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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,浮力的应用,浮力的应用,1,上浮,悬浮,下沉,上浮 悬浮 下沉,2,物体沉浮的条件：,下沉,悬浮,上浮,漂浮,F,浮,G,物,F,浮,G,物,F,浮,G,物,F,浮,G,物,物,液,物,液,物,液,物,液,物体沉浮的条件：下沉悬浮上浮漂浮F浮 G物F浮,木船,木船,4,客轮,货轮,客轮货轮,5,思考,：,铁的密度大于水的密度。,为什么轮船能浮在水面上？,目标,1,、知道轮船是如何浮在水面的。,思考：铁的密度大于水的密度。目标1、知道轮船是如何浮在水面的,6,轮船：,1,、用“空心”的办法增大可利用浮力。,2,、状态：,3,、排水量：轮船满载时排开水的质量。,轮船的排开量，等于轮船和货物的总质量,目标,1,、知道轮船是如何浮在水面的。,漂浮,F,浮,=,G,船,轮船：目标1、知道轮船是如何浮在水面的。漂浮F浮=G船,7,边学边练,排水量为,1000t,的轮船在河水中航行，满载时船及所装货物共重,N,。受到河水的浮力是,_,N,。如果河水密度为,1.010,3,kg/m,3,，船排开的河水的体积是,m,3,。（,g=10N/kg,）,一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力,。它受到浮力,。它排开水的体积,。（填“变大”“变小”或不变）它是上浮还是下沉些,_,。,边学边练排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装,8,甲,乙,丙,小练习：甲、乙、丙三个体积相同的小球，放入水中,静止,时的状态如下图所示，请判断三个小球的浮力大小关系,。,F,甲,F,乙,F,丙,甲乙丙小练习：甲、乙、丙三个体积相同的小球，放入水中静止时的,9,二、潜艇,目标,2,、能说出潜水艇如何实现上浮和下潜的。,二、潜艇目标2、能说出潜水艇如何实现上浮和下潜的。,10,原理,通过改变自身,重力,的大小来实现上浮，下沉。,特点：,浮力,大小不变。,原理通过改变自身重力的大小来实现上浮，下沉。,11,边讲边练,完全潜入水中的潜水艇，再继续下,潜，这时它受到的,浮力,和,压强,将（）,压强变小，浮力变小。,压强变大，浮力变小。,压强变大，浮力变大。,压强变大，浮力不变。,边讲边练完全潜入水中的潜水艇，再继续下,12,热气球,氢气球,热气球氢气球,13,原理,气球和飞艇体内充有密度小于空气的气体,(,氢气、氦气、热空气,),，通过改变气囊自身体积，从而改变所受浮力大小。,原理 气球和飞艇体内充有密度小于空气的气体(氢气、氦,14,想想议议,如何让升上空中的氢气球和热气球降下来？,通过减小自己体积来改变所受浮力的大小来实现下降。,想想议议如何让升上空中的氢气球和热气球降下来？,15,I:,船只类,II:,潜艇类,III:,气球、飞艇类,可归纳为：,漂浮（）,下潜（）,上升（）,F,浮,=G,船,F,浮,G,艇,F,浮,G,物,上浮（）,悬浮（）,下降（）,F,浮,G,物,F,浮,=G,物,悬浮（）,F,浮,=G,艇,I:船只类II:潜艇类III:气球、飞艇类可归纳为：漂浮（,密度计,：,（,1,）密度计是漂浮条件的应用,;,（,2,）密度计的刻度特点,:,上小下大。,酒精,水,0.8g/cm,3,1g/cm,3,1g/cm,3,0.8g/cm,3,0.6g/cm,3,1.2g/cm,3,密度计：（1）密度计是漂浮条件的应用;酒精,17,（桂林）一艘轮船从长江驶入东海，它受到的浮力将,_,；它排开水的体积将,_,。（选填“变大”、“变小”或“不变”）,将船上的货物搬卸到码头后，货物的质量,；船受到的浮力,；船排开水的体积,。,2,（宜昌市）,潜水艇是靠改变进水多少，达到上浮和下沉目的的，该潜水艇从水面下,10m,处一直下潜到,100m,深的过程中，潜水艇受到水的压强将,，浮力将,课堂练习：,增大,不变,不变,减小,减小,减小,减小,（桂林）一艘轮船从长江驶入东海，它受到的浮力将_,18,（临沂市）,水中的鱼儿是通过改变,_,来实现浮沉的,鱼鳔中的气体体积,（临沂市）鱼鳔中的气体体积,19,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,谢谢,长风破浪会有时直挂云帆济沧海谢谢,
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