短文二篇(答谢中书书)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,答谢中书书,陶弘景,答谢中书书陶弘景,1.,背诵并默写课文。积累一些重要文言实词、虚词。,2.,了解作者的相关知识及写作背景，知人论世。,3.,品味文章优美的语言，提高自身鉴赏能力。,学习目标,1.背诵并默写课文。积累一些重要文言实词、虚词。学习目标,作者介绍,陶弘景（,456536,），,字通明，丹阳秣陵（今江,苏南京）人。,南朝齐梁,时,期,思想家、医学家、文学,家,。隐居茅山。梁武帝遇,有国家大事，常去山中征,询他的意见，时人称为,“,山中宰相,”。,作者介绍 陶弘景（456536），,南北朝时，因政局动,荡，矛盾尖锐，不少文人往,往遁迹山林，,从自然美中寻,求精神上的解脱,。因而他们,在书信中常常描山绘水，表,明自己所好，并作为对友人,的安慰。本文是陶弘景写给,谢中书（谢征）的一封书信，,写的是江南山水之美。,这,篇是六朝山水小品名作。,背景资料,南北朝时，因政局动背景资料,书，即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，,是,一种应用性文体,。但是，中国的应用性文体从来不排斥,审美的文学属性，尤其是书信一体，,多记事陈情,。中国古,代的抒情散文即始于书信，书信的实用性和审美性的结合,十分完美。,知识链接,书，即书信，古人的书信又叫“尺牍”,掌握重点字音字形。,将,歇,（,）,欲,颓,（,）,沉,鳞,（,）,检查预习,xi,ln,tu,掌握重点字音字形。检查预习 xi l,古今异义。,古义：,消散,。,例：,晓雾将歇。,歇,今义：休息。,一词多义。,夕日欲颓（）,颓,此后汉所以倾颓也（）,夕日欲颓（）,欲,实是欲界之仙都（）,欲穷其林（）,坠落，动词,崩塌，灭亡，动词,将要，副词,欲望，名词,想要，动词,古今异义。坠落，动词崩塌，灭亡，动词将要，副词欲望，名词想要,词类活用。,五色交,辉,(),夕日欲,颓,（）,形容词作动词，坠落,名词用作动词，辉映,词类活用。形容词作动词，坠落名词用作动词，辉映,重点词语解释。,共谈,：,五色,：,交辉,：,四时,：,俱,：,歇,：,颓,：,沉鳞,：,共同谈赏的。,古代以青、黄、黑、白、赤为正色。,交相辉映。,四季。,都。,消散。,坠落,。,潜游在水中的鱼,。,重点词语解释。共同谈赏的。古代以青、黄、黑、白、赤为正色。交,欲界：,仙都：,康乐：,奇：,与：,佛家语，佛教把世界分为欲界，色界、无 色界。欲界是没有摆脱世俗的七情六欲的众生所处境界，即指人间。,仙人生活在其中的美好世界。,指谢灵运，东晋人，是谢玄的孙子为康乐公，故称之为谢康乐。,指奇山异水。,参与，文中指置身其中。,欲界：佛家语，佛教把世界分为欲界，色界、无 色界。欲界是没有,重点句子翻译。,1.,两岸石壁，五色交辉。,两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。,2.,晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。,清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏,的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相,跳出水面。,3.,自康乐以来，未复有能与其奇者。,自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。,重点句子翻译。,课文朗读,点击以下图标即可播放,课文朗读点击以下图标即可播放,山川之美，古来共谈。高峰入云，清,流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠,竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕,日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自,康乐以来，未复有能与（,y,）其奇者。,朗读指导,山川之美，古来共谈。高峰入云，清朗读,1.,本文的主要内容是什么？,整体感知,本文以清峻的笔触，描绘了秀美的山川之美。,2.本文虽属山水小品文，可是作者仍精心布局，全文可,分为三部分，看看应该如何分才好？三部分之间有何联系？,“,山川之美，古来共谈,”,总领全文。中间的写景部分“高峰入云”至“沉鳞竞跃”分述，先仰视,“,高峰入云,”,，再俯瞰,“,清流见底,”,，再平视,“,两岸石壁,”“,青林翠竹,”,；接着分,“,晓,”,与,“,夕,”,两层来写。最后以“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者”的感叹总括前文。,1.本文的主要内容是什么？整体感知,陶弘景描绘了一幅清丽的山水画，他是以哪个字统领全文,的？描写了哪些山川美景呢？,内容探究,以“美”字统领全文。,“高峰入云，清流见底”，,为我们呈现了山水相映之美。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。山的倒影给水铺上异彩，水的动势给山增加了活力。山水相伴相映，情味盎然。,“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”，写出了缤纷的色彩配合之美。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。山青水绿固然清幽雅静，但色调单一，石壁耸立两岸，五色争辉；又有青林翠竹，间杂其中，就如五彩锦锻上缀以碧玉翡翠，自然美不胜收。,陶弘景描绘了一幅清丽的山水画，他是以哪个字统,“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”写出了晨昏,变化之美。清晨的薄雾将要消散时，传来猿鸟此起彼伏的鸣叫,声；夕阳将要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。,这是一幅热烈欢快的晨景，又是一幅清静幽寂的暮景。,“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”写出了晨昏,文章的结尾两句有何作用？,作者对美好景物发出感慨，并展开议论。先以“实是,欲界之仙都”总结前文，再以“自康乐以来，未复有能与其奇者”来证实文首“山川之美，古来共谈”之说。这样首尾呼应，使得叙事、写景、议论融为一体，鲜明地突出了主体部分。,文章的结尾两句有何作用？作者对美好景物发,作者是怎样描绘山川景物的？,观察角度：由仰视（高峰入云）到俯视（清流见底）到平视（两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备）。,时间跨度：由早晨（晓雾将歇）到黄昏（夕日欲颓）。,景物状态：有静景（高峰,俱备），有动景（晓雾,竞跃）。,感官冲击：有视觉（高峰入云），有听觉（猿鸟乱鸣）。,如此，描绘出一幅具有山水相应之美、色彩配合之美、晨昏变化之美、俯仰结合之美、动静相衬之美的山川美景。,作者是怎样描绘山川景物的？观察角度：由,“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”一句,中哪些字用得特别传神？,品味赏析,“乱”表现出一种自由，一种活力，是一种不规则美。,“乱”字写出了山川的早晨万物都充满勃勃生机的景象。“颓”运用拟人手法,不仅写出夕阳将落山的客观景象,还表现出了作者此时的心情是颓丧、低沉的。“鳞”是鱼身上的一部分,说“沉鳞”,是以鳞代鱼,以局部代整体的借代手法，形象地写出了鱼儿越出水面,在夕阳照映下鱼鳞和水面辉映出的粼粼波光。“竞”字用了拟人的修辞手法，写出了鱼的多和活泼，增加了愉悦的气氛。,“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”一句品味赏,1.,意境优美，乐趣无穷。,作者以独特的艺术感受、饱含着感情的语言，创造了,优美的意境。本文的意境美主要表现在,山水相映之美,(“,高峰入云，清流见底”），,色彩配合之美,(“,两岸石壁，,五色交辉。青林翠竹，四时俱备”,),，,晨昏变化之美,(“,晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲额，沉鳞竞跃”,),，,动静,相衬之美,。它们相互作用，显示出无穷的山水之乐，构成,一幅怡神悦性的山水画。,写法探究,1.意境优美，乐趣无穷。写法探究,2.,结构缜密，层次井然。,文章先以感慨发端，,以“山川之美，古来共谈”总领,全文,，点明中心。然后以清峻的笔触具体描 绘了秀美的山,川景色。先仰视“高峰入云”，再俯瞰“清流见底”，之后,平视“两岸石壁”“青林翠竹”，再分“晓”“夕”来写,，一句一景，层次井然。最后以 感慨总结、收束全文。,首,尾照应，叙议结合,，鲜明 地突出了文章主体。,2.结构缜密，层次井然。,试分析本文的行文特点及表达效果。,鉴赏评价,文章以感慨发端。起首之句,“,山川之美，古来共谈,”,，虽然平和却很自然，且立意高远；接着的,“,高峰入云，清流见底,”,至,“,夕日欲颓，沉鳞竞跃,”,，不足五十个字，却涉及到了山川草木，飞禽走兽。静物和动物，各自跃然在目，不绝于耳；形态各异，却浑然一体，鲜活如生。阅读全文，则朗朗爽口，美文丽句脱口而出，顿时吐气如兰。,“,实是欲界之仙都,”,，这归纳之句又回首返顾，使得全文前后呼应，上下贯通。就是最后简短的议论，也是言简意赅，切中文义。,统观全文，语言精练。其一字一句，均是文章的重要组成一部分，少一字会断章离义，多一字便画蛇添足。一个景物，仅仅四字，便描绘恰当，津津有味。清清楚楚，明明白白，一个心声一句话，不多也不少。,“,夕日欲颓,”,，势在必然。,“,沉鳞竞跃,”,，变化突然。分析文章结构，亦不失巧妙，杂而不乱，结合有序。,试分析本文的行文特点及表达效果。鉴赏评价,答谢中书书,和,山中与裴秀才迪书,都是写给朋友的书信，两文写作目的有何不同？,山中与裴秀才迪书,王 维,近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。,北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，,拓展延伸,答谢中书书和山中与裴秀才迪书都是写给朋友的书,僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清,流也。,当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，,白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘,能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之,务相邀。然是中有深趣矣！无忽。因驮黄檗人往，,不一，山中人王维白。,区别：,答谢中书书,借景来表达自己对大自然的热爱向往和自己不热衷功名利禄的心志。,山中与裴迪秀才书,是邀请裴迪共赏山中美景，委婉希望他不要热衷功名利禄。,僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清,本文短短六十八字，即已集江南之美于一身，切切实,实地道出了山川之自然美。文章清幽隽雅，如诗一般优美,动人。其实，大自然无时无刻不在用它那多姿多彩和真切,自然的灵性感染着我们，只要我们深入自然，去感悟自然，,就会发现无数的美。,总 结,本文短短六十八字，即已集江南之美于一身，切,总写：山川之美，古来共谈,高峰入云，清流见底,四季之景,两岸石壁，五色交辉,答谢 青林翠竹，四时俱备,中书 分写,书,晨昏之景,晓雾将歇，猿鸟乱鸣,夕日欲颓，沉鳞竟跃,总写（抒怀）：欲界之仙都,未复有能与其奇者,结构图示,愉悦自得,沉醉山水,总写：山川之美，古来共谈结构,谢谢,观看,谢谢观看,