课桌有多长(厘米的认识)

,*,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,内容：,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版 二年级下上册 第六单元 测量,问题,探究,练习,拓展,桂林小学,袁亚娇,课桌有多长,一样的课桌？为什么测量结果不一样呢？,因为测量工具不一样，也就是测量的标准不统一。,zh,测量之前要有统一的标准。,认识直尺,要求：,1.,观察直尺，找一找直尺上有什么？,2.,和同桌交流你的发现。,0,刻度,竖线,刻度线,数字,刻度,0,刻度,标志着开始，也就是起点,cm,厘米,刻度,刻度线,厘米是常用的长度单位，用字母cm表示，1厘米可以写成1cm。,0,cm,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,0,刻度：表示起点,你能找出,1,厘米吗？,你还能找出,1,厘米吗？,认识,1,厘米,这些都是,“,1,厘米,”,在尺子上每相邻两个数之间的长度都是,1,厘米。,找一找：我们生活中哪些物品的长度大约是1厘米？,橡皮的厚度,钉书钉的长度,食指的宽、指甲盖的宽等,书本的厚度,葵瓜子的长度,厘米厘米,cm,指甲盖长1cm。,测量铅笔有多长,要求：,1.,同桌两人测同一支铅笔，自己记录测量结果。,2.,小声,和同桌交流你的结果与方法。,3.,大声上台汇报展示。,测量铅笔多长，小熊的量法对吗？为什么？,5cm,1,、先把物体的一端对准尺子的“,0”,刻度线。,2,、物体的另一端对着尺子上的刻度几，物体的长就是几厘米。,小朋友，要牢记，,测量物体要放平。,用直尺，量物体，,左端要和零对齐。,右端指向刻度几，,物体就是几厘米。,测量儿歌,闯关游戏,第一关：我会量,估计,测量,铅笔长,（）,厘米,（）厘米,数学书长,（）,厘米,（）厘米,双行本长,（）,厘米,（）厘米,第二关：我会画,8,厘米,0,cm,1,2 3 4 5 6 7 8 9 10,画一条长,8,厘米的线,第三关：我会说,3,厘米,5,厘米,4,厘米,各是几厘米？,16,厘米,13,厘米,17,厘米,19,厘米,