纸币的产生和发展课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,纸币的产生和发展,纸币的产生和发展,1,1、货币的基本职能是（）,A 流通手段和贮藏手段 B 流通手段和支付职能,C 价值尺度和流通手段 D 价值尺度和世界货币,2、货币在执行价值尺度和流通手段这两个基本职能时，都是（）,A 现实的货币 B 一般等价物,C 观念中的货币 D 一般的商品,3、“商品货币商品”这个公式表明在商品流通中，货币充当了商品交换的媒介对于商品生产者来说，价值和和使用价值不可兼得买和卖这两种行为在时间上和空间上可以分离买和卖同时进行，一次成功,A B C D ,1、货币的基本职能是（）2、货币在执行价值尺度和流通,2,纸币的产生和发展课件,3,纸币的产生和发展课件,4,纸币的产生,足值的金银条块,富商打上印记的金银条块,国家制造的铸币,纸 币,什么是纸币呢？,什么是纸币呢？,纸币的产生足值的金银条块富商打上印记的金银条块国家制造的铸币,5,纸 币,由国家发行的强制使用的货币符号,理解：,（1）纸币是必须是由国家发行的,（2）纸币必须是国家正在强制使用的,（3）纸币是货币符号，不是货币,纸 币 由国家发行的强制使用的货币符号理解：（1）纸币,6,纸币与铸币相比较的优点,第一，印刷成本比制造金属货币的成本低,第二，避免了铸币在流通中的磨损，防止,贵金属的无形损失,第三，可能避免因不法之徒切削或溶解金,属货币而带来的流通不畅现象,第四，纸币比金属货币更容易保管、携带、,运输,纸币与铸币相比较的优点第一，印刷成本比制造金属货币的成本低第,7,人民币,人民币是我国惟一合法的货币，国家授权中国人民银行负责发行；,人民币的主币是圆（元），辅币是角、分，采用十进位制，以“,￥,”为符号；,人民币的流通，是我国国民经济，人民生活赖以维持、发展的血脉；,假 币,人民币 人民币是我国惟一合法的货币，国家授权中国人民,8,如何识别假币,看，看颜色，看图案,听，听声音,摸，摸水印,验，用验钞机检验,如何识别假币看，看颜色，看图案,9,有同学说，现在企业不景气，人们生活水平不高，就是因为没有钱。假如我当了中国人民银行行长，我就下令多印钞票，使企业有钱购买生产资料，人们有钱买生活资料，这样做行吗？,有同学说，现在企业不景气，人们生活水平不高，就是因,10,流通中实际需要的货币量,流通中所需要的货币量,=,商品的价值总额,货币的流通速度,=,待售商品总量价格水平,货币的流通速度（单位时间内）,流通中实际需要的货币量流通中所需要的货币量=商品的价值总额货,11,通货膨胀的含义及危害,纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨,直接原因,：,表现：,影响：,纸币的发行量太多了,纸币贬值，物价上涨,如果收入没有什么变化，这意味着实际收入减少，人民生活水平下降，购买力下降，商品销售困难，造成社会秩序混乱。,解决途径,最根本的是发展生产，提高劳动生产率。,通货膨胀的含义及危害 纸币的发行量超过流通中所需,12,正 确 对 待 货 币,正 确 对 待 货 币,13,课堂小结,三、纸币的产生和发展,（一）纸币的产生,1、纸币的产生过程,2、纸币的含义,3、纸币与铸币相比较具有的优点,4、人民币的相关知识,（二）流通中实际需要的货币量公式,（三）通货膨胀的含义及危害,1、通货膨胀的含义,2、通货膨胀的危害,（四）正确对待货币,课堂小结三、纸币的产生和发展（一）纸币的产生（二）流通中实际,14,THE END!,THE END!,15,