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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,分数和小数的互化,长寿小学 韦正然,第一课时,分数和小数的互化长寿小学 韦正然第一课时,1,、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。,1、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。,2,、填空：,0.3,里面有（）个十分之一，,它表示（）分之（）。,0.17,里面有（）个百分之一，,它表示（）分之（）。,0.009,里面有（）个千分之一，,它表示（）分之（）。,十,三,百,十七,千,九,17,2、填空：0.3里面有（）个十分之一,小红和小明进行登山比赛，从山下到山顶，小红用了,0.8,小时，小明用了 小时，哪个同学等得快？,怎么办？,4,3,小红和小明进行登山比赛，从山下到山顶，小红用,1,把一条,3m,长的绳子平均分成,10,段，每段长多少米？如果平均分成,5,段呢？,310=0.3(m),3 5 =0.6(m),3,10,310=,3 5=,3,5,(m),(m),0.3=,0.6=,3,10,3,5,1把一条3m长的绳子平均分成10段，每段长多少米？如果平均分,小数表示的就是十分之几,百分之几,千分之几的数,所以可以直接写成分母是,10,100,1000,的分数,再化简。,小数表示的就是十分之几,百分之几,千分之几的数,0.3=,3,10,0.6,=,6,10,=,3,5,3,5,0.3=30.6=6=335,0,.,07,=,7,（）,0,.,24,=,=,（）,24,（,）,（,）,100,100,6,25,（,）,0,.,123,=,（,）,123,1000,0.07=7（）0.2,小数化分数，原来有几位小数，就在,1,后面写几个,0,作分母，把原来的小数去掉小数点作分子；化成分数后，能约分的要约分，化成最简分数。,小数化分数，原来有几位小数，就在1后面写几个0作分母,0.4,=,4,10,=,2,5,2,5,0.05,=,5,100,=,1,20,1,20,0.37,=,37,100,0.45,=,45,100,=,9,20,9,20,0.013,=,13,1000,0.4=4=2250.05=5=11200.37=370.4,(),()=,(),(),()=,(),(),()=,(),0.3,3,10,0.25,0.4,25,100,4,10,1,、分别用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。,(),分数和小数的互化课件,分数和小数的互化课件,分数和小数的互化,长寿小学 韦正然,第二课时,分数和小数的互化长寿小学 韦正然第二课时,把,0.7,，,9,10,43,100,7,25,11,45,这,6,个数按从小到大的顺序排列起来,.,2,0.25,把0.7，943,711,这6个数按从小到大的顺序排列起来.,9,10,=0.9,43,100,=0.43,7,25,=0.28,11,45,0.24,0.24,0.25,0.28,0.43,0.7,0.9,所以,11,45,0.25,7,25,43,100,0.7,9,10,9=0.943=0.437=0.28110.240.,分母是,10,，,100,，,1000,，,的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中,1,后面有几个,0,，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。,分母不是,10,、,100,、,1000,的分数化小数，可以用分子除以分母；除不尽的，可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。,分母是10，100，1000，的分数化小,分数和小数的互化课件,(),()=,(),(),()=,(),(),()=,(),0.3,3,10,0.25,0.4,25,100,4,10,1,、分别用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。,(),分数和小数的互化课件,分数和小数的互化课件,分数和小数的互化课件,分数和小数的互化课件,用小数表示,用分数表示,40cm,150g,125cm,2,3680dm,3,m,m,kg,kg,dm,2,dm,2,m,3,m,3,0.4,0.15,1.25,3.68,6,、在下表的空格里填上适当的数，使每行的,3,个数量都相等。,用小数表示用分数表示40cm150g125cm23680dm,分数和小数的互化课件,分数和小数的互化课件,分数和小数的互化课件,常用分数与小数的互化：,1,2,1,4,1,20,1,8,4,5,3,5,2,5,1,5,3,4,1,25,=,0.5,=,0.25,=,0.75,=,0.2,=,0.4,=,0.6,=,0.8,=,0.125,=,0.05,=,0.04,常用分数与小数的互化：11 1143213 1=0.5=0.,谢谢,谢谢,知识回顾,Knowledge Review,知识回顾Knowledge Review,
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