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面积单位,冀教版三年级下册,七 长方形和正方形的面积,复习回顾,填一填：,1.,小明的身高大约是,150,（）。,2.,教室的门高,2,（）。,3.10,张纸叠在一起大约厚,1,（）。,4.,我们常用的长度单位有（）。,5.,封闭图形一周的长度是这个图形的（）。,厘米,米,毫米,毫米，厘米，分米，米，千米,周长,用边长为,1,厘米的正方形，测量扑克牌包装盒表面的面积。,测量和计算面积要用面积单位。常用的面积单位有,平方厘米,、,平方分米,和,平方米,。,？,认识面积单位。,1cm,（,1,）,边长是,1,厘米,的正方形，面积是,1,平方厘米，,平方厘米,用,cm,2,表示。,1,平方厘米,=1cm,2,探索新知,生活中哪些物体表面的面积大约是,1,平方厘米？,有的电话机按键表面的面积大约是,1,平方厘米。,我大拇指指甲的面积大约是,1,平方厘米。,电脑键盘上一个小按键表面的面积大约是,1,平方厘米。,量一量,用,1,平方厘米的正方形测量一下橡皮表面的面积有多大。,橡皮一个面的面积大约是,3,平方厘米或,4,平方厘米。,如果用,1,平方厘米的正方形测量书桌表面的面积，你觉得怎么样呢？,1dm,（,2,）,边长是,1,分米,的正方形，面积是,1,平方分米，,平方分米,用,dm,2,表示。,1,平方分米,=1dm,2,用手比一比，,1,平方分米的面积有多大。,成年人手掌的面积大约是,1,平方分米。,粉笔盒上面的面积大约是,1,平方分米。,我们身边哪些物体一个面的面积大约是,1,平方分米？,开关盒表面的面积接近,1,平方分米。,1,平方厘米,1,平方分米,这两个正方形能测量一面墙表面的面积有多大吗？,1,米,（,3,）,边长是,1,米,的正方形，面积是,1,平方米，,平方米,用,m,2,表示。,1,平方米,=1m,2,想一想，找一找，我们身边还有哪些物体表面的面积大约是,1,平方米？,试一试,用边长为,1,米的正方形纸，测量你的卧室或你家客厅的面积。,有的地方摆着家具，怎么办呢？,可以,估测,。,测量名片、课桌面、教室地面的面积，分别选用什么面积单位比较合适？,名片,较小,平方厘米,教室地面,较大,平方米,课桌面,适中,平方分米,1.,在括号里填上合适的单位。,白天，我们坐在,高,约,4,（）的椅子上，每节课都能认真听讲，并不时举起,面积,约,1,（）的小手，积极要求发言，得到老师的表扬时，还不时露出可爱甜美的笑容和几颗,面积,约,1,（）的门牙；到了晚上，睡在,面积,约为,3,（）的床上，伴着月光进入甜美的梦乡。,分米,平方分米,平方厘米,平方米,巩固练习,2.,用,1,平方厘米的正方形拼成下面的图形。,（,1,）面积是,8,平方厘米的长方形。,【,选自教材,P68,练一练 第,1,题,】,1cm,8=18,8=24,我发现：,面积相等的图形，形状不一定相同。,2.,用,1,平方厘米的正方形拼成下面的图形。,（,2,）面积是,16,平方厘米的长方形或正方形。,1cm,【,选自教材,P68,练一练 第,1,题,】,16=116,16=28,16=44,3.,每个小正方形表示,1,平方厘米，在括号里写出每个图形的面积。,【,选自教材,P68,练一练 第,2,题,】,12,12cm,2,9,9cm,2,7,7cm,2,4.,用四个,1,平方厘米的正方形，可以拼成什么样的图形，它们的,面积,各是多少？他们的,周长,呢？,面积：都是,4cm,2,周长：,10cm,10cm,8cm,10cm,10cm,发现：面积相等的图形，周长不一定相等。,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,3.,边长为,1,米的正方形的面积是,1,平方米（,m,2,）。,1.,边长为,1,厘米的正方形的面积是,1,平方厘米（,cm,2,）。,2.,边长为,1,分米的正方形的面积是,1,平方分米（,dm,2,）。,我们认识了面积单位：,课堂小结,1.,完成练习册本课时的习题。,2.,估测一下教室的面积大约是多少平方米。,【,选自教材,P68,练一练 第,3,题,】,课后作业,
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