点,2,知,识,回,顾,直线的表示,A,B,l,直线,AB,直线,l,线段的表示,A,B,a,线段,AB,线段,a,射线的表示,O,A,射线,OA,l,射线,l,知识回顾直线的表示ABl直线AB直线l线段的表示ABa线段A,3,问题情境,如何比较两个人的身高？,我身高,1.53,米，,比你高,3,厘米,。,我身高,1.5,米。,问题情境如何比较两个人的身高？我身高1.53米，我身高1.5,4,看下面这三幅图片谁高谁矮？你是依据什么判断的？,看下面这三幅图片谁高谁矮？你是依据什么判断的？,5,探索新知,怎样比较两条线段的大小（长短）？,A,B,C,D,两条线段的大小（长短）关系：,（,1,）,ABCD,；,（,2,）,AB=CD,；,（,3,）,ABEF,ABEFABCD,AB”,、“,=”,或“,”,）,已知,A,、,B,是数轴上的两点，,AB=2,，点,B,表示的数是,-,1,，,那么点,A,表示的数是。,ABCD,=,1,或,-,3,-5-4-3-2-1012,B,A,A,练习A、B、C、D四点在同一直线上（如图），若AB=CD，已,19,小,结,比较两条线段大小（长短）的方法：,目测法；,度量法；,叠合法。,基本作图：作一条线段等于已知线段。,线段的中点。,AMB,因为点,M,是线段,AB,的中点，,所以,AM=BM=AB,小结比较两条线段大小（长短）的方法：目测法；度量法；叠合法。,20,课后作业,1,、已知：线段,a,、,b,、,c,（如图）。,求作：线段,AB,，使,AB,=,a,+,b,c,。,2,、如图，线段,AB=6cm,，,C,是它的一个三等分点，,D,是它的中点，则,CD=cm,。,ADCB,a,b,c,课后作业1、已知：线段a、b、c（如图）。2、如图，线段AB,21,谢谢,谢谢,22,
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