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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,寻找生物的家园,我们蓝色的地球是生物的共同家园，每一种生物都有自己的家园，他们分布在地球的不同地方。,寻找生物的家园 我们蓝色的地球是生物的共同家园,1,企鹅生活在南极,生活在南极的生物还有,为什么企鹅生活在 南极？,其实在南极一带生活的企鹅，其祖先管鼻类动物是在赤道以南的区域发展起来的。科学家推测，它们不继续向北挺进到北半球的原因，可能是企鹅忍受不了热带的暖水。它们分布范围的最北限与年平均气温20区域的连线非常一致。温暖的赤道水流和较高 的气温形成一个天然屏障，阻隔了企鹅跨越赤道北上。它们必须呆在由来自南极的冰雪 融化的水或由深海涌来的较冷的水流经过的海域里。,企鹅生活在南极生活在南极的生物还有为什么企鹅生活在 南极？其,2,狮子生活在非洲大草原,生活在非洲草原的动物还有,笑答：因为城市里有人类 森林里有老虎 淡水里有鳄鱼 海水里有鲨鱼 沙漠里没食物 哪都不好混，只能在草原里称雄,为什么狮子生活在 草原？,狮子生活在非洲大草原生活在非洲草原的动物还有笑答：因为城市里,3,鸟生活在丛林里,生活在丛林的生物还有,这是由松鼠的食物和食物的来源和位置所决定的！而这些食物大多是植物的种子和果实，所以它生活在树上。因为它的食物以植物种子和果实为主，种子有时占到95以上；它们主要以橡子、栗子、胡桃等坚果为食，也喜欢吃松籽，常到针叶林寻松籽吃，也吃松树的嫩枝叶、树皮、菌类以及昆虫、小鸟等。,为什么松鼠生活在 树上？,鸟生活在丛林里生活在丛林的生物还有这是由松鼠的食物和食物的来,4,生活在海里动物有,海龟生活在海洋里,因为在陆地上的动物需要肺来呼吸。而在水里的动物却需要鳃来呼吸。鱼有鳃但没有肺。所以它们只能生活在水里。,为什么鱼生活在 海里？,生活在海里动物有海龟生活在海洋里因为在陆地上的动物需要肺来呼,5,草被牛吃,牛消化后的排泄物，给草当肥料。,泥土里的蚯蚓在为草翻土。,草又继续生长，再被牛吃。,图片上的生物是如何依赖自然环境生存的？,草被牛吃图片上的生物是如何依赖自然环境生存的？,6,骆驼刺炽热沙漠,草鱼淡水湖泊,鲸鱼浩瀚海洋,大熊猫高山竹林,企鹅南极冰原,灰喜鹊松林果园,孔雀热带雨林,丹顶鹤滩涂沼泽,钝头蛇浓密森林,一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必须的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。,看看这些动物都生活在哪里,骆驼刺炽热沙漠,7,生物伙伴是指两种生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后都不能独立生活,。,就像小丑鱼和海葵 小丑鱼引诱其他动物游向海葵,海葵为小丑鱼提供安全的栖息地,蜜蜂和花 蜜蜂采蜜时帮花传粉,华为蜜蜂提供食物,啄木鸟和树 啄木鸟帮树除虫,树为啄木鸟提供食物,鳄鱼和鳄鸟 鳄鸟帮鳄鱼清理牙齿间的肉屑,鳄鱼为鳄鸟提供食物,鸟和果实 果实为鸟提供食物,鸟吃完果实时能帮助果实播种,同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活，有些可能成为很好的伙伴，有些却可能成为敌人。,生物伙伴是指两种生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后都不能,8,小鸟吃虫,熊吃鱼,捕蝇草,生物为了生存，需要从周围的环境中猎取食物，于是它们之间就形成了,敌对关系,。,敌对关系应该可以理解为捕食、竞争、寄生、种内斗争等。捕食和竞争都能促使物种进化，比如兔子和狼都会跑得越来越快。捕食、竞争、寄生都能减少物种的数量，防止物种的数目超过环境容纳量。种内斗争如红皇后效应、性选择等，都有让优势个体优先得到传承的效果。,动物之间的敌对关系,凡是那些构成食物链上下级关系的都是敌对的,如食草动物与植物,食肉动物与某些食草动物等.同时由于竞争的存在,也有植物与植物为争夺空间与营养的敌对等,其结果使各方面达到一个相对平衡,即人们所说的生态平衡.,小鸟吃虫熊吃鱼捕蝇草生物为了生存，需要从周围的环境中猎取食物,9,狮子,犬鼠,鬣狗,斑马和角马,伙伴关系:羚羊和角马.斑马.长颈鹿.犬鼠等等,它们之间一旦发现危险就会向所谓的伙伴群里跑,在某种意义上来讲,就是给伙伴们提个醒.还有互利共生关系的动物,敌对关系:狮子对所有非己类动物,猎豹对除狮子.狼群以及其他大型食肉动物.,非洲大草原上生活着许多动物，,狮子犬鼠鬣狗斑马和角马伙伴关系:羚羊和角马.斑马.长颈鹿.犬,10,为什么鱼生活在海里？,提问,草鱼和孔雀分别生活在：,小丑鱼和海葵是怎样相互合作的,生物为了生存，需要从周围的环境中猎取食物，于是它们之间就形成了 关系,猎豹对 以及其他,不成为敌对关系.,因为在陆地上的动物需要肺来呼吸。而在水里的动物却需要鳃来呼吸。鱼有鳃但没有肺。所以它们只能生活在水里。,淡水湖泊,热带雨林,小丑鱼引诱其他动物游向海葵,海葵为小丑鱼提供安全的栖息地,敌对,狮子狼群,大型食肉动物,为什么鱼生活在海里？提问草鱼和孔雀分别生活在：小丑鱼和海葵是,11,这节课我们学习了生物对环境的依赖关系。知道生物栖息地的概念。了解生物的伙伴和敌对关系。,总结,这节课我们学习了生物对环境的依赖关系。总结,12,树林是小鸟的家,草原是牛羊的家,池塘是鱼虾的家,泥土是植物的家,地球是所有生物的家，,让我们一起来爱护它！,本课结束,树林是小鸟的家本课结束,13,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们来学校和回家的路上要注意安全,14,
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