人教版道德与法治七年级下册-10.2ppt课件-我们与法律同行

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走进法治天地,第十课 法律伴我们成长,第二框 我们与法律同行,第四单元 走进法治天地,1.,学会依法办事,努力做到依法律己、依法维权,2.,树立法律信仰,提高道德修养,自觉成为法治中国建设的参与者和推动者,1.学会依法办事,努力做到依法律己、依法维权,板块一:学会依法办事,板块一:学会依法办事,2015,年,12,月,11,日,林森浩因故意杀人罪被依法执行死刑。,林家和黄家的遭遇都让人扼腕长叹。我们能不能避免这样的悲剧?,直说就是:你会不会也遭人恨?你会不会也有被毒死的可能?,最难搞好的人际关系,不是与客户,不是与外人,而是日常相处、低头不见抬头见的身边人!,“不懂沟通”带来的杀身大祸,2015年12月11日,林森浩因故意杀人罪被依法执行死刑。林,林森浩,,复旦大学上海医学院,2010,级,硕士研究生,,在,中山医院,见习期间,牵涉,复旦大学医学院,研究生,黄洋,被投毒死亡案。,2013,年,4,月,16,日,警方初步认定同寝室的林森浩存在重大作案嫌疑,被刑事拘留。,2014,年,2,月,18,日,,上海市第二中级人民法院,一审以,故意杀人罪,判处林森浩死刑。,2014,年,12,月,8,日此案二审开庭。,2015,年,1,月,8,日,上海市高级人民法院宣判,驳回上诉、维持原判,死刑判决依法报请,最高人民法院,核准。,2015,年,12,月,9,日,最高法已下发核准林森浩死刑的裁定书。,1,11,日,林森浩被依法执行死刑,终年,29,岁。,林森浩,复旦大学上海医学院2010级硕士研究生,在中山医院见,林森浩在法庭上说,,他与黄洋并无深仇大恨,只是因为愚人节前黄洋说要整某同学,他看不惯黄洋那副很得意的样子,就决定先整黄洋。,于是,闹出了惨剧。,换句话说,黄洋,本来可以不死。,就是因为日常琐事,导致室友心存不满,进而投毒谋杀,,黄洋,你死得冤不冤啊!,人教版道德与法治七年级下册-10,黄洋在寝室喜欢说玩笑,说起林森浩的贫困和小气,说得有点露骨。,同宿舍的同学在最后一次见到黄洋和林森浩时,黄洋还在开林森浩的玩笑。,死前两周,黄洋还开玩笑,说林森浩是凤凰男,,用一种被林森浩认为是很轻松的语气调侃。,真是不觉死的鬼,哪壶不开提哪壶啊!聪明不是你的错,,拿自己的聪明取笑别人还洋洋得意,这就不应该了!,这不是作死是什么?,黄洋在寝室喜欢说玩笑,说起林森浩的贫困和小气,说得有点露骨。,2015,年,12,月,11,日,林森浩因故意杀人罪被依法执行死刑,2015年12月11日,林森浩因故意杀人罪被依法执行死刑,以上案例告诉我们,不依法办事会有什么后果?,应该怎样做到依法办事?,(,1,)依法办事就是要遵守各种法律法规。,遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。,在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。,P101,(,2,)我们应该养成学法尊法守法用法的习惯,,逐步成长为社会主义法治的,忠实崇尚者,、,自觉遵守者,、,坚定捍卫者,。,P102,以上案例告诉我们,不依法办事会有什么后果?(1)依法办,你自己或你的家人与他人发生过权益纠纷吗?是怎样解决的?,大家谈,你自己或你的家人与他人发生过权益纠纷吗?是怎样解决的?大家谈,未成年人维护自己合法权益的途径可分为两类:,一类是非诉讼,。如通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题,寻求帮助;通过调解、仲裁等方式,解决争议、纠纷;寻求法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等机构的法律服务和帮助。,一类是诉讼,,即“打官司”。,相关链接,未成年人维护自己合法权益的途径可分为两类:相关链接,人教版道德与法治七年级下册-10,人教版道德与法治七年级下册-10,活动二:案例分析,请同学们翻开课本P101,读一读“探究与分享”栏目。,想一想:你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害?为什么?,提示:立即拨打110报警电话。因为在平时的生活中我们应该养成学法尊法守法用法的习惯,逐渐成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定的捍卫者。,活动二:案例分析,人教版道德与法治七年级下册-10,板块二:树立法律信仰,板块二:树立法律信仰,2016,年,1,月,1,日,宪法宣誓制度正式施行,凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓,培养被任命者对宪法的忠诚。,合作探究,国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓,有什么意义?,
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