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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/4,#,1,1,2,2,我区近年来的溺亡情况,统计数据,我区内河网密布，在东风灌溉渠溺亡人数,人，,占非正常死亡比,溺亡男生,人，占比,溺亡女生,人，占比,14,37.8%,13 92.9%,1 7.1%,3,我区近年来的溺亡情况 统计数据我区内河网密布，在东风灌溉渠,4,月,7,日，宁夏贺兰,3,个孩子不幸溺亡于水库。,5,月,3,日，湖北荆州,5,名松滋市沙道观镇中学的初中生河边玩耍，意外溺水。,6,月,8,日，四川省宜宾市,4,名石鼓乡六年级学生在河边玩耍时意外溺亡。,国内事件,1,2,3,2019,4,4月7日，宁夏贺兰3个孩子不幸溺亡于水库。5月3日，湖北荆州,统计数据,5,统计数据5,6,6,花样年华,别因溺水而停下,【,建筑职业中专校安全专题教育,】,7,花样年华【建筑职业中专校安全专题教育】7,Part 1,我述我感,看了,这段视频,，,对你最大的冲击是什么？,8,Part 1 我述我感看了这段视频，对你最大的冲击是什么？8,Part 2,小组讨论,金点子,9,Part 2 小组讨论金点子9,不私自下水游泳；,1,2,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或监护人带领的情况下游泳,3,不到无安全设施、无救护人员的,水域游泳,4,不到不熟悉的溪、河、沟、水库、水坑、山围塘等,危险水域游泳，戏水,5,不盲目下水施救,6,金点子,6,不,10,不私自下水游泳；12不擅自与同学结伴游泳不在无家长或监护人,两会,发现险情,-,会相互提醒，劝阻并报告,会基本的自护、自救方法,11,两会发现险情-会基本的自护、自救方法11,2,1,3,水下自救要点,发现有人立即呼救,保持漂浮使头部露出水面,保持镇定,12,213水下自救要点发现有人立即呼救保持漂浮使头部露出水面保持,拯救溺水者,13,拯救溺水者13,拯救溺水者,14,拯救溺水者14,Part 3,小组游戏,每组的每个同学一个一个依次上来答题判断对错。把答案贴在题目后面。,以正确率优先于时间的标准衡量。相同正确率的情况下，时间短者获胜。,15,Part 3 小组游戏每组的每个同学一个一个依次上来答题判断,怎样拯救溺水者,溺水者往往张皇失措，会死命抓住一切能够得到的东西，包括拯救者。因此，只要有其他方法将溺水者拉倒岸上，就,不要贸然下水去施救,。当然，万不得已的情况下，以施救者,有能力,的前提下，下水施救。没有受过救生训练的施救者下水之前应该有思想准备，此时的溺水者的本能反应，可能使施救力不从心，最终救人不成反而陪上性命。,16,怎样拯救溺水者溺水者往往张皇失措，会死命抓住一切能够得到的东,怎样拯救溺水者,下水前应准备一块结实足够长的长条布或毛巾，救生圈；如果决定下水救人，尽量不要让溺水者缠上身。如在游向溺水者时，与溺水者正面相遇，必须立刻采用仰泳迅速后退；在溺水者抓不及处，将布或毛巾，或救生圈递过去，让溺水者抓住一头，自己抓住另一头拖着溺水者上岸；,切记,，,勿让溺水者抓住你的身体或四肢,。若溺水者试图向你靠近，立刻松手游开。,17,怎样拯救溺水者下水前应准备一块结实足够长的长条布或毛巾，救生,怎样拯救溺水者,如必须用手去救，且溺水者十分张皇失措，则,应从背后接近溺水者,，从背后把溺水者牢牢抓住，抓住溺水者的下巴，使溺水者仰面，把头靠近自己的头，并用力用肘夹住溺水者的肩膀。安慰溺水者，尽量让溺水者情绪稳定；采取仰泳的方式将溺水者拖回岸；若溺水者不省人事，可用手抓住溺水者的下巴，游回岸边。,18,怎样拯救溺水者如必须用手去救，且溺水者十分张皇失措，则应从背,罗老师语录,若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行,人工呼吸,。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做,1420,次，开始时可稍慢，以后可适当加快。,应急救护,19,罗老师语录若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外,罗老师语录,心跳停止者应先进行,胸外心脏按压,。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下,4,厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟,60,80,次）进行，直到心跳恢复为止。,应急救护,20,罗老师语录心跳停止者应先进行胸外心脏按压。让伤员仰卧，背部垫,单击此处添加标题,单击输入文字内容单击输入文字内容单击输入文字内容单击输入文字内容单击输入文字内容单击输入文字内容单击输入文字内容单击输入文字内容单击输入文字内容单击输入文字,防溺水歌谣,Thank You!,21,单击此处添加标题单击输入文字内容单击输入文字内容单击输入文字,22,22,23,23,Part 3,小组游戏,每组派,2,名代表上台，根据老师给出的情况，一个同学无声表演，另外一个同学根据对面同学的表演说出应对的方法。,情况一 发现险情,情况二 不慎落水,24,Part 3 小组游戏每组派2名代表上台，根据老师给出的情况,
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