八年级下册语文卖炭翁-ppt课件

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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,卖 炭 翁,唐 白居易,卖 炭 翁唐 白居易,白居易(772-846),字,乐天,,自号,香山居士,,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的,现实主义诗人,,是唐代诗人中作品最多的一个。他主张,“,文章合为时而著,诗歌合为事而作。,”,倡导了,“,新乐府运动,”,,,他的诗,语言通俗易懂,被称为“老妪能解”。,卖炭翁,是一首叙事讽喻诗,。,作者简介,白居易(772-846),字乐天,自号香山居士,是,讽喻诗有什么特点?,特点:是从不同角度揭露社会的黑暗,抨击官僚残害人民的罪行,同情被压迫的人民,是白居易最看重的一类诗歌,是为人民而作的诗歌,体现了白居易,“,文章合为时而著,诗歌合为事而作,”,的现实主义创作精神。,卖炭翁,一诗在,题下用小序“,苦宫市也,”直接点明了本诗的讽刺目的“宫市给人民带来了苦难”,来反映人民疾苦,揭露批判弊政。,讽喻诗有什么特点?,宫市为什么会给人民带来苦难呢?咱们必须了解什么是宫市?从字面上理解,宫是皇宫,市是买、采购的意思。,所谓宫市,是指皇宫里需要的物品派宦官(太监)到市场上去购买。,派出去的宦官,就叫宫使,即皇帝的使者。本来,为皇宫采购物品,是由官吏负责的。但到了中唐时期,宦官专权,横行无忌,连这种采购权也被他们抢去了,宦官这种角色以宫使的身份到市场上去为皇宫购买物品,还能搞公平交易吗?,我们来读一读这篇文章,看看这个交易有多不公平?,介绍宫市,宫市为什么会给人民带来苦难呢?咱们必须了解什么是宫市,读准字音,鬓 辗 辙,骑 敕 叱,将 系,ch,bn,j,ch,j,zh,nin,jing,字词积累,读准字音鬓 辗,卖炭翁,伐薪(,xn,)烧炭,/,南山中。满面尘灰烟,/,火色,两鬓(,bn,)苍苍,/,十指黑。卖炭得钱,/,何所营?身上衣裳,/,口中食。可怜身上,/,衣正单,心忧炭贱,/,愿天寒。夜来城外,/,一尺雪,晓驾炭车,/,辗(,nin,)冰辙(,zh,)。牛困人饥,/,日已高,市南门外,/,泥中歇。,翩(,pin,)翩两骑,/,(,j,)来是谁?黄衣使者,/,白衫儿。手把文书,/,口称敕(,ch,),回车叱(,ch,)牛,/,牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将,/,惜不得。半匹红纱,/,一丈绫(,lng,),系(,j,)向牛头,/,充炭直。,读准字音、读准节奏,卖炭翁,伐薪(xn)烧炭/南山中。满面尘灰烟/火色,两鬓(,讲授新课,卖炭翁,,伐薪,烧炭,南山,中。,满面尘灰,烟火色,,两,鬓,苍苍,十指黑。,卖炭,得,钱,何所营,,身上衣裳口中食。,可怜,身上衣正,单,,心忧炭,贱,愿,天寒。,伐:砍伐。,薪:柴。,南山:城南之山。,烟火色:烟熏色的脸。,苍苍:灰白色,形容鬓发花白。,何所营:做什么用。营,经营,这里指需求。,得:得到。,单:单薄,愿:希望。,贱:价格低,夜来城外一尺雪,,晓,驾炭车,辗,冰,辙,。,牛,困,人饥日已高,,市,南门,外泥中歇。,晓:天亮。,辗(,nin,):同“碾”,压,困:困倦,疲乏。,市南门:集市南门,讲授新课卖炭翁,伐薪烧炭南山中。伐:砍,有个卖炭的老翁,在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘,显出被烟熏火烤的颜色,两鬓头发灰白,十个手指乌黑。卖炭得到钱做什么用?买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。(数九寒天)可怜他,身上,只穿着单薄的衣服,心里却担忧炭的价钱便宜,希望天气更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨,老翁驾着炭车轧着冰冻的车辙(赶路)。牛疲乏了,人也饿了,太阳已经升得很高了,老翁就在集市南门外泥泞中休息。,第一节:写卖炭翁劳苦悲惨的生活。,有个卖炭的老翁,在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘,显出被,翩翩,两,骑,来是谁,,黄衣使者,白衫儿,。,手,把,文书口,称,敕,,,回,车,叱,牛,牵向北,。,一车炭,,千余斤,,宫使,驱将,惜不得,。,半匹红,纱,一丈,绫,,,系,向牛头充炭,直,。,翩翩:轻快的样子,骑(,j,):骑马的人。,黄衣使者,指皇宫内的太监。,白衫儿,指太监手下的爪牙。,把:拿,。,敕:皇帝的命令或诏书。,回:调转。,叱:喝斥。,驱将:赶着走。,纱、,绫:指丝织品,系(,j,):挂,直:通“值”,指价格。,翩翩两骑来是谁,黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向,两个得意忘形的骑马人前来了,他们是谁?是皇宫内的太监和他手下的爪牙。手里拿着公文,嘴里说是皇帝的命令,然后拉转车头,吆喝着赶牛往北面拉去。一车炭,一千多斤,宫,里的,使者们硬是要赶走,老翁舍不得(它),,,(却也)没有办法。宫,里的使者们,使者们将半匹红,纱,和一丈绫,朝牛头上一挂,充当炭的价钱。,第二节:“宫使”对卖炭翁的掠夺。,两个得意忘形的骑马人前来了,他们是谁?是皇宫内的太监,课文翻译,有个卖炭的老翁,在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘,显出被烟熏火烤的颜色,两鬓头发灰白,十个手指乌黑。卖炭得到钱做什么用?买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。(数九寒天)可怜他,身上,只穿着单薄的衣服,心里却担忧炭的价钱便宜,希望天气更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨,老翁驾着炭车轧着冰冻的车辙(赶路)。牛疲乏了,人也饿了,太阳已经升得很高了,老翁就在集市南门外泥泞中休息。,两个得意忘形的骑马人前来了,他们是谁?是皇宫内的太监和他手下的爪牙。手里拿着公文,嘴里说是皇帝的命令,然后拉转车头,吆喝着赶牛往北面拉去。一车炭,一千多斤,宫,里的,使者们硬是要赶走,老翁舍不得(它),,,(却也)没有办法。宫,里的使者们,使者们将半匹红绡和一丈绫,朝牛头上一挂,充当炭的价钱。,课文翻译 有个卖炭的老翁,在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘,讲授新课,思考,诗歌出现了哪些人物?他们各自做了哪些事?,卖炭翁和黄衣使者白衫儿(宫使),卖炭翁,烧炭、运炭、卖炭,黄衣使者白衫儿(宫使)夺炭,讲授新课思考卖炭翁和黄衣使者白衫儿(宫使)卖炭翁烧炭、运炭、,角度一:知道人物形象刻画方法,角度二:学会名句赏析,角度三:体会对比的写作手法,角度四:把握作者的情感,角度五:尝试归纳主旨,品读诗文,角度一:知道人物形象刻画方法品读诗文,思考:文章用了哪些人物描写方法去刻画人物形象?,品读诗文,角度一,知道人物形象刻画方法,品读诗文角度一,卖炭翁是一个怎样的人?请从多角度加以分析,满面尘灰,烟火色,两鬓,苍苍,十指,黑,肖像描写,烧炭艰辛、生活困苦,年岁已老,卖炭得钱,何所营,?,身上衣裳口中食。,可怜身上,衣正单,,,心忧炭贱愿天寒。,肖像描写,心理描写,矛盾的心理,:,生活困苦、艰辛,卖炭翁是一个怎样的人?请从多角度加以分析满面尘灰烟火色肖像描,夜来城外,一尺雪,,,晓,驾,炭车,辗,冰辙。,牛困人饥,日已高,市南门外,泥中,歇,。,动作描写,运炭的艰难,路远、车重、雪厚、人苦,夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市,翩翩两骑来是谁?,黄衣使者白衫儿。,肖像描写,趾高气扬、得意忘形,手,把,文书口,称,敕,,回,车,叱,牛,牵,向北。,动作描写,仗势凌人、蛮不讲理,一车炭,千余斤,,宫使驱将,惜不得,。,半匹红绡一丈绫,,系向牛头充炭直。,心理描写,炭被掠夺,,虽然舍不得,,但无可奈何。,翩翩两骑来是谁?肖像描写趾高气扬、得意忘形 手把文书口称敕,,卖炭翁,宫使,烧炭艰辛,运炭艰难,炭被掠夺,生活困苦艰辛,夺炭,(肖像、心理、动作描写),对比,(肖像、动作描写),仗势凌人,蛮横冷酷,卖炭翁 宫使烧炭艰辛运炭艰难炭被掠夺生活困苦艰辛夺炭(肖像、,品读诗文,角度,二:,把握作者的情感,作者对宫市的暴行进行了揭露,对卖炭翁给予深切的同情,,品读诗文角度二:把握作者的情感作者对宫市的暴行进行了揭露,对,品读诗文,角度,三,:学会名句赏析,示例一:,满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑,他满脸灰尘,完全是烟熏火燎的颜色;两鬓花白,十个指头就如乌炭一样黑。诗人用简练的笔触勾勒出人物外貌,抓住三个部位(脸、鬓、手)、三种颜色(脸是焦黄色,鬓发是灰白,十指是乌黑),形象地描绘出卖炭翁的生存状态:,一是劳动的艰辛,一是年岁已老,。后一句中,“苍苍”与“黑”形成鲜明对照。,品读诗文角度三:学会名句赏析示例一:满面尘灰烟火色,两鬓苍苍,品读诗文,角度,三,:学会名句赏析,示例二:,卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食,卖了炭得到一点钱,拿来做什么用呢?只不过是为了身上的衣裳和口中的饭食。卖炭翁年老体衰,却仍不得不在深山从事繁重艰辛的体力劳动,究竟是为什么?,诗人没有让卖炭翁自己出面诉苦,而是采用设问手法,一问一答写出其别无衣食来源,“,身上衣裳口中食,”,全指望他辛苦烧成的千余斤炭的贫困悲惨的境遇。,然而不幸还不止这些。因此,这又为下文作了铺垫。,品读诗文角度三:学会名句赏析示例二:卖炭得钱何所营?身上,品读诗文,角度,三,:学会名句赏析,示例三:,可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒,可怜他身上的衣服破旧又单薄,但他却担心炭价太低,只盼望天气更加寒冷。“衣正单”,本该希望天暖,然而却“愿天寒”,只因为他把解决衣食问题的全部希望都寄托在“卖炭得钱”上。这两句写出了主人公艰难的处境和复杂矛盾的内心活动。“可怜”二字,倾注着诗人深深的同情,不平之感,自在不言之中。,品读诗文角度三:学会名句赏析示例三:可怜身上衣正单,心忧,品读诗文角度四:,体会对比的写作手法,文中对比手法运用极为出彩。请分别找出并反复研读。,“,衣正单,”,与,“,愿天寒,”,对比,写出卖炭翁买衣食的迫切矛盾心情及艰难处境。,“,牛困人饥,”,与,“,翩翩两骑,”,对比,反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊:劳动者的艰辛,宫使的得意忘形、骄横无理,;,“,一车炭,千余斤,”,与,“,半匹红一丈绫,”,对比,写出了宫使掠夺的残酷,;,品读诗文角度四:体会对比的写作手法 “衣正单”与“愿天寒”,角度五:,尝试归纳主旨,本诗,通过记叙(),揭露了()的罪恶和()的残暴,同时也表现了作者对下层劳动人民的()。,通过记叙,一个卖炭老翁辛苦劳动所得最终被宫使掠夺一空,遭遇,揭露了宫市的罪恶和统治阶级的残暴,同时也表现了作者对下层劳动人民的深切同情。,角度五:尝试归纳主旨 本诗通过记叙(),揭露了(,卖炭翁,检测,一,.,填空题,1.,满面尘灰烟火色,,。,2.,,心忧炭贱愿天寒。,3.,夜来城外一尺雪,,。,4.,,黄衣使者白衫儿。,5.,半匹红绡一丈绫,,。,6.,,回车叱牛牵向北。,7.,本诗歌的作者是,(朝代)诗人,。,卖炭翁检测一.填空题1.满面尘灰烟火色,,1.,下列对诗歌理解有误的一项是(),A.“,满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。”,以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。,B.“,可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。”,以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。,C.“,一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。”,以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。,D.“,半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。”,以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目,。,C,1.下列对诗歌理解有误的一项是(),2.,下列对诗歌理解赏析正确的一项是,(),A.,这首诗是一首讽喻诗,也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”,可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。,B.,白居易是宋朝伟大的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者,他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。,C.,全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过,刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。,D.“,卖炭翁,伐薪烧炭南山中”运用叙述,“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”则运用说明,全诗笔法简洁,富有表现力。,A,2.下列对诗歌理解赏析正确的一项是(),3.,下列对下列对诗歌理解有误的一项是(),A.,卖炭翁,一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸,表达了作者对下层劳动人民的深切同情。,B.“,把”、“称”、“叱”、“牵”,几个简洁而有力的动词,形象地描绘出宫使
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