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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/3/15,#,部编,RJ,六年级下册,语文园,地,四,一个好的开头，可以激发读者阅读的兴趣；一个好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。回顾下面的这些开头和结尾，你有什么发现？,分析文章的开头或结尾的作用，一般从内容和结构两方面入手。,交流平台,增强文章的生动性,倒叙开头,1927,年,4,月,28,日，我永,远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。,十六年前的回忆,产生悬念,激起兴趣,引人入胜,文章开头,世界上还有几个剧种,是戴着面具演出的呢？,世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？,世界上还有几个剧种一部戏演出三五天还没有结束的呢？,藏戏,反问、排比开头,概括藏戏的特点,表达方法新颖独特,激起读者的兴趣,表达强烈推崇之情,这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。,草原,开头点题,开门见山,直抒胸臆,融情于景,突出特点,激起兴趣,我又哭了，从地上捡起那张报纸，,咬紧牙，又勉强看了一遍，低声对母亲说：“妈，昨天是,4,月,28,日。”,十六年前的回忆,首尾呼应,结构紧凑,突出情感,文章的结尾,你聪明的，告诉我，我们的,日子为什么一去不复返呢？,匆匆,首尾呼应,引起深思,突出、强调情感,男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳。光线正,无可挽回地消逝,一派荒凉。,那个星期天,借景抒情,生动展现人物内心,开门见山，直接入题,多用修辞，展示文采,巧设题记，揭露主旨,描写环境，烘托背景,直抒胸臆，引起共鸣,设计悬念，扣人心弦,引用故事，倍感新鲜,写好文章开头的方法,方法总结,首尾呼应，凸显主旨,言为心声，呼唤号召,巧妙发问，引人深思,00000,引用佳句，多姿多彩,抒情议论，气势不凡,景物烘托，情景合一,写好文章结尾的方法,作文开头和结尾歌,开头方法有五条，一条一条都有效。,开门见山,点题式，,时间地点,有分晓。,渲染气氛,描写式，写景开头,定格调,。,抒情开头,方法好，,激发读者感情,高。,先叙结局,悬念式，,扣人心弦,求根底。,设问反问作开头,，,引人入胜,添气氛。,背记儿歌,结尾也有好方法，每种方法都奇妙。,自然结尾,收束式，,干脆利索,废话少。,总结结尾,点题式，,画龙点睛,笔法妙。,抒情议论,做结局，,突出中心,让人明。,结尾利用,反问式,，,引人深思,受启迪。,首尾呼应,照应式，,结构完整,好文稿。,读下面的诗句，联系你读过的古诗，说说有哪些事物在诗中被赋予了人的品格和志向。,千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。,不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。,荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。,词句段运用,竹子,坚定顽强,不屈不挠,诗人,刚正不阿,正直不屈,由物及人,千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。,郑板桥,竹石,梅花,诗人,高风亮节,神清骨秀,高洁端庄,鄙薄流俗,独善其身,孤芳自赏,不要人夸好颜色，,只留清气满乾坤。,王冕,墨梅,由物及人,荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。,苏轼,赠刘景文,荷尽,已无,菊残,犹有,傲霜斗寒,刘景文,孤高傲世,坚贞不屈,对比,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。,表达诗人,_,_,。,大雪压青松，青松挺且直。,表达诗人,_,_,。,对意中人至死不渝的爱,情和无尽的思念,对于前途或志向始终如,一、坚韧不拔的品质,拓展积累,托物言志,是一种常见的,表现手法,。,描绘客观事物,托物,表达情感,揭示主旨,言志,比拟,象征,精神,思想,品格,感情,联系课文想一想：下面的外貌和神态描写对刻画人物有什么作用？如果删去这些内容，是否会影响文章的表达效果？,表达作者的情感,容貌 衣着 体型 姿态,揭示人物的性格,加深读者对人物的印象,外貌描写,：,作用,：,父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴,眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的,平静而慈祥的脸。,通过对,_,的外貌描写,，显出他,_,，表现了他,_,的品质。,李大钊,受过酷刑,临危不惧、把生死置之度外,扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向,前弓着身子,伸出两只大手。,啊,!,那双手就像鹰的爪子,扭,着雨来的两只耳朵,向两边拉,。,通过对,_,的外貌描写，表现了敌人,_,的本性，,_,了雨来的形象。,扁鼻子军官,凶狠、残暴,反衬,他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。,头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，,头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子,可是几乎与头一边儿粗。,通过对,_,的外貌描写，揭示他,_,_,等特点。,祥子,相貌普通、淳朴可爱、体格健壮、充满生气、出身平凡,总结描写人物外貌的方法。,抓住主要特征,符合人物身份,展示人物性格,做到细致描绘,有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。,良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。,树欲静而风不止，子欲养而亲不待。,常将有日思无日，莫把无时当有时。,书到用时方恨少，事非经过不知难。,日积月累,意思是：用心地栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一枝柳条随意插在,地里，从来没有照料它，几年过去，,却成了郁郁葱葱的柳树。,顺其自然，凡事不可强求,有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。,意思是：良药多数是带苦味的，但却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听,的，但有利于人们改正缺点。,良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。,正确对待别人的意见和批评,行孝道要及时。,树欲静而风不止，子欲养而亲不待。,意思是：树希望静止不摆，风却不停息；子女想赡养父母，父母却已亡故。,注意节约，不要浪费,常将有日思无日，莫把无时当有时。,意思是：富有时要常想,想以前贫困的时候，生活困,顿时不要像以前富裕时那样,铺张浪费。,意思是：到实际使用时才懊恨书读得太少，没有亲身经历过不知事情的艰难。,勤学好问,书到用时方恨少，事非经过不知难。,理论联系实际,拓展延伸,积累蕴含哲理的民谚名句。,少壮不努力，老大徒伤悲。,书山有路勤为径，,学海无涯苦作舟。,一日练，一日功，,一日不练十日空。,（珍惜时间）,（勤奋学习）,（坚持不懈）,知识拓展,刀不磨要生锈，,人不学要落后。,读书破万卷，下笔如有神。,谁言寸草心，报得三春晖。,（学习的重要性）,（读书的重要性）,（懂得感恩）,
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