八年级语文上册《写作-学写传记》课件

学写传记,八年级语文上册,写作 学写传记,八年级语文上册写作 学写传记,1.,了解人物小传的特点。,（重点）,2.,抓住人物特征和主要经历,，,运用典型事例进行形象刻画。,（难点）,学习目标,1.了解人物小传的特点。（重点）学习目标,一、从呱呱坠地到成长为一个少年学生，你已经有了十多年的人生经历。写一段自我介绍，回顾自己过去的经历，也说说自己对未来的想法。,300,字左右。,整体感知,1.,介绍自己,名字,的由来和含义，写清楚自己的,出生日期、出生地,等基本信息。,2.,选取自己,生活经历,中的重要事情，注意记录言行方面的细节。,3.,写完后与家人、朋友,交流,，并请大家提出,修改建议,。,一、从呱呱坠地到成长为一个少年学生，你已经有了十多年的人生经,二、你和家人朝夕相处，你知道他们的生日、爱好和经历吗？请为你的一位家人写一篇小传。不少于,500,字。,1.,与你要写的家人,深入交流,，进一步了解他的生活经历。,2.,既要有,概括性的介绍,，也要选择,几个重要事件,，描写言行细节，使人物有血有肉，形象丰满。,3.,写完后给传主看一看或读给他听，,听听他的意见,，做些修改。,整体感知,二、你和家人朝夕相处，你知道他们的生日、爱好和经历吗？请为你,1.,要了解自己想写的同学的,个性特点,，更要尽可能地理解其,内心世界,。,2.,写作时，不要面面俱到，而应根据要着重表现的特点，选取,最有代表性的事件和言行,。,3.,写完后，可以全班合作举办一次主题为“我们”的小传,展览,。,三、用欣赏的眼光观察身边的同学，发现他们身上的闪光点，选择一位深入交流，为他写一篇小传。不少于,500,字。,整体感知,1.要了解自己想写的同学的个性特点，更要尽可能地理解其内心世,精读细研,传记是记述人物生平事迹的作品，可以为别人作传，也可以写自传。小传是其中记述较简略、篇幅较短的一种。小传比较,简略,，因此更要,集中写一个人的主要经历,，将笔墨着重放在,一些典型的特别能体现人物个性特点的事件,上。,精读细研 传记是记述人物生平事迹的作品，可以为别人作传,在记述事件时，要,具体表现人物的言行,，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等。传记不一定要像散文、小说那样做细致入微的描摹，记录,典型语言,和,重要行为,，往往就能达到所需要的表达效果。,精读细研,在记述事件时，要具体表现人物的言行，让人物“自行”展,传记要求,真实,，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是真实准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。但是，传记又不是枯燥的生平简介或履历表，作者可以,发挥想象,，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。这样就使得人物形象跃然纸上，令读者过目难忘。,精读细研,传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等,大家好,！,我是侯群,，,今天向大家介绍一位新朋友。他是一个男孩,，,今年,15,岁了,，,身高,1.75,米左右,，,有一双大手和一双大脚。他的眼睛不大不小,，,眉毛很浓,，,头发很硬。他的穿,着很朴素，校服是他的最爱。因为有一双汗脚，为了不污染环境，除了在寒冷的冬天和火热的夏天，他总穿布鞋。,这就是我,以,向大家介绍新朋友的方式开场,，,打破俗套,，,富有创新精神,，,令人耳目一新。,拓展探究,范文,大家好！我是侯群，今天向大家介绍一位新朋友。他是一个,他的爱好十分广泛。他喜欢打乒乓球,，,作为乒乓球的业余爱好者,，,他的球技还算不错。篮球也是他爱好的体育项目之一。他投篮投得很准,，,防守也很出色,，,但进攻却不行,，,所以每次,打篮球，他只能当中锋。足球是他的强项，不仅球踢得很好，守门也不错，在全校都是小有名气的。弹玻璃球是让他最骄傲的，因为在他们小区没人能比他弹得更准，他一直希望弹玻璃球能成为运动会的一个体育项目，结果总是让人失望。,拓展探究,写,这位“新朋友”广泛的兴趣爱好,，,展现了他活泼好动又幽默有趣的一面。,他的爱好十分广泛。他喜欢打乒乓球，作为乒乓球的业余爱,他是一个诚实、善良、热情、朴实的男孩,，,他知错就改,，,积极进取,，,心直口快,，,爱憎分明,，,不会花言巧语,，,还有点儿小马虎。不过,，,有时他也爱做白日梦。,他坚信只要努力，梦想就会成真。为此，他树立了一个伟大的理想,成为一名边防战士，保卫自己国家的边疆和每一寸土地。“男儿当自强”是他最推崇的名言，英姿飒爽的军人是他崇拜的偶像。,从,个人品质入手,，,写出其真诚热情、积极乐观的人生态度,，,并毫不避讳地点明不足之处,，,更显出这位“新朋友”的可爱。,拓展探究,他是一个诚实、善良、热情、朴实的男孩，他知错就改，积,说了这么多,，,你很想和他成为朋友,，,是不是,？,你也许会问我,，,怎么对他这么了如指掌,？,好吧,，,我来告诉你,，,因为他就是我侯群。,结尾,自然地交代出这位新朋友就是自己,，,构思巧妙。,拓展探究,说了这么多，你很想和他成为朋友，是不是？你也许会问我,总评,本文选材切入点新颖、独特,，,容易引起他人对“我”介绍的这个新朋友的兴趣。本文抓住人物的个性特点,，,层层展开,，,结构巧妙、严谨,，,过渡自然,，,语言流畅,，,幽默诙谐,，,是一篇优秀的习作。,拓展探究,总评拓展探究,课下作业,枫叶刚长出来时，色彩与别的叶子并没有什么两样，也是青的，也是绿的。,从春天开始生长，直到深秋，枫叶才变得像火一样红。,是秋天的霜打，让枫叶慢慢变红。,很多树的树叶即使到了秋天也不会红起来。让枫叶红起来的是枫叶自己，秋天只是给了它红起来的机会。,阅读上面的文字材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。,要求,:,内容具体，有真情实感；,除诗歌外，文体不限；,不少于,500,字。,课下作业 枫叶刚长出来时，色彩与别的叶子并没有什么两样,八年级语文上册写作-学写传记课件,