资源描述
,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,猫,郑正铎,污,涩,怂恿,蜷,伏,惩戒,怅,然,诅,骂,s,sng yng,qun,chng,ji,chng,z,给下列加横线的字词注音：,来历,外形,性情,家中,地位,结局,感情,变化,第一只猫,1-2,段,第二只猫,3-14,段,第三只猫,15-34,段,从隔壁要来,舅舅,家要的,蜷伏在家门口,花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。,浑身,黄 色,毛色花白，不好看。很瘦,毛烧脱后，更难看。,活泼,更有趣更活泼,忧郁懒惰,喜欢小侣,全家都喜欢,若有若无,病,死,丢,失,屈死,一丝,酸辛,怅然,愤恨,诅骂,难,过自责,良心,受伤,忧郁懒惰可怜猫,少时被弃大无好,受冤客死别家瓦,只因凝望芙蓉鸟,乐,感受到生命的新鲜和快乐,享受到夜晚睡眠的安宁,感受到如家人一般的温情,“,我也怅然的，愤恨的，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。,”,“,我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的,小侣,！,”,“,我心里还有,一线希望,，以为它偶然跑到远处去，也许会认得归途的。,”,“,我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。,”,我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我并没有判断明白，,便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！,第三只猫并没有给我带来快乐，但它的死却使我这样的难过，而且还比前两只猫难过得多。,这只猫的死到底是谁的责任呢？,“,花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的,”,。,白色的毛上面还带着一点花纹，所以就如同白雪球上面还带着点泥土。,妙在外形的描写逼真传神。,从,描写的角度,看，有外貌描写，有动作描写；从,锤炼词语角度,来讲，很注意，如,“,若有若无,”,等词语。,通过这些，我们就可以看出三只猫的个性是不一样的，刚才已经说了，活泼，更活泼和忧郁。,作者主要是想通过第三只猫的经历告诉我们一些道理，能不能不写前面两只猫？,“,自此，我家好久不养猫,”,“,自此，我家,永不,养猫,”,写三只猫的顺序是按照情感的逐步加深,同学们，这篇课文通过回忆三次养猫的经历，告诉我们要平等地对待生命。,其实在我们的生活当中，也会有与其他的小生命或弱势群体共同相处的时候，我们只有平等地对待他们，尊重他们，我们才能感受到生命之美，我们才能避免看到生命之悲。,
展开阅读全文