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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,24.2.2,直线和圆的位置关系,(第,1,课时),海上升明月,天涯共此时,(,地平线,),a(,地平线,),O,O,O,你认为直线与圆有哪些位置关系,?,(2),直线和圆有,唯一,个公共点,叫做直线和圆,相切,这条直线叫圆的,切线,,,这个公共点叫,切点,。,(3),直线和圆有,两,个公共点,叫做直线和圆,相交,,,这条直线叫圆的,割线,,,这两个公共点叫,交点,。,(1),直线和圆,没有,公共点时,叫做直线和圆,相离,。,直线和圆的位置关系,d,r,直线,l,与,O,相离;,d,=,r,直线,l,与,O,相切;,d,r,直线,l,与,O,相交,.,r,d,l,O,l,r,d,O,A,r,d,O,A,l,B,设,O,的半径为,r,,直线,l,到圆心,O,的距离为,d,,在直线和圆的不同位置关系中,,d,与,r,具有怎样的大小关系?,?,思,考,反过来,你能根据,d,与,r,的大小,关系来确定直线和圆的位置关系吗?,归 纳,直线与圆的,位置关系,相交,相切,相离,图 形,公共点个数,公共点名称,直线名称,圆心到直线距离,d,与半径,r,的关系,2,个,交点,割线,1,个,切点,切线,d,r,没有,1,、已知圆的直径为,13cm,,,设直线和圆心的距离为,d,:,3),若,d=8 cm,则直线与圆,_,直线与圆有,_,个公共点,.,2),若,d=6.5cm,则直线与圆,_,直线与圆有,_,个公共点,.,1),若,d=4.5cm,则直线与圆,直线与圆有,_,个公共点,.,相交,相切,相离,练一练,2,1,0,A,B,6.5,c,m,d,=4.5,cm,O,M,N,O,6.5c,m,d,=6.5,cm,D,O,6.5,cm,d,=8,cm,练 习,1.,已知,O,的半径为,5 cm,,圆心,O,到直线,a,的距离为,3 cm,,则,O,与直线,a,的位置关系是,_,直线,a,与,O,的公共点是,2.,已知,O,的半径是,4 cm,,,O,到直线,a,的距离是,4 cm,,则,O,与直线,a,的位置关系是,_,3.,已知,O,的半径为,6 cm,,圆心,O,到直线,a,的距离为,7 cm,,则直线,a,与,O,的公共点个数是,4.,已知,O,的直径是,6 cm,,圆心,O,到直线,a,的距离是,4 cm,,则,O,与直线,a,的位置关系是,例题:在,RtABC,中,,C=90,,,AC=3cm,,,BC=4cm,,以,C,为圆心,,r,为半径的圆与,AB,有怎样的位置关系?为什么?,(,1,),r=2cm,;,(,2,),r=2.4cm,(3)r=3cm,B,C,A,4,3,D,(1),当,r=2cm,时,有,dr,因此,C,和,AB,相离。,B,C,A,4,3,D,(,2,)当,r=2.4cm,时,有,d=r,因此,C,和,AB,相切。,(,3,)当,r=3cm,时,,有,dr,,,因此,,C,和,AB,相交。,B,C,A,4,3,D,B,C,A,4,3,D,已知:如图,,AOB,=30,,,P,为,OB,上一点,且,OP,=5 cm,,以,P,为圆心,以,R,为半径的圆与直线,OA,有怎样的位置关系?为什么?,应 用,P,A,O,B,练习,3,已知,O,到直线,l,的距离为,d,,,O,的半径为,r,,若,d,、,r,是方程,x,2,-,7,x,+,12,=,0,的两个根,则直线,l,和,O,的位置关系是,_,4,练习,练习,2,已知,A,的直径为,6,,点,A,的坐标为(,-3,,,-4,),则,A,与,x,轴的位置关系是,_,,,A,与,y,轴的位置关系是,_,相离,相切,4,练习,y,x,A,-,3,-,4,O,2,、判定直线 与圆的位置关系的方法有,_,种:,(,1,)根据定义,由,_,的个数来判断;,(,2,)根据性质,由,_,的关系来判断。,在实际应用中,常采用第,二,种方法判定。,两,直线 与圆的公共点,圆心到直线的距离,d,与半径,r,小 结,1.,直线与圆的位置关系三种:相离、相切和相交,5,.,设,O,的半径为,4,,圆心,O,到直线,a,的距离为,d,,若,O,与直线,a,至多只有一个公共点,则,d,为(),.,A,d,4,B d,4,C d,4,D d,4,6.,设,P,的半径为,4 cm,,直线,l,上一点,A,到圆心的,距离为,4 cm,,则直线,l,与,O,的位置关系是(),.,A,相交,B,相切,C,相离,D,相切或相交,C,D,练 习,直线和圆的位置关系,直线和圆的位置,相交,相切,相离,图形,公共点个数,圆心到直线距离,d,与半径,r,的关系,公共点名称,直线名称,2,1,0,dr,交点,切点,无,割线,切线,无,l,d,r,d,r,d,r,
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