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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,丁彬彬,福建省莆田擢英中学,丁彬彬福建省莆田擢英中学,第十五章第2节,电流和电路,第十五章第2节 电流和电路,1748,年物理学家诺莱特在巴黎圣母院前表演了一个“魔术”。他让七百名修道士手拉手排成一排，队伍全长,275,米。诺莱特利用莱顿瓶放电，使整个队伍突然同时跳了起来，让在场的人目瞪口呆。在人们对电流还不是很了解的年代，诺莱特通过这个“魔术”向人们展示了电流的巨大威力。,1748年物理学家诺莱特在巴黎圣母院前表演了一个“,一、电流,1,电流的形成：,2,电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向（负电荷定向移动的方向与电流的方向相反）。,电荷的定向移动形成电流。,一、电流1电流的形成：2电流的方向：正电荷定向移动,1745,年穆森布鲁克（,Pietervon Musschenbrock,）在莱顿城发明了莱顿瓶。,最早的电容器,1745年穆森布鲁克（Pietervon Musschen,3,产生持续电流的条件：,电路中要有电源,电路必须是连通的,3产生持续电流的条件：电路中要有电源,动手尝试连接使小灯泡发光、小风扇转动。,动手实验,动手尝试连接使小灯泡发光、小风扇转动。动手实验,由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。,1,电路的构成,二、电路,用电器,电源,开关,导线,由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电,干电池,蓄电池,锂电池,电源：,提供电能，将其他形式的能转化为电能。,化学能电能,光能电能,机械能电能,干电池蓄电池锂电池电源：提供电能，将其他形式的能转化为电能。,用电器：,消耗电能，将电能转化为其他形式的能。,电能光能,+,内能,电能机械能,电能内能,用电器：消耗电能，将电能转化为其他形式的能。电能光能+内能,发光二极管（,LED,）,-,具有单向导电的特点。,可以利用发光二极管单向导电的特点来判断电路中电流的方向。,发光二极管（LED）-具有单向导电的特点。可以利用发,在电源外部，电流的方向是从电源的正极经过用电器流向负极的。,在电源外部，电流的方向是从电源的正极经过用电器流,开关：,控制电路的通断,跷板开关,拉线开关,单刀开关,触屏开关,开关：控制电路的通断跷板开关拉线开关单刀开关触屏开关,导线：,连接电路,铝芯导线,铜芯导线,导线：连接电路铝芯导线铜芯导线,2,电路的三种状态,通路：,断路：,短路：,电源短路时电路中有很大的电流，可能会烧坏电源，甚至引起火灾！,正常接通的电路，用电器能够工作的电路。,电路在某处被切断，电路中没有电流，用电器不工作的电路。,直接用导线将电源正负极相连的电路。,2电路的三种状态通路：断路：短路：电源短路时电路中有,用电路元件符号表示电路连接的图。,三、电路图,用电路元件符号表示电路连接的图。三、电路图,画电路图应注意的事项,:,电路元件符号要用统一规定的符号，不能自造符号。,开关,电池,交叉,导线,T,型,导线,电动机,M,电灯,发光二极管,画电路图应注意的事项:电路元件符号要用统一规定的符号，不能自,请画出对应的电路图。,练一练,请画出对应的电路图。练一练,电流和电路,电流,1,电流的形成：电荷的定向移动形成电流。,2,电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向；电源外部，电流方向是从电源正极经过用电器流向负极的。,3,产生持续电流的条件：电路中要有电源,电路必须是连通的,电路,2,电路的状态,通路：正常接通的电路，用电器能够工作的电路。,断路：电路在某处被切断，电路中没有电流，用电器不工作的电路。,短路：直接用导线将电源正负极相连的电路。,3,电路图,1,电路的构成及各部分的作用,电源：提供电能,用电器：消耗电能,开关：控制电路的通断,导线：连接电路,电流和电路电流1电流的形成：电荷的定向移动形成电流。2电,上网查询水果电池制作方法，制作一个水果电池,课后小作业,上网查询水果电池制作方法，制作一个水果电池课后小作业,谢谢,!,谢谢!,
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