《孔乙己》九年级下册语文一等奖ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,孔乙己,鲁迅,孔乙己鲁迅,1,鲁迅,原名,,字豫才,现代,、,、,,中国文化革命的主将。作品有小说,集,,散文集,,,散文,诗集,。,知识回顾,周树人,文学家,思想家,革命家,朝花夕拾,野草,呐喊,彷徨,鲁迅,原名 ,字豫才,现代,2,孔乙己,写于,1918,年冬天,最初发表于,1919,年,4,月,新青年,,后收入小说集,呐喊,。,这是鲁迅创作的第二篇白话小说,也是他,继,狂人日记,之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。,背景简介,孔乙己写于1918年冬天,最初发表于1919年4月新青,3,背景简介,当时以,新青年,为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,但是,封建复古的逆流仍很猖獗。,科举制度,虽于,1906,年废除,但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在,孔孟之道仍然是社会教育的核心内容,这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代,不能让他们再走孔乙己的老路。,背景简介当时以新青年为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,,4,戊戌变法前,全国每年有,100,多万读书人,参加考选“秀才”,只有百分之一入选;三年一考的“举人”,入选者只有千分之一;三年一考的“进士”,入选者只有万分之一。许多读书人老死科场,,利欲熏心,精神畸形,成了科举的奴隶,成了科举制度的受害者,。,关于封建科举制度,戊戌变法前,全国每年有100多万读书人,参加考选“秀才”,只,5,走进,孔乙己,生活的环境,酒店里常来喝酒的酒客有哪几类呢?,他们各有什么特点?,小说解读,走进孔乙己生活的环境酒店里常来喝酒的酒客有哪几类呢?小说解读,6,酒客的不同特点:,短衣帮,穿着,短,长,喝酒方式,站,坐,喝酒地点,外,里,下酒物,素,荤,长衫客,贫富悬殊 阶级对立,酒客的不同特点:短衣帮穿着短长喝酒方式站坐喝酒地点外里下酒物,7,酒店,是社会的缩影,通过酒店去透视社会,反映出势利、冷酷的社会环境,为孔乙己的悲惨命运作铺垫,从而有力地表现了主题。,酒店是社会的缩影,通过酒店去透视社会,反映出势利、冷酷的,8,这一外形的整体描写,集中而简练地概括了人物的特殊身份,预示了悲剧命运的必然性。,“,孔乙己是,站着喝酒,而,穿长衫,的,唯一的人,”,生活贫困,经济地位,社会地位,低,站着喝酒,穿着,长衫,不,甘居,下层,思想,向往上层,生活,轻视,劳动人民,这一外形的整体描写,集中而简练地概括了人物的特殊身份,预示了,9,1,、众人取笑,;,2,、众人奚落,;,3,、孔乙己,;,4,、孔乙己,;,4-9,段孔乙己的生活,片断,孔乙己偷东西,孔乙己没有考中秀才,教小伙计识字,给小孩子们分茴香豆,1、众人取笑,10,身材高大,青白脸色,皱纹间常夹些伤痕,乱蓬蓬的花白胡子,又脏又破的,长衫,盘着两腿,脸,黑而瘦,穿,一件破,夹袄,外貌,涨红脸,睁大眼睛,不屑置辩,颓唐,不安,不十分分辩,脸色很像,恳求,神态,语言,满口,之乎者也,低声说到,:跌,跌,断,动作,排,出九文,大钱,摸,出四文,大钱,身材高大外貌涨红脸神态语言满口之乎者也动作排出九文大钱,11,谁在笑?,笑什么,?,什么样的笑?,“,只有孔乙己到店,才可以笑几声,,所以,至今还记得。”,谁,在笑,笑什么,什么样的笑,谁在笑?“只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得。”谁,12,谁在笑,?,掌柜,短衣帮,小伙计,孩子们,谁在笑?掌柜短衣帮小伙计孩子们,13,迂腐不堪、自命清高、自欺欺人、,死要面子,笑什么?,外貌被嘲笑:,站着喝酒,穿长衫;长衫又脏又破;身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;乱蓬蓬的花白胡子;脸上黑而且瘦;穿一件破夹袄;,穷困潦倒、地位,低下、热衷,科举、深受其害,语言被嘲笑:,满口之乎者也;“窃书不能算偷”;“回字有四样写法”;“多乎哉?不多也”,;,迂腐不堪、自命清高、自欺欺人、死要面子笑什么?外貌被嘲笑:站,14,行为被嘲笑:,笑什么?,排出九文大钱;涨红了脸,额上青筋条条绽出;伸开五指将碟子罩住;破衣袋里摸出钱,好喝懒做、鄙视,劳动、凄苦,孤独、,麻木不仁,遭遇被嘲笑:,半个秀才也没捞到,、偷,书、吊着打、打折,腿,行为被嘲笑:笑什么?排出九文大钱;涨红了脸,额上青筋条条绽出,15,什么样的笑,?,掌柜,短衣帮,小伙计,孩子们,冷漠无情,穷极无聊,麻木愚昧,纯真但将来?,附和,作者这样写众人的笑,目的何在?,“,笑声”贯穿全文,这阵阵笑声跟孔乙己的不幸遭遇形成了强烈的对照,它深刻地揭露了社会的黑暗与冷酷,同时批判了国人的冷漠和麻木。,什么样的笑?掌柜短衣帮小伙计孩子们冷漠无情穷极无聊纯真但将来,16,在笑声中出场,在笑声中生活,在笑声中走向死亡,以乐写哀,倍增其哀,在笑声中出场在笑声中生活在笑声中走向死亡以乐写哀倍增其哀,17,造成,孔乙己悲剧命运的原因是什么?,明确主题,社会制度,:封建社会,和封建科举制度牺牲品,直接原因,:偷窃,挨打,,困顿,而死,自身因素:热衷科举、好吃懒做、鄙视,体力劳动,社会因素:民众麻木、冷漠、缺乏,同情,直接原因,自身因素,社会制度,社会因素,造成孔乙己悲剧命运的原因是什么?明确主题社会制度:封建社会和,18,说,孔乙己的确死了,是因为在当时封建的社会背景下,他的身份和地位肯定会被社会淘汰与淹没,他不劳动,无法养活自己,而且还被打断了腿,肯定会死,。,而,说他大约死了,是因为事隔多年,无从考证,也没人真正知道他的真实情况,所以鲁迅说大约。,明确主题,“,大约孔乙己的确死了。”,说孔乙己的确死了,是因为在当时封建的社会背景下,他的身份和地,19,明确主题,小说,通过对孔乙己的悲惨遭遇的描写,反映了封建文化和封建科举制度对读书人的毒害,有力地控诉了科举制度的罪恶。小说也揭露和批判了封建社会的世态炎凉,人们精神的麻木。,明确主题小说通过对孔乙己的悲惨遭遇的描写,反映了封建文化和封,20,孔乙己,鲁迅,孔乙己鲁迅,21,
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