高考复习说明文的阅读课件

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,abc,说明文的阅读,三十四中 刘薇,abc说明文的阅读三十四中 刘薇,回顾,1,、根据说明对象的不同，说明文分为哪些类型？,2,、说明对象的特征指的是什么？,3,、常见的说明顺序包括哪一些？,4,、说明的方法主要有哪一些？,5,、说明文语言最基本的特征是什么？,吃 透 考 标,回顾1、根据说明对象的不同，说明文分为哪些类型？吃 透 考,辨别说明文的样式,说明文按,说明对象,分事物说明文和事理说明文,按,说明语言,分，可分为平实说明文和生动说明文。,辨别说明文的样式 说明文按说明对象分事物说明文和事理说明文,事物,说明文,旨在介绍某一事物的特征,包括事物的形状、构造、类别、特点、功能等,事物说明文旨在介绍某一事物的特征包括事物的形状、构造、类别、,事物的含义、原理、关系、演变等。,事理,说明文,旨在讲明事因、物因,事物的含义、原理、关系、演变等。事理说明文旨在讲明事因、,下定义、作诠释,下定义指用言简意明的文字揭示事物的本质特征，确定其范围和界限。这是一种科学严密的说明方法，,它既能使人们对被说明的事物有一个明确的本质的了解，又能使人们将所说明的事物与其他事物区分开来。,作诠释是对人们所不熟悉的事物或事理的性质、特点和范围等做简要的解释。它比下定义自由灵活，不要求高度准确地揭示事物的全部内涵和外延，而可以根据说明的需要对事物或事理进行简明的解说。,下定义、作诠释下定义指用言简意明的文字揭示事物的本质特征,例,1,：,“,词是能够独立运用的最小的语言单位,”,例,2,：,“,金子是一种会闪闪发光的金属,”,例,1,主语的内涵与宾语的外延完全一致，可以颠倒成,“,能够独立运用的最小的语言单位是词,”,，意思也没有丝毫的变化,下定义。例,2,主语,“,金子,”,的内涵与宾语的外延,“,闪闪发光,”,并不相等，主语和宾语位置颠倒成,“,一种会闪闪发光的金属是金子,”,，意思发生根本的变化,作诠释。,如何区别下定义和作诠释,例1：“词是能够独立运用的最小的语言单位”例1主语的,举例子、作引用,举例是指选取要说明的事物或事理中有代表性的事例，用以说明事物或事理的本质、特点和规律的一种方法，是使人们通过个别认识一般的方法。,能够使人们对事物有具体的、感性的了解。,引用是指援引别人说过的话或有关的资料作为依据，,使论说更具体、充实，更有说服力的一种方法。,举例子、作引用举例是指选取要说明的事物或事理中有代表性的,作比较、打比方,作比较是就两种或两种以上可比事物辨别其异同、优劣、高下、多少，对比是两种事物相对比较。,把要说明的对象与有关的事物加以比较或对比，可以突出其特征，从而给人留下具体深刻的印象。,打比方是借助比喻把抽象的事理或复杂事物说得,浅显易懂，形象生动,。,作比较、打比方 作比较是就两种或两种以上可比事物辨别其,列数字,有些事物的特点突出地表现在数量上，可以用数字来加以说明。数字使用得恰当，事物的形状、特征、性质、功能，事理的数量关系等等，,都能够得到确切的说明和证实，给读者以具体精确的印象。,列数字 有些事物的特点突出地表现在数量上，可以用数字,画图表,有时为了使读者更清晰、形象地了解要说明的事物，可以用图表来帮助说明。运用图表，能把较为繁复的事物，需要分类、分解的事物，需要比较、对比的事物，更有条理、更直观地显示出来，,使读者一目了然，便于理解和把握，还可以节省文字。,画图表有时为了使读者更清晰、形象地了解要说明的事物，可以用图,分类别,把说明的对象，按照一定的标准分成不同类别，一类一类地加以说明，这就是分类别说明。,用了,“,分类别,”,的说明方法则往往有明显的语言标志。如,“,一种,另一种,”“,按,分，可分为,”,。,通过分类可以把被说明事物的特征更加清楚地显示出来。,分类别把说明的对象，按照一定的标准分成不同类别，一类一类地加,举例子,具体形象,有说服力,分类别,条理清晰,打比方,生动形象,列数字,准确具体，令人信服,作引用,准确，增强说服力,下定义,科学、准确,画图表,直观、形象,说明方法及作用,举例子 具体形象,有说服力分类别 条理清晰打比方 生动形,理清说明顺序,时间顺序,空间顺序,逻辑顺序,理清说明顺序时间顺序,时间顺序,即以时间先后作为说明顺序。这种说明顺序一般用于介绍人物生平、科学观察记录，说明事物发生、发展或制作过程的文章。,时间顺序有时间名词作为层次的标志，一般比较容易判别。,时间顺序即以时间先后作为说明顺序。这种说明顺序一般用于介绍人,空间顺序,即按照事物的空间存在形式说明。空间顺序有方位词作为层次的标志，一般比较容易识别，,如上下、前后、左右、东西南北、中间、两边等方位名词。,空间顺序多出现在,说明建筑物的事物,说明文中。,空间顺序即按照事物的空间存在形式说明。空间顺序有方位词作为层,从外到内（从内到外）。,从上到下。,从前到后。,从总体到部分。,从中间到两边。,从左到右（从右到左）。,从远到近（从近到远）。,从低到高。,空间顺序在说明事物的时候具体有以下几种：,空间顺序在说明事物的时候具体有以下几种：,逻辑顺序,也称事理顺序，即按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。一般在,介绍较抽象的事物或事理时,大致都采用这种方法。,逻辑顺序也称事理顺序，即按照事物的内部联系或人们认识事物的过,逻辑顺序的表现形式,从整体到部分。,从原因到结果。,从特点到用途,从主要到次要,从概括到具体。,从现象到本质,从一般到个别。,逻辑顺序的表现形式从整体到部分。,理清说明顺序还可以文中的一些关键性词入手,。,用了,“,首先,，其次,，再次,”,或,“,第一，,第二，,第三,”,则,是从,主要到次要的说明顺序,。,用了,“,由于,所以,”,或,“,之所以,是因为,”,的则是从,原因到结果或从结果到原因,的说明顺序,。,用了,“,总之,”,的则就要从,具体到概括,的顺序上去考虑,理清说明顺序还可以文中的一些关键性词入手。用,明确文章结构,总分式,总分总式,分总式,并列式,明确文章结构总分式,品味说明语言,准确,-,说明文语言的最大特点,注意分析,修饰、限制性,的词语的运用,细致地使用,同义词,，辨析它们之间的细微差别（注意用词的唯一性）。,注意分析一些,模糊语言,的运用，特别是一些表示估计和猜测的词语的表达作用,品味说明语言准确-说明文语言的最大特点,表示程度的有：很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、稍微、略微、多么等。,表示范围的有：主要、都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独等。,表示程度的有：很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比,表示时间的有,：,刚、正、将、老（是）、总（是）、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然等。,表示频率的有,：,又、再、还、也、屡次、常常、往往、经常、不断、反复等。,表示时间的有：刚、正、将、老（是）、总（是）、早就、已经、正,说 明 文 阅 读 的 内 容,事物性说明文 事理性说明文,类型,特征,顺序,方法,语言,被说明事物区别于其他事物的标志,举例子 列数据 作比较 打比方 分类别,引资料 作诠释 下定义 摹状貌 列图表,准确性,时间顺序 空间顺序 逻辑顺序,知 晓 内 容,说 明 文 阅 读 的 内 容事物性说明文 事理性说明,不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。,不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。,人若软弱就是自己最大的敌人。,人若勇敢就是自己最好的朋友。,“不可能”只存在于蠢人的字典里。,抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。,家！甜蜜的家！天下最美好的莫过于家！,游手好闲会使人心智生锈。,每一件事都要用多方面的角度来看它。,有理想在的地方，地狱就是天堂。,有希望在的地方，痛苦也成欢乐。,所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。,上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。,美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。,世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。,觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。,第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。,少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。,思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。,人只要不失去方向，就不会失去自己。,如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。,问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。,未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。,身体健康，学习进步！,不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。身体健康，,