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单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,王昌龄,芙蓉楼送辛渐,王昌龄芙蓉楼送辛渐,你能用一句完整的话来说说题目的意思吗?,与朋友分别时,诗人会是一种怎样的心情呢?,你能用一句完整的话来说说题目的意思吗?,芙蓉楼送辛渐,【唐】王昌龄,寒雨,连江,夜,入吴,,平明,送客,楚山孤。,洛阳,亲友,如相问,,一片,冰心,在玉壶。,芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴,,小组合作,参考理解诗题的方法,想一想诗人在前两句诗中告诉我们哪些信息?都说明了什么?,小组合作 参考理解诗题的方法,想一想诗人在前两句,四年级下册语文ppt课件-21,“,寒,”“,孤,”二字不仅写出了当时的送别,环境,,也写出了诗人此情此景的,心情,。,“寒”“孤”二字不仅写出了当时的送别环境,也写出了诗人此,芙蓉楼一别,辛渐即将回到故乡洛阳与亲人团聚,而这里就只留下诗人孤身一人,再没人陪他饮酒,陪他吟诗,与他交心,想到这些,他的心中更感到,芙蓉楼一别,辛渐即将回到故乡洛阳与亲人团聚,而这,寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤,寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤,芙蓉楼一别,辛渐即将回到洛阳。面对此情此景,同学们想象一下,王昌龄与辛渐是如何话别的呢?,辛渐说:“,”,王昌龄说:“,”,兄台此去一别,路途遥远,多保重。,我回到故乡,你留在这里,你也要多珍重。,芙蓉楼一别,辛渐即将回到洛阳。面对此情此景,同学们,一片冰心在玉壶,冰心:比喻心的纯洁。,玉壶:,比喻清白的品格。,一片冰心在玉壶:,诗人那颗纯洁的心就如放在玉壶中一样。,一片冰心在玉壶冰心:比喻心的纯洁。,王昌龄才华横溢,被称为“七绝圣手”。但他仕途不顺,四十一岁时因事获罪,五十一岁时又一次遭到贬谪。王昌龄一生中竟两次被贬。他人生六分之一的时间,为官三分之一的时间,是在贬谪中度过的!可以说,他一生壮志未酬。但是在身心饱受煎熬的贬谪岁月里,他依然坚守自己的理想,从未改变过自己冰清玉洁的赤子之心。,王昌龄才华横溢,被称为“七绝圣手”。但他仕途不顺,诗人以“冰心玉壶”自喻,就是要表明自己的志向与信念。,坚守理想,常怀赤子之心。,当年迈的双亲问他:你会因横遭诽谤非议而改变志气吗?,王昌龄一定会说:,“,一片冰心在玉壶,”!,当年迈的双亲问他:你会因横遭诽谤非议而改变志气吗,当结发的妻子问他:你会因为处境艰难而向恶劣的环境屈服吗?,王昌龄会肯定地会说:,“,一片冰心在玉壶,”!,当结发的妻子问他:你会因为处境艰难而向恶劣的环境,当亲密的兄弟问他:你会因为官场的坎坷遭遇而改变自己的气节,同流合污吗?,王昌龄会坚定地说:,“,一片冰心在玉壶,”!,当亲密的兄弟问他:你会因为官场的坎坷遭遇而改变,当情深意重的友人问他:你会因为遭到贬谪而改变玉洁冰清的节操吗?,王昌龄依然会说:,“,一片冰心在玉壶,”!,当情深意重的友人问他:你会因为遭到贬谪而改变玉洁,洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。,洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。,送别诗三首,黄鹤楼送孟浩然之广陵,唐 李白,故人西辞黄鹤楼,,烟花三月下扬州。,孤帆远影碧空尽,,唯见长江天际流。,送元二使安西,唐,王维,渭城朝雨浥轻尘,,客舍青青柳色新。,劝君更尽一杯酒,,西出阳关无故人。,赠汪伦,李白,李白乘舟将欲行,,忽闻岸上踏歌声。,桃花潭水深千尺,,不及汪伦送我情。,恋恋不舍,依依惜别,送别诗三首黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西赠汪伦,芙蓉楼送辛渐,寒雨连江夜入吴,,平明送客楚山孤。,洛阳亲友如相问,,一片冰心在玉壶,。,唐,王昌龄,写景叙事,表明胸襟,芙蓉楼送辛渐 寒雨连江夜入吴,唐王昌龄写,四年级下册语文ppt课件-21,
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