《数据的表示——扇形统计图-》中学数学ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/2/4,#,9.3数据的表示扇形统计,图,七年级下册,9.3数据的表示扇形统计图 七年级下册,1,回,顾,旧,知,1,、前面学过的表示数据的方法有哪些？,2,、它们各自的特点是什么？,回顾旧知1、前面学过的表示数据的方法有哪些？,2,进,行,新,课,例,1,在某次数学测试中，满分为,100,分，测试内容及所占分值的分布情况如下：,一元一次不等式（组）：,15,分 二元一次方程组：,15,分,因式分解：,10,分 观察、猜想与证明：,20,分,试用扇形统计图表示本次测试内容所占分值的分布情况,.,进行新课例1 在某次数学测试中，满分为100分，测试内容及所,3,图,9-1,分析：如图,9-1,，在圆中，点,O,是圆心，,OA,，,OB,是,半径,，在圆周上,A,、,B,两点间的曲线称为,圆弧,.,两条半径,OA,、,OB,与弧,AB,组成的图形叫做,扇形,.,两条半径所夹的角叫做,圆心角,.,由于顶点在圆心的周角的度数为,360,，因此可以计算出扇形的圆心角的度数占周角的百分比,.,比如，当扇形的圆心角,AOB=72,时，这个扇形占圆面积的,20%,，即,图9-1 分析：如图9-1，在圆中，点O是圆心，OA，,4,解：先分别计算出各测试内容的分数占总分数的百分比，再计算出表示每个百分比的扇形圆心角的度数，列出下表：,解：先分别计算出各测试内容的分数占总分数的百分比，再计算出表,5,然后用量角器画出这些扇形（如图,9-2,）,.,这种用扇形表示数据的方法，称为,扇形统计图,.,然后用量角器画出这些扇形（如图9-2）.这种用扇形表示数据的,6,我们还可以把扇形统计图画成如图,9-3,的形式,.,我们还可以把扇形统计图画成如图9-3的形式.,7,例,2,、在,2004,年第,28,届悉尼奥林匹克运动会上，中国体育代表团取得了很好的成绩，那么，我国体育健儿在该届奥运会上共夺得多少枚奖牌？其获得的金牌数在总金牌数中占多大的比例？,典,例,剖,析,代表队,金牌,银牌,铜牌,总计,美国,35,39,29,103,中国,32,17,14,63,俄罗斯,27,27,38,92,澳大利亚,17,16,16,49,日本,16,9,12,37,其他,174,略,略,略,例2、在2004年第28届悉尼奥林匹克运动会上，中国体育代表,8,用扇形统计图表示如下：,用扇形统计图表示如下：,9,例,3,、,1999,年国家统计局数字，发展中国家人口占世界总人口的,85%,，发达国家人口占世界总人口的,15%,；但发展中国家国内生产总值占世界的,23%,，发达国家国内生产总值占世界的,77%,，如何用扇形统计图表示,.,人口,国内生产总值,解：用扇形统计图表示如下：,例3、1999年国家统计局数字，发展中国家人口占世界总人口的,10,具体数目,变化情况,所占的百分比,交,流,条形统计图、折线统计图和扇形统计图分别适用于哪一类的实际问题？,具体数目变化情况 所占的百分比交流 条形统计图,11,1,、如图，某中学制作了,300,名学生选择棋类、武术、摄影、刺绣四门技术课程情况的扇形统计图，从图中可以看出选择刺绣的学生有,名,.,39,跟,踪,训,练,1、如图，某中学制作了300名学生选择棋类、武术、摄影、刺绣,12,2,、福州市近几年连年干旱，市政局采取各种措施扩大水源，如投资建设位于我县敖江上游的“福州二水源”。如图是福州市目前水源结构的圆形统计图，请你算出“二水源”在总供水中所占的百分比为,.,15%,2、福州市近几年连年干旱，市政局采取各种措施扩大水源，如投资,13,通过本节课的学习你收获了什么？,作业布置 课本,P,170,习题,4,数据的表示扇形统计图-中学数学ppt课件,14,同学们再见！,同学们再见！,15,