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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一课 中学时代,1.1,中学序曲,第一单元 成长的节拍,知识目标：,理解新起点的含义，知道中学时代的重要性。,能力目标：,把握中学时代的发展机会，提高适应新环境的能力。,情感态度与价值观目标：,感受中学生活的希望与美好，积极地面对新生活，健康成长。,复习导入,歌曲,中学时代,：,“什么时光最值得珍爱，是那美好的中学时代。什么时光最难以忘怀，是那美好的中学时代。友谊的阳光在心里照亮,”,中学新生活给了你什么感受？高兴，快乐，还是担忧，害怕？不管怎么样，这都是人生必经的过程，让我们熟悉并接受初中生活吧！,自主学习,请同学们认真阅读课本,P28,内容，思考下列问题，并在课本上做标记。,1.,为什么说一切都是新的？,2.,中学时代对人一生有什么重要意义？,3.,生命给了我们哪些成长的礼物？,4.,我们如何对待成长的礼物？,知识结构,知识清单,1.,为什么说一切都是新的？,（,1,）金秋九月，我们告别小学，满怀希望 跨进中学校园，我们有了一个,新的名字,-,中学生！,（,2,）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多样的社团，新校园、新老师、新同学,我们站在一个,新的起点,！,2.,中学时代对人一生有什么重要意义？,（,1,）成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个,新阶段,。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定,重要基础,。,（,2,）中学时代见证着一个人从少年到青年的,生命进阶,。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义,这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的,底色,。,3.,生命给了我们哪些成长的礼物？,（,1,）中学生活，对我们来说意味着新的,机会和可能,，也意味着新的,目标和挑战,。,（,2,）中学生活提供了发展自我的多种,机会,。,（,3,）进入中学，新的目标和要求激发着我们的,潜能,，激励着我们不断实现自我超越。,（,4,）在新的环境中，我们,有机会,改变在他人心目中那些不完美的形象，重塑一个“我”。,4.,我们如何对待成长的礼物？,我们要,珍视,当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不谢的,努力,。,问题探究,刚上初中的你该如何适应新生活，做个阳光少年？,点拨：,做阳光少年，我会保持积极的心理状态，尽快适应新环境；注意调整学习动机，借鉴他人的经验改进学习方法，努力在学业上取得进步。有想不通的事，主动找老师、同学谈谈心；正确地认识自己，摆正自己的心态，主观上努力，方法上得当；等等。,典例精析,例,1.,（,2020,陕西省中考）竹子在最初的三四年里，仅仅长了几厘米。一旦破土而出，便以每天近乎30厘米的速度疯狂地生长，六周时间就能长到十几米。“竹子定律”启示我们（）,人生目标的实现不在于前期的准备，而在于后期的冲刺,没有持之以恒的毅力，就可能让前面的努力付诸东流,应该珍惜为我们一生奠定基础的中学时代,一个人的成长和成功需要厚积薄发,ABCD,答案解析,【答案】,B,【解析】“竹子定律”启示我们应该珍惜中学时代，一个人的成长和成功需要厚积薄发，需要坚持不懈的努力学习；没有持之以恒的毅力，就可能让前面的努力付诸东流，符合题意；错误，人生目标的实现前期的准备很重要，后期的冲刺不少。故选B,。,例,2.（2019湖南邵阳中考）2019年3月18日，习近平总书记在全国思想政治理论课教师座谈会讲话中指出：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。这说明,（）,A.青少年都不能正确认识自己，必须借助于他人评价,B.青春是美好难忘的，拥有了青春就一定能成功,C.青春期是一个极为特殊的阶段，心理矛盾无法克服,D.青少年阶段为一生奠定重要基础，要加强教育引导,答案解析,【答案】D,【解析】根据所学，青少年阶段是人生的黄金季节，是我们一生中发展的一个新阶段，青少年阶段虽然时间不长，却为我们的一生奠定重要基础，要加强教育引导。D符合题意，正确。A错误，青少年可以通过自我评价和他人评价来正确认识自己。B观点太绝对，错误。C错误，青春期的心理矛盾是可以调控的。故答案为D。,例,3.（2020黑龙江绥化,中考,）初中生活馈赠给我们许多礼物。以下选项中不应该成为我们礼物的是（）,A学会做人,B学会做事,C学会思考,D学会早恋,答案解析,【答案】D,【解析】初中生活馈赠给我们许多礼物有新的机会和可能，新的目标和挑战；集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；社团活动，提高发展我们的兴趣与爱好；为此，我们学会做人与做事，还要学会独立思考，要重新塑造一个“我”，ABC观点正确，不符合题意。D错误，少年不能早恋。故选D。,例,4.（广东省中考）七年级学生小芳总是以各种理由要求老师换座位，如同桌上课爱讲话、成绩不好、不关心他人、小气等。如果你是小芳的同学，你怎样正确劝说她（）,A.应该换位，以免影响学习,B.主动适应，积极交流沟通,C.保持距离，理智处理感情,D.自我保护，掌握保护方法,答案解析,【答案】B,【解析】材料中说小芳总是以各种理由要求老师换座位，说明小芳不能适应环境，缺乏和同学交流沟通。B的劝说符合题意，正确。A错误，换位不能从根本上解决，小芳的问题。C错误，同学之间要多交流不应保持距离。D错误，同学没有伤害对方，与自我保护无关。故答案为B。,强化训练,1.,中学生活，对我们来说是新的开始。它意味着（）,新的痛苦的开始 新的机会、新的可能 新的乐趣、新的规则和要求 新的目标和挑战,A.B.,C.D.,B,2.,六年的小学时光一转眼就过去了，我升入了心仪的中学。今天，是我第一次迈进它的大门，与六年前的我不痛，那时，我是依偎着父母迈进小学大门的，而现在，我是在父母欣慰的眼神下大步跨进中学的大门。跨入中学的大门表明（）,A.,我们告别了少年，已经成为成年人,B.,我们已经长大成人,C.,我们已经彻底摆脱了对父母的依赖,D.,我们站在一个新的起点上,D,3.,成长接力赛，不同阶段都有自己的一段路程要奔跑。这句话启示我们（）,A.,人的每天都要去运动,B.,每个阶段我们都需要努力,C.,成长过程中总是有很多事情追赶我们,D.,锻炼身体，才能赢得一切,B,4.,习近平主席在美国林肯中学参观时说：“教育是国家和民族的未来。这里就关系到一个人，他的一生是否能扣好人生的第一个纽扣的问题。读书时代、中学时代这是一个黄金期，青春岂能长少年？所以要珍惜时光。”这给我们的启示是（）,A.,中学阶段，要努力学习，为将来实现成功人生奠定基础,B.,中学阶段，要把一切时间和精力都要用在书本学习上,C.,中学阶段，要把一切时间都用在学习他人的经验上,D.,中学阶段，要明确自己将来的目标和任务,A,5.,我们从小学来到初中，见到了许多新老师和新同学，遇到许多新鲜事。我们的课程多起来了，作业也多起来了，和小学时不同了，我想,（,1,）请用几个词来概括你对中学生活的新感受。,（,2,）面对新的学习生活，你还有哪些困惑和担忧？,答案,5.,（,1,）中学生活新感受：激动、兴奋、新奇、愉快、困惑、担忧等。,（,2,）面对新环境，不知如何与老师、同学友好相处；中学科目增多，不知如何分配时间和精力；不能适应初中教师的教学方式和方法；面对同学间的竞争，不知如何与同学相处。,学习了本课后，你有哪些收获和感想？,告诉大家好吗？,中学序曲,新的起点,成长的礼物,1、新身份 新成长,2,、新变化 新感受,3,、中学时代是人生发展的一个新阶段,4,、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,1、新目标和挑战,2、中学生活为我们的发展提供了多种机会,3、激发我们的潜能,4、重新塑造一个,“,我,”,5、珍惜当下，把握机遇,光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。,约,诺里斯,教师寄语,
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