青岛版二年级下册数学第三单元---毫米、分米、千米的认识复习ppt课件

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,三、甜甜的梦,毫米、分米、千米的认识,三、甜甜的梦毫米、分米、千米的认识,1,1,填一填。,5,分米,(,),厘米,3,米,(,),分米,70,毫米,(,),厘米,40,厘米,(,),分米,60,分米,(,),米,2,厘米,(,),毫米,50 4,30 6,7 20,1填一填。5分米()厘米40厘米()分米 5,2,毫米、分米、千米的认识,单位换算关系式,1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米,1米=100厘米 1米=1000毫米 1分米=100毫米,1千米=1000米,千米(公里),km 米m 分米dm 厘米cm 毫米mm,毫米、厘米、分米、米、千米(公里)都是长度单位。,在毫米、厘米、分米、米中,每两个相邻的长度单位之间的进率是,10。,千米与米之间的进率是1000。,在比较大小或计算时,如果相同直接比较数的大小;如果单位不同,换算成相同的单位后再进行比较或计算。,毫米、分米、千米的认识单位换算关系式1米=10分米 1,3,1.,毫米、分米的认识,1,、填一填。,(1),直尺上,1,小格的长度就是,1(,),,用字母,(,),表示,,5,小格的长度就是,(,),。,(2)1,厘米里面有,(,),个,1,毫米,所以,1,厘米,(,),毫米。,毫米,mm,5,毫米,10,10,1.毫米、分米的认识1、填一填。毫米mm5毫米1010,4,2,量一量,填一填。,铅笔长,(,),毫米。,巧克力长,(,),毫米。,58,35,2量一量,填一填。5835,5,3,填空。,(1),一根小棒长,1,厘米,,(,),根这样的小棒长,1,分米。所以,1,分米,(,),厘米,分米用字母,(,),表示。,(2),把,1,米平均分成,10,份,这样的,1,份就是,(,),分米,所以,1,米,(,),分米,10,10,dm,1,10,3填空。1010dm110,6,归纳总结,:,1,毫米是比厘米还小的长度单位,可以用字母,mm,表示。,2,厘米与毫米之间的换算:,1,厘米,10,毫米。,归纳总结:1毫米是比厘米还小的长度单位,可以用字母mm表示,7,米,毫米,分米,米,厘米,分米,在()里填上适当的长度单位。,身高约,5,(),身长约,3,(),一次约能跳,7,(),身长约,2,(),尾巴长约,5,(),身长约,1,(),米毫米分米米厘米分米在()里填上适当的长度单位。,8,知识点,1,认识,1,毫米有多长,1,填一填。,(1),量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用,(,),作单位。,毫米,知识点 1认识1毫米有多长1填一填。毫米,(2),直尺上从“,1”,到“,2”,之间的长度是,(,),厘米,它又被分成,(,),个长度相等的小格,每个小格是,(,),毫米,所以,1,厘米,(,),毫米。,(3),一粒大米大约长,4(,),;银行卡的厚度大约是,1(,),。,1,10,1,10,毫米,毫米,(2)110110 毫米毫米,2,量一量。,(1),32,知识点,2,用毫米作单位进行测量,(2),(3),(,),毫米,(,),毫米,(,),毫米,13,20,2量一量。32知识点 2用毫米作单位进行测量(2)(3)(,3.,易错辨析,辨析:测量时忽略起点的位置而产生错误。,铁钉长,(,),毫米。,17,3.易错辨析辨析:测量时忽略起点的位置而产生错误。铁钉长(,知识点,3,认识,1,分米有多长,1,填一填。,(1),这张纸条的长度是,(,),厘米,也就是,1(,),,所以,1,分米,(,),厘米。,10,分米,10,知识点3 认识1分米有多长1填一填。10分米10,(2),把,1,厘米、,1,米,、,1,分米、,1,毫米按从长到短的顺序排列是,(,),(,),(,),(,),。,(3)1,米,(,),分米,1,分米,(,),厘米,1,米,(,),厘米,1,米,1,分米,1,厘米,1,毫米,10,10,100,(2)把1厘米、1米、1分米、1毫米按从长到短的顺序排列是(,2,在,(,),里填上合适的长度单位。,米,厘米,毫米,米,分米,分米,厘米,2在()里填上合适的长度单位。米厘米毫米米分米分米厘米,3,判断。,(,对的画“”,错的画“,”),(1),课桌的高度是,70,分米。,(,),(2),电脑键盘长约,5,分米。,(,),易错辨析,辨析:不清楚,1,分米有多长导致判断错误。,3判断。(对的画“”,错的画“”)易错辨析辨析:不清楚,1,一块橡皮用去,15,毫米,还剩,35,毫米。这块橡皮原来长多少厘米?,提升点,解决生活问题,15,35,50(,毫米,),50,毫米,5,厘米,答:这块橡皮原来长,5,厘米。,1一块橡皮用去15毫米,还剩35毫米。这块橡皮原来长多少厘,2,一根蜡烛长,25,厘米,点燃一段时间后还剩,1,分米,燃烧了多少厘米?,1,分米,10,厘米,25,10,15(,厘米,),答:燃烧了,15,厘米。,提升点,解决生活问题,2一根蜡烛长25厘米,点燃一段时间后还剩1分米,燃烧了多少,2.,简单的单位换算,(1),钉子长,(,),厘米,也就是,(,),毫米。想:,1,厘米是,(,),毫米,,(,),厘米就是,(,),个,10,毫米,即,(,),毫米。,(2)50,厘米,(,),分米,想:,10,厘米是,(,),分米,,50,厘米里面有,(,),个,10,厘米,也就是,(,),个,1,分米,即,(,),分米,。,4,40,10,4,4,40,5,1,5,5,5,2.简单的单位换算(1)44010444051555,19,2,在括号里填上合适的数。,7 dm,(,),cm 4dm,(,)cm,50 mm,(,),cm8,m,(,)dm,200 cm,(,),m6,cm,(,)mm,60,70,40,5,80,2,2在括号里填上合适的数。6070405802,20,3,帮信鸽找信封。,(,连一连,),3帮信鸽找信封。(连一连),21,1,找朋友。,(,连一连,),知识点,简单的单位换算,1找朋友。(连一连)知识点简单的单位换算,2,在 里填上“”“”或“”。,4,分米,40,厘米,3,米,29,分米,1,米,10,厘米,9,厘米,4,分米,500,厘米,500,分米,50,毫米,10,厘米,82,毫米,18,毫米,1,分米,35,厘米,3,分米,32,厘米,2在 里填上“”“”或“”。,1,填一填。,2,米,7,分米,(,),分米,1,厘米,2,毫米,(,),毫米,410,毫米,390,毫米,(,),分米,520,厘米,220,厘米,(,),米,87,分米,37,分米,(,),米,25,毫米,75,毫米,(,),分米,13,提升点,1,稍复杂的单位换算,8,8,3,5,1,1填一填。13提升点1稍复杂的单位换算88351,2,一根长,3,分米的木棒,每,5,厘米锯成一段,一共可以锯成几段?需要锯几次呢?,提升点,2,大单位不够分,化成小单位再分,3,分米,30,厘米,305,6(,段,),6,1,5(,次,),答:一共可以锯成,6,段,需要锯,5,次。,2一根长3分米的木棒,每5厘米锯成一段,一共可以锯成几段?,毫米、厘米、分米、米、千米(公里)都是,长度单位。,千米,米,分米,厘米,毫米,1000,10,10,10,3.,千米的认识,毫米、厘米、分米、米、千米(公里)都是长度单位。千米米分米厘,26,1,填一填。,(1),测量较长的路程通常选用,(,),作单位,也叫作,(,),,用字母,(,),表示。,(2),运动场的跑道,通常,1,圈是,400,米,那么,2,圈半就是,(,),米,用较大的单位表示是,(,),。,(,),圈是,2,千米。,(3),一座教学楼长,50,米,要走,1,千米,需要沿着教学楼一边走,(,),个来回。,千米,公里,km,1000,1,千米,5,10,1填一填。千米公里km10001千米510,27,2,填上合适的长度单位。,(1),公交,车每小时行驶,40,(,),。,南京,长江大桥铁路桥长约,7,(),。,(3),新编字典,厚约,40,()。,(4),旗鱼,每小时游,90,(),。,千米,千米,毫米,千米,2填上合适的长度单位。千米千米毫米千米,28,3,单位换算我能行!,4,千米,(,),米,6000 m,(,)km,8000,米,(,),千米,3,米,(,),分米,5 km,(,)m7000 m,(,)km,4000,6,8,30,5000,7,3单位换算我能行!4000683050007,29,4,在,里,填上“”“”或“”。,4000,米,3900,米,70,米,7,千米,1,千米,10000,米,4900,米,5000,米,4020,千米,4020,米,100,米,10,千米,4在 里填上“”“”或“”。,30,知识点,1,感受,1,千米有多长,1,填一填。,(1),计量比较长的路程,通常用,(,),作单位,可以用字母,(,),表示。,(2),学校操场上的直跑道长,100,米,如果走,1,千米,要走,(,),个这样的长度。,千米,km,10,知识点 1感受1千米有多长1填一填。千米km10,2,在,(,),里填上合适的长度单位。,米,千米,千米,2在()里填上合适的长度单位。米千米千米,3,填一填。,5,千米,(,),米,6000 m,(,)km,5,千米,2,千米,(,),米,4000 m,6 km,(,)km,5000,知识点,2,千米和米的单位换算,6,3000,10,3填一填。5000知识点 2千米和米的单位换算630001,4,在 里填上“”“”或“”。,4,千米,400,米,7000,米,70,千米,6000,米,6,千米,800,米,200,米,1000,千米,6,千米,4,千米,2,米,4在 里填上“”“”或“”。,5,判断:每相邻两个长度单位之间的进率都是,10,。,(,),易错辨析,辨析:误认为千米和米之间的进率是,10,。,5判断:每相邻两个长度单位之间的进率都是10。()易,6,在,(,),里填上合适的长度单位,使等式成立。,1(,),9(,),1(,),1(,),99(,),1(,),1(,),999(,),1(,),提升点,通过计算巩固长度单位间的进率,(,答案不唯一,),米,分米,分米,米,厘米,厘米,米,分米,分米,6在()里填上合适的长度单位,使等式成立。提升点通过计,
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