生物学教学中实施美育课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,生物学教学中实施美育,曙光中学 吴宝余,生物学教学中实施美育曙光中学 吴宝余,1,结构,引言,1 生物学教学中的美育内容,1.1 生物多样性的美,1.2 生物体结构与功能和谐的美,1.3 生物体适应性的美,1.4 其它的美,2 生物学教学中实施美育的作用,2.1 教育学生塑造自身美的形象,2.2 培养学生环境保护意识,3 生物学教学中实施美育的策略,3.1 教师自身形象美感染学生,3.2 教师重视生动形象的直观教学,3.3 学生参与美化校园,3.4 学生撰写保护生物多样性的科技小论文,结束语,结构引言3 生物学教学中实施美育的策略,2,引言,美育，是培养学生认识美、热爱美和创造美的能力的教育，也称审美教育或美感教育。通过审美教育来全面地培养人们对美的鉴赏能力，从而使自己的心灵净化、人品美化、感情高尚化。,美育，是素质教育中不可缺少的重要组成部分。生物教师在教学中应多角度让学生享受美、接受美的教育，提高认识美、鉴赏美、创造美的能力，使他们形成正确的审美观和高尚的道德品质。,引言美育，是培养学生认识美、热爱美和创造美的能力的教育，也称,3,1.1 生物多样性的美,生物形形色色、丰富多彩，从高山到平原到峡谷，从绿洲到沙漠到极地，从空中到绿地到海洋，生长着不同种类、不同形态、不同大小、数量繁多的生物。,1.1 生物多样性的美生物形形色色、丰富多彩，从高山到平原,4,1.2 生物体结构与功能和谐的美,不同生物体的结构总是与其功能相一致，结构复杂程度总是与高效相吻合。,1.2 生物体结构与功能和谐的美不同生物体的结构总是与其功,5,1.3 生物体适应性的美,每种生物对它生活的环境都有一定的适应性。,1.3 生物体适应性的美每种生物对它生活的环境都有一定的适,6,2.1 教育学生塑造自身美的形象,教师使学生懂得青少年的朝气蓬勃，容光焕发本身就呈现出动人的自然美。,教育女学生不化装、不节食、不穿高跟鞋等；教育男学生不吸烟、不喝酒、不暴饮暴食等。,2.1 教育学生塑造自身美的形象教师使学生懂得青少年的朝气,7,2.2 培养学生环境保护意识,在生物学教学中，介绍珍稀动物、植物和生态环境的彩色照片，绘声绘色的生物录象和VCD，使学生树立人与自然和谐共存的观点，爱护和保护环境。,2.2 培养学生环境保护意识在生物学教学中，介绍珍稀动物、,8,3.1 教师自身形象美感染学生,为曙光中学进行校园绿化，树木合理布局，花坛布置，草坪种植，病残枝修剪，盆花养护，使曙光中学被评为19971998年度上海市绿化先进集体单位。,注意教态美。衣着美观大方，气质乐观自信，精神饱满激昂。,注意语言美。教学中讲解生动、分析精辟、启发幽默、诱导机智、比喻诙谐、形态语言丰富。,注意板书美和板画美。板书书写规范、工整，板书设计详略得当、重点突出、层次分明，板画科学准确、色彩运用得当，画面整洁。,3.1 教师自身形象美感染学生为曙光中学进行校园绿化，树木,9,3.2 教师重视生动形象的直观教学,教师应尽量采用挂图、模型、图表等形式，化为具体可感知的形象或采用电化教学形式。,运用吸引人的外形美观的DNA分子结构模型，色彩和谐的DNA分子结构剪贴图，DNA分子结构磁性教具，介绍DNA分子结构。,采用电化教学形式，介绍了金鱼的饲养。,3.2 教师重视生动形象的直观教学教师应尽量采用挂图、模型、,10,3.3 学生参与美化校园,学生制作科学合理的生物科技作品，如山水盆景作品、水仙花雕刻作品、校园绿化设计作品等等。,孙华获93年奉贤县中学生插花竞赛一等奖；康袁获上海市第二届中小学水仙花造型展览比赛三等奖。,对小叶女贞进行剪枝，使之成为球形、圆柱形和云片状等形态。在一株菊花上嫁接多个菊花品种。,3.3 学生参与美化校园学生制作科学合理的生物科技作品，如,11,3.4 学生撰写保护生物多样性的科技小论文,拯救非洲,（俞振彬，特等奖）。,可爱的波斯猫（仇怡安，一等奖）。,关于上海地区乌龟濒危的调查报告（夏萍，二等奖）。,保护野生动物（王秀红，二等奖）。,3.4 学生撰写保护生物多样性的科技小论文拯救非洲（俞,12,结束语,美是普遍存在的，也是人人喜爱的。在生物学教学中实施美育确有其自然、有机的基础，通过学科教育可以培养学生怎样去认识自然美、感受自然美、发现并创造自然美的能力。学校中实施美育，不能仅仅理解为对美术和音乐的学习，而应贯彻到一切教育活动中。,结束语美是普遍存在的，也是人人喜爱的。在生物学教学中实施美育,13,树立质量法制观念、提高全员质量意识。,11月-24,11月-24,Monday,November 18,2024,人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。,12:33:54,12:33:54,12:33,11/18/2024 12:33:54 PM,安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦绷。,11月-24,12:33:54,12:33,Nov-24,18-Nov-24,加强交通建设管理，确保工程建设质量。,12:33:54,12:33:54,12:33,Monday,November 18,2024,安全在于心细，事故出在麻痹。,11月-24,11月-24,12:33:54,12:33:54,November 18,2024,踏实肯干，努力奋斗。,2024年11月18日,12:33 下午,11月-24,11月-24,追求至善凭技术开拓市场，凭管理增创效益，凭服务树立形象。,18 十一月 2024,12:33:54 下午,12:33:54,11月-24,严格把控质量关，让生产更加有保障。,十一月 24,12:33 下午,11月-24,12:33,November 18,2024,作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。,2024/11/18 12:33:54,12:33:54,18 November 2024,好的事情马上就会到来，一切都是最好的安排。,12:33:54 下午,12:33 下午,12:33:54,11月-24,一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底。,11月-24,11月-24,12:33,12:33:54,12:33:54,Nov-24,牢记安全之责，善谋安全之策，力务安全之实。,2024/11/18 12:33:54,Monday,November 18,2024,相信相信得力量。,11月-24,2024/11/18 12:33:54,11月-24,谢谢大家！,树立质量法制观念、提高全员质量意识。9月-239月-23We,14,