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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1/22/2019,#,单击此处编辑母版标题样式,4,、四个太阳,人教部编版语文,一,年级下册,4、四个太阳人教部编版语文一年级下册,1,教学目标,1、认识7个生字。,2、学习并能熟练书写生字，读准字音，认清字形，理解字义。,(,重点,),3、正确、流利、有感情地朗读课文。,4、感悟作者通过画太阳要表达的心愿。,（难点）,教学目标1、认识7个生字。,2,认识生字,太,ti,笔顺,：,认识生字太 ti笔顺：,3,认识生字,阳,笔顺,：,yng,左右结构,认识生字阳笔顺：yng左右结构,4,认识生字,片,笔顺,：,pin,独体结构,认识生字片笔顺：pin 独体结构,5,认识生字,金,笔顺,：,jn,认识生字金笔顺：jn,6,认识生字,秋,笔顺,：,qi,认识生字秋笔顺：qi,7,认识生字,因,笔顺,：,yn,全包围结构,认识生字因笔顺：yn全包围结构,8,认识生字,为,笔顺,：,wi,认识生字为笔顺：wi,9,文中的小朋友画了四个什么样的太阳？,这四个太阳，要表达小朋友的什么心愿呢？,文中的小朋友画了四个什么样的太阳？这四个太阳，要表达小朋友的,10,探究新知,绿绿的,夏天,清凉,探究新知绿绿的,11,学习第,2,自然段,学习第2自然段,12,学习第,2,自然段,金黄的落叶是怎样邀请小伙伴的？,小伙伴是怎样回答的？,金黄的 秋天 香甜,学习第2自然段金黄的落叶是怎样邀请小伙伴的？金黄的 秋天 香,13,学习第,3,自然段,红红的 秋天 香甜,理解句子“阳光,温暖,着小朋友,冻僵,的手和脸”。,（红红的太阳像火一样，给小朋友带来温暖。冻僵：身体由于长时间受冷而不能活动。）,学习第3自然段红红的 秋天 香甜理解句子“阳光温暖着小朋友冻,14,学习第,4,自然段,彩色的,春天,多彩,春天，春天的太阳该画什么,颜色呢？,学习第4自然段彩色的 春天，春天的太阳该画什么,15,同学们，你们想画个什么样的太阳？要表达什么心愿？,同学们，你们想画个什么样的太阳？要表达什么心愿？,16,课时作业,一、我能指出刚学的生字。,因果 秋风 金黄 阳光,二、说说你觉得春夏秋冬四个季节分别是什么颜色的，可以试着拿彩色笔画下来展示给同学看。,课时作业一、我能指出刚学的生字。,17,谢谢,观看,谢谢观看,18,
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