九年级化学上册期末复习——实验专题复习-(1)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,实验装置的选取与连接,化学实验专题复习,实验装置的选取与连接化学实验专题复习,化学实验室基本操作,一、实验室规则,1.,“,三不,”,原则：不摸、不闻、不尝,2.,“,最少量,”,原则,：液体,12mL,，固体铺满试管底即可,3.,药品处理：放入指定容器中,化学实验室基本操作,二、实验装置及操作,1.,实验室制取气体装置的选择,（,1,）发生装置：反应物的状态和条件,固固加热，固液加热、固液不加热,（,2,）收集装置：生成物的性质,密度和空气相比如何,（向上或 向下排空气法）,；,不易溶于水，不与水反应（,排水法）,固液不加热,二、实验装置及操作固液不加热,2.,实验操作,酒精灯加热时的注意事项,（,1,）酒精的体积,（,2,）火焰加热部位,固体药品的取用,（,1,）块状：镊子,（,2,）粉末：纸槽,（,3,）一定质量：天平,液体药品的取用,（,1,）少量：胶头滴管,（,2,）一定体积：量筒,俯视,仰视,2.实验操作酒精灯加热时的注意事项固体药品的取用液体药品的取,2.,实验操作,（,1,）加热高锰酸钾制取氧气,（,2,）盐酸和大理石制取二氧化碳,也可用于,MnO,2,催化,H,2,O,2,溶液制取,O,2,，,Zn,和稀硫酸反应制取,H,2,2.实验操作,3.,实验顺序（以制氧为例）,（,1,）连接装置,（,2,）检查装置气密性,（,3,）装药品、,(,塞棉花,),（,4,）准备收集装置,（,5,）加热试管（预热、集中加热）,（,6,）收集气体（时机、验满）,（,7,）先撤导管、停止加热,3.实验顺序（以制氧为例）,1:,加热固体药品装置,试管口为什么要略向下倾斜,?,防止水蒸气液化后形成的水滴倒流回试管,引起试管破裂。,应用实例：,1,、氢气还原氧化铜,2,、木炭还原氧化铜,3,、硫酸铜晶体受热分解,一、化学实验发生装置,1:加热固体药品装置试管口为什么要略向下倾斜?防止水蒸气液化,2,、常见的气体发生装置,(1),加热固体药品制取气体,如何检验装置的气密性？,应用实例：,1,、加热高锰酸钾制取氧气,2,、加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气,2、常见的气体发生装置如何检验装置的气密性？应用实例：1、加,2,、常见的气体发生装置,（,2,）固体和液体反应制取气体（不需要加热）,多孔隔板,装置注意点：长颈漏斗的下端应插入液面以下。,如何检验装置的气密性？,注液静置看液面,小结：气体发生装置选择的依据是：,反应物的状态和反应的条件,（,3,）固体和液体反应制取气体（需要加热）,2、常见的气体发生装置多孔隔板装置注意点：长颈漏斗的下端,制取气体,可控装置,制取气体,二、常见气体收集装置,选择依据是：,生成的气体的物理性质（溶解性、密度）,二、常见气体收集装置选择依据是：生成的气体的物理性质（溶解性,典型例题,1,：,甲烷是天然气的主要成分，在实验室里用固体无水醋酸纳和固体碱石灰,(NaOH,和,CaO,的混合物,),，混合后加热制取甲烷。甲烷的密度比空气小，极难溶于水。根据上述内容回答下列问题：,(1),实验室制取甲烷时，所用的发生装置应选取,装置。,(2),收集甲烷的方法可采用,法或,法。,典型例题1：甲烷是天然气的主要成分，在实验室里用固体无水醋酸,一瓶多用,一瓶多用,作用,1:,收集气体,空瓶,:,排空气法收集气体,密度小于空气的气体法收集时，气体应,从,通入,密度大于空气的体法收集时，气体应,从,通入,装满水时：排水法收集气体,收集时，气体应从,通入,a,管,b,管,a,管,作用1:收集气体空瓶:排空气法收集气体装满水时：排水法收集气,作用,2,、洗气瓶（除去杂质气体）,除去水蒸气,氢氧化钠,除去酸性气体,（如,l,、,等气体）,稀盐酸,除去碱性气体（如氨气等）,洗气时，必须让气体从长管进入，从短管出去,作用2、洗气瓶（除去杂质气体）除去水蒸气氢氧化钠除去酸性气体,作用,3,、验气瓶,检验二氧化碳气体,作用3、验气瓶检验二氧化碳气体,作用,4,、量气瓶,作用4、量气瓶,练习,1.,在实验室中，利用下图装置可以制取并收集多种气体,(,必要时可以加热,),。,F,.,李明同学想选择下列装置制取干燥、平稳、大小可控的氧气流，应优先选择的气体发生装置是,_(,填装置符号,),，其制取氧气的化学反应方程式为,_,，,C,瓶中盛放的试剂是,_,。,.,李明同学还想利用上述实验装置用,H,2,还原氧化铜，但王强同学认为要将其中的一个装置改造后，才能进行,H,2,还原氧化铜的实验。这个实验装置的改造方法是,_,。,B,2H02=2H20+O2,MnO,2,浓硫酸,A,装置去塞，并将导管伸入试管底部,(D,装置试管口略向下倾斜，去塞，将导管伸人试管底部,),练习1.在实验室中，利用下图装置可以制取并收集多种气体(必要,三、气体干燥、除杂、检验装置,三、气体干燥、除杂、检验装置,氧气的实验室制取,（植物光合作用是空气中氧气循环的主要环节）,（,1,）药品：过氧化氢（二氧化锰），氯酸钾（二氧化锰）,或高锰酸钾。,（,2,）反应原理：,2H,2,O,2,=2H,2,O+O,2,MnO,2,2KClO,3,=2KCl+3O,2,MnO,2,2KMnO,4,=K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,（,3,）气体制取与收集装置的选择（会看图选取仪器）,固液不加热型、固固加热型,根据物质的密度、溶解性,氧气的实验室制取（植物光合作用是空气中氧气循环的主要环节）（,（,4,）检验：,用带火星的木条伸入到集气瓶,中,，若木条复燃，则可证明,。,（,5,）验满：,把带火星的木条伸入到集气瓶,口,，若木条复燃，则可证明,。,（,6,）操作步骤：,检查气密性，加入药品，固定试管，加热，收集，停止加热，先移导管，后熄酒精灯,。,连,查,装,固,点,收,移,熄,注意点,试管口,略向下,倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂,药品平铺在试管的底部：,均匀受热,铁夹夹在离管口约,1/3,处 导管应,稍露,出橡皮塞：便于气体排出,试管口应放一团,棉花,：防止高锰酸钾粉末进入导管,排水法收集时，待,气泡均匀连续冒出,时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）实验结束时，先,移导管,再,熄灭酒精灯,：防止水倒吸引起试管破裂用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶,底部,（4）检验：用带火星的木条伸入到集气瓶中，若木条复燃，则可,二氧化碳的实验室制取,药品：,石灰石,CaCO,3,和稀盐酸,HCl,反应原理：,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+CO,2,+H,2,O,发生装置,收集装置,收集方法：,只能用向上排空气法,，如右图,检验：,把制得的气体通入,澄清石灰水,中，若变浑浊，则可证明,验满：,把,燃着的木条,放在集气瓶,口,，若火焰熄灭，证明瓶内已,充满二氧化碳,操作步骤：,检查气密性，加入药品，收集,装置的注意事项：,（,1,）,若用长颈漏斗来注入盐酸，长颈,漏斗下端必须伸入液面以下,（,2,）若用试管来装药品，固定试管时，试管口竖直向,上，试管底部与铁架台面接触。,二氧化碳的实验室制取 药品：石,典型例题,2,：,证明某气体中同时含有,H,2,O,和,H,2,？（,下列装置可重复使用）,A,B,C,D,典型例题2：证明某气体中同时含有 H2O 和H2？（下列,方案评价：,检验,H,2,O,的存在,除水,检验,H,2,的存在,检验,H,2,O,是否除尽,A,B,D,A,C,方案评价：检验H2O的存在除水检验H2的存在检验H2O是否,典型例题,3,：,证明导出的气体中同时含有,CO,和,CO,2,？,A,B,C,D,下列装置可重复使用,典型例题3：证明导出的气体中同时含有 CO和CO2？ABCD,方案评价：,A,B,C,D,C,检验,CO,2,的存在,除,CO,2,检验,CO,的存在,防止尾气污染空气,C,检验,CO,2,是否除尽,方案评价：ABCDC检验CO2的存在除CO2检验CO的存在防,检验方法,H,2,O,CO,2,H,2,CO,吸收方法,实验现象,白色粉末变蓝,澄清石灰水变浑浊,黑色粉末变红白色粉末变蓝,黑色粉末变红石灰水变混浊,设计思路,考虑干扰排列顺序防止污染,明确目的选择试剂注意现象,总结：,常见气体的检验,检验方法H2OCO2H2CO吸收方法实验现象白色粉末变蓝澄清,总结：,气体的净化、转化与检验,总结：气体的净化、转化与检验,拓展提升,1,：,设计一套装置检验煤气中可能含有 的存在,A,B,C,D,E,F,下列仪器可重复使用,CO,、,CO,2,、,H,2,、,H,2,O,拓展提升1：设计一套装置检验煤气中可能含有,装置连接顺序为：,A,D,C,F,D,B,E,A,D,A,检验原混合气体中的,H,2,O,检验,H,2,O,是否除尽,检验,H,2,还原,CuO,生成的,H,2,O,检验原混合气体中的,CO,2,检验,CO,2,是否除尽,检验,CO,还原,CuO,生成的,CO,2,装置连接顺序为：ADCFDBEADA检验原混合气体中的 H2,综合性气体制备实验的设计,?,净化,装置,干燥,装置,收集,装置,尾气处理,装置,发生,装置,（,1,）固,气体 （,2,）固,+,液,气体,（,2,）“长进短出”：,CO,2,NaOH,溶液；石灰水（可检验）,HCl NaOH,溶液；,Ca(OH),2,溶液；,AgNO,3,溶液（可检验）,H,2,O,浓,H,2,SO,4,；固体,NaOH,；生石灰；氯化钙等；,无水,CuSO,4,只检验,（,1,）排水法（,O,2,、,H,2,）；（,2,）向上排空气法（,O,2,、,CO,2,）；（,3,）向下排空气法（,H,2,）,（,1,）点燃法（如,CO,）（,2,）吸收法,综合性气体制备实验的设计?净化干燥收集尾气处理发生（1）固,练习,某学生利用下图所示的装置，要测定含杂质（杂质不参加反应）的氧化铜的质量分数,取样品,10,克，得到如下两组数据：,练习某学生利用下图所示的装置，要测定含杂质（杂质不参加反应）,请回答下列同题：,（,1,）为保证实验安全，在点燃酒精灯前一步的实验步骤是,_,（,2,）不应选择,_,组的实验数据来计算样品中的氧化铜的质量分数，原因是,_,（,3,）若要使两组数据计算得到的结果一样应将,D,装置连接在上图中的,_,位置（用装置编号表示），并请在,D,装置上画出用导管连接的方式，并标出,D,中的液体名称,先往玻璃管中通氢气,无水硫酸铜还吸收氢气中含有的水蒸气,A,、,B,之间,B,浓硫酸,请回答下列同题：先往玻璃管中通氢气 无水硫酸铜还吸收氢气中含,四、尾气吸收装置,四、尾气吸收装置,五、防止液体倒吸发生装置,五、防止液体倒吸发生装置,完成一个典型实验，实现掌握一类实验思想与规律。,完成一个典型实验，实现掌握一类实验思想与规律。,气密性的检查,气密性的检查,九年级化学上册期末复习实验专题复习-(1)课件,