高考作文《漫画作文的审题立意》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教学目标：,1、,了解漫画作文的特点，掌握,解读漫画的步骤、方法；,2、,通过练习培养学生,审图立意的能力,。,漫画作文的审题立意,教学目标：漫画作文的审题立意,1,一、,何谓漫画作文？,一、何谓漫画作文？,2,漫画，是一种具有,讽刺性,或,幽默性,的绘画。通过,夸张、比喻、象征,等手法，借,幽默、诙谐,的画面，,讽刺、批评或歌颂某些人和事，,启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。,丰子恺说：“漫画是简笔而,注重意义,的一种绘画。”,漫画的定义,漫画，是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻,3,1983年高考作文题,漫画里有五味人生,1983年高考作文题漫画里有五味人生,4,1996年高考作文题目,漫画让我们发现,1996年高考作文题目漫画让我们发现,5,（2005年高考天津卷）,漫画里有大千世界,（2005年高考天津卷）漫画里有大千世界,6,漫画让我们思考,（2010全国卷漫画作文）,漫画让我们思考（2010全国卷漫画作文）,7,二、如何读懂漫画呢？,二、如何读懂漫画呢？,8,1、看漫画的标题,典型例题,:说出漫画的寓意：,1、看漫画的标题典型例题:说出漫画的寓意：,9,告诉我们：不能为一己私欲放弃自己的本职。,立意：,告诉我们：不能为一己私欲放弃自己的本职。立意：,10,2,、看画面细节和文字,仔细观察,(,人、物、景、情,),，,抓住,画面中,褒贬,对象，,关注,概括交代主旨的,文字,全面,领会,漫画的,寓意,。,2、看画面细节和文字,11,【典型例题】,【典型例题】,12,立意：,1、解开心灵的枷锁,2、心理高度决定你成功的高度,3、解开心结，超越自我,立意：,13,3、看漫画的艺术手法,典型例题,3、看漫画的艺术手法典型例题,14,主旨：,人们的物质欲望与生活水平极高，而文化修养水平极低。,主旨：,15,三、小试身手,请看下列漫画，试说说漫画的意思，,提出你的观点,1,、桌子,2,、攀比,3,、改革者,4,、在强者面前,三、小试身手 请看下列漫画，试说说漫画的意思，,16,高考作文漫画作文的审题立意课件,17,相应观点：,1、教育怎样撑起我们的明天、,2、必须真正重视教育,相应观点：,18,攀比,攀比,19,相应观点：,1、盲目攀比不可取,2、虚荣会付出代价,3、量力而行,相应观点：,20,某些“改革者”,某些“改革者”,21,相应观点：,1、嘴上的巨人，行动的矮子,2、改革需要实干家,相应观点：,22,在强者面前,在强者面前,23,相应观点：,1、见贤思齐，不甘落后,2、哭泣、嫉妒、追赶,返回,相应观点：返回,24,仔细观察下面的漫画，根据寓意，拟订立意,（06年重庆卷）,四、链接高考,仔细观察下面的漫画，根据寓意，拟订立意四、链接高考,25,四个人，一龙舟、旗帜、鱼。,最后一个人手里拿的不是浆而是网兜；,船头插着一面,“,团结奋进,”,的旗帜。,关系：,对象：,细节：,生活中假公济私的现象,一个团队正尽心,龙舟竞赛,，前三人齐心协力划船，第四人却借机捞鱼。,表意,由画面到生活：,寓意,作者感情倾向,：,批判,四个人，一龙舟、旗帜、鱼。最后一个人手里拿的不是浆而是网兜,26,（2010全国卷漫画作文）,作为漫画材料作文应注意标题、细节、手法三个方面，在审题时应把它当成材料作文从多个角度审视立意。,（2010全国卷漫画作文）作为漫画材料作文应注意标题、细节、,27,1、,从漫画看,：,标题,没有，可临时起名：猫吃鱼；,细节,一只猫吃鱼时看见老鼠就去抓；,手法,拟人，把猫看做人。,2、,从新材料作文看,：,组成四只,猫,、,老鼠、鱼,。,3、分析：把漫画审视与新材料审视结合起来，多角度思考。,（1）从,猫,的角度，,第一只猫,:可以批评,享乐，不知付出；要有责任心，切实履行好自身责任。,1、从漫画看：标题没有，可临时起名：猫吃鱼；细节一只,28,第二三只猫,可批评：,自己不干还要嘲讽挖苦打击他人的不良风气,。,第四只猫,当与表扬：,不盲目从众，要有正确的辨别力和坚持正义的勇气；,不能因他人嘲讽而放弃自己的原则等。,（2）从,鱼和老鼠,角度思考：,鱼为诱惑、物质享受,，,以捉老鼠为传统职责,，,可得,：,那些传统美德与正确的价值观念里应坚守。,第二三只猫 可批评：自己不干还要嘲讽挖苦打击他人的不良风,29,用自己的语言对材料进行描述或概述,（力求,简明、清楚,）,紧承叙述，引出观点、话题,（力求,自然、准确,）,承,起,转,联系实际，摆事实，讲道理,（力求,深度、力度,）,合,综合上文，再申主旨,（力求,完整、有力,）,如何安排漫画作文的结构？,提出问题,分析问题,解决问题,用自己的语言对材料进行描述或概述紧承叙述，引出观点、话题承起,30,五、本周作文,观察漫画，根据其含义，选择一个角度构思作文，不少于800字，不得套作，不得抄袭。,五、本周作文,31,谢谢！,谢谢！,32,漫画让我们思考,漫画让我们思考,33,问路有感于信任危机,是真的吗？看仔细点,问路有感于信任危机是真的吗？看仔细点,34,相应观点：,1、社会呼唤诚信,2、打假势在必行,3、当人与人只剩下猜忌 时，我们还有什么,4、去假求真,相应观点：,35,相应观点：,1、尊重别人就是尊重自己,2、因为尊重而存在,相应观点：,36,高考作文漫画作文的审题立意课件,37,高考作文漫画作文的审题立意课件,38,相应观点：,1、应试教育可以休矣,2、教育必须重视个性,3、救救孩子,相应观点：,39,