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,2/24/2020,#,专题：力学实验,专题：力学实验,1,课,堂,要求,一、精力,集,中，思维,敏,捷，动脑动,手,，及时,落 实,二、明确,原,理，设计,方,案，数据处,理,，误差,分 析,三、实验,改,进，大胆,创,新，敢于尝,试,，有理,有 据,课堂要求一、精力集中，思维敏捷，动脑动手，及时落 实,2,高,考,链接,【,2017,全国,卷】,【,2017,全,国,卷,】,【,2017,全国,卷,】,高考链接【2017 全国卷】【2017 全国卷】,3,高,考,链接,【,2016,全国,卷】,【,2016,全,国,卷】,【,2015,全,国,卷,】,【,2015,全,国,卷】,高考链接【2016 全国卷】【2016 全国 卷,4,力,学,实验,实验,原 理,数,据,处,理,器 材 选 取,析,误,差 分,不,方 忘,得 初,始 心,终,设,计方,案,力学实验实验原 理数据处理器 材 选 取析误不 方 忘 得,5,力学实,验,探,究,弹力和弹簧伸长,的,关,系,验,证,力的平行四边形定,则,探,究,a,与,F,和,m,的,关,系,探,究,功与速度的,关,系,验,证,机械能守恒,定,律,研究匀变速直线运动,规,律,验,证,动量守恒定,律,验,探,究 性 实,验,验,证 性 实,创 新 拓 展 实,验,纸带,类,实,验,力学实验探究弹力和弹簧伸长的关系验证力的平行四边形定则探 究,6,考,题,一,“,纸带类,”,实,验,问,题,1,：,这类,实,验的,关,键,是要,掌,握,纸,带的,分,析,处,理方,法,，,对,于,纸,带常,有,的,应,用有,哪,些,？,由纸,带,确,定,时间,求,解瞬,时,速度,逐差,法,求,加,速度,问题,2,：,当,你,看,到,这两,种,纸,带,有何,感,想,？,考题一“纸带类”实验些？由纸带确定时间,7,天,平,游标卡,尺,毫米刻度,尺,时,间,长,度,秒,表,打点计时,器,螺旋,测,微,器,长,度,长,度,基 本 测 量,长,度,长,度,质,量,长,度,力,弹簧测力,计,光电门计,时,器,天平游标卡尺毫米刻度尺时间长度秒表打点计时器螺旋测微器长度长,8,数据处,理,平均,法,描迹,法,图像,法,直接比,较 法,列,表,法,数据处理平均法描迹法图像法直接比较 法列表法,9,误差,分,析,原理、,仪,器,系统误,差,偶然,误,差,平,均,值,误差分 析原理、仪 器系统误差偶然误差平均值,10,探,究,a,与,F,和,M,的,关,系,探究a 与F 和M 的关系,11,强化,训,_,_,D.,秒,表,E.,天,平,(,附,砝码,),解,析,1.,在,练,用,图,所,示的装,置,“,验,证,牛顿,第,二,定,律,”,的,实,验中,，,保,持,小车,质,量,一,定 时，,验证,小车加,速,度,a,与,合,力,F,的,关系,.,(1),除,了,电,火花,计,时,器,、小,车,、砝,码,、,砝,码盘、细线,、附,有定滑,轮,的,长,木,板,、垫,木,、,导,线及,开关,外，,在下列,器,材,中,必,须,使用,的,有,_,A.220,V,、,50,Hz,的,交,流,电,源,B.,电,压,可,调,的直,流,电,源,C.,刻度尺,强化训_D.秒表E.天平(附砝码)解析1,12,_,_,解,析,强化,训,(2),练,为,了,使细,线,对小车的拉力等于小车所受的合外力，以下操作正,确,的,是,.,A.,调,整长,木,板,上,滑轮,的,高,度,使细,线,与,长,木板,平,行,B.,在,调,整,长,木板,的,倾,斜,度平,衡,摩,擦,力时，,应,当将,砝,码,和,砝码,盘,通,过,细线,挂,在,小,车上,C.,在调,整,长,木,板的,倾,斜,度,平,衡,摩擦,力,时,，,应当,将,穿,过,打点,计,时,器,的纸带,连,在小,车,上,_解析 强化训(2)练为了 使细线对小车的拉力等于,13,图,5,强化,训,(3),练,某,同学得到了,图,5,所示的一条纸带，由此得,到,小,车,加,速,度的,大,小,a,1,5,m/s,2,.,图 5 强化训(3)练某同学得到了图 5 所示的一条纸带,14,正,确,图,6,解,析,A.,出,现图线,1,的,原,因,可能,是,没有,平,衡,摩,擦力,B.,出,现,图线,2,的,原因,可,能是,砝,码,和,砝码,盘,的,质,量,不,合适,C.,出现,图,线,3,的,原,因,可,能是,在,平,衡,摩擦,力,时,长,木板,的,倾斜,度,过大,强化,训,(4),练,在,本,实,验中认为,细,线的,拉力,F,等,于,砝,码,和,砝,码,盘,的,总,重力,mg,，,已,知三,位同学利用实验数据作出,的,a,F,图象如,图,6,中,的,1,、,2,、,3,所,示,.,下,列 分析,的,是,正确图 6解析A.出现图线 1 的原因可能是没有平衡摩擦力,15,解,析,答,案,强化,训,(5),练,在,本,实,验中认为,细,线,的,拉,力,F,等,于,砝,码,和,砝,码盘,的,总,重,力,mg,，,由,此,造,成,的误差,是,系,统,误,差,(,选,填,“,系,统,误,差,”,或“,偶,然,误差,”,).,设,拉,力的,真,实,值,为,F,真,，,小车,的,质,量,为,M,，,为,了,使,5%,，,应当满,足,的,条,件,5,是,%,.,解析答案 强化训(5)练在本 实验中认为细线的拉力 F,16,探,究功,与,速,度,的关系,探究功与速度的关系,17,验,证机,械,能,守,恒定律,验证机械能守恒定律,18,验,证动,量,守,恒,定律,验证动量守恒定律,19,新,题体验,1.,用如,图,所,示,的装,置,进,行,“,验,证动,量,守,恒,定律,”,的,实验,:,先,测,出,可,视为,质,点,的,两滑块,A,B,的,质,量,分,别为,m,M,及,滑,块,与桌,面,间的,动,摩,擦,因数,.,用,细线,将,滑块,A,B,连,接,使,A,B,间的,轻,弹,簧,处于,压,缩状态,滑块,B,恰,好紧,靠,桌边,.,剪,断,细线,测出,滑,块,B,做,平拋,运,动的,水,平,位,移,x,1,滑,块,A,沿水平,桌,面滑,行,距,离,为,x,2,(,未滑,出,桌面,).,为,验证,动,量,守,恒定律,写,出,还,需,测量,的,物,理,量及,表,示它,的,字,母,;,如,果动,量,守恒,需,要,满,足的,关,系式,为,.,新题体验.,20,新,题体验,新题体验,21,验,证平,行,四,边,形定则,考题二,“,橡,皮,条,”“,弹,簧,”,类实验,验证平行四边形定则考题二“橡皮条”“弹簧”类实验,22,力,学,实,验,数 据 处 理,验证,性,实,验,探 究 性 实 验,时,间,质,量,长,度,天,平,游,标,卡,尺,毫米,刻,度,尺,秒,表,打,点计,时,器,螺,旋测,微,器,探,究,a,与,F,、,m,的,关,系,探,究,功与,速,度,的,关,系,程序,控,制,（,步,骤,）,平,均,法,描迹,法,图,像,法,直,接,比,较,法,列,表,法,方,向,控,制,质,量,控,制,阻,力,控,制,读数,控,制,空,气阻,力,摩,擦,阻,力,验证,力,的,平,行,四,边,形定,则,验,证,机械,能,守,恒,定,律,验证,动 量,守恒,定 律,探,究,匀,变速,运,动,的,规,律,探究,弹,力,与,弹,簧,伸长,的,关 系,仪 器 使 用,基,本,控,制,创 新 拓 展 实 验,求,动,摩,擦,因,数,求,重,力,加,速,度,求,其,他,物,理,量,力,弹,簧,测,力 计,力学数 据 处 理验证性探 究 性 实 验时间质量长度天平游,23,
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