六年级上册数学ppt课件--第一单元-分数乘法-整理与复习｜人教新课标

,整理与复习,分数乘法,一 分数乘法,RJ,六年级上册,分数乘法一 分数乘法RJ 六年级上册,计算下面各题。,计算下面各题。,分数乘法,一个数乘分数,:,求一个数的几分之几是多少,意义,分数乘整数,:,求几个相同加数的和的简便算法,法则,分数乘整数,:,用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变，能约分的先约分。,分数乘,分数,:,分子,与分子相乘的积作分子，分母与分母相乘的积作分母，能约分的先约分。结果必须是最简分数。,分数乘法 一个数乘分数:求一个数的几分之几是多少意义分数乘,分数乘法,混合运算和简便运算（与整数乘法相同,),解决问题,求一个数的几分之几是多少,求,比,一个数多（少）几分之几的数是多少,分数乘法 混合运算和简便运算（与整数乘法相同)解决问题求一,1,3,分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。能约分的先约分，再计算。,计算,1,、分数乘整数,13分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。能约分的先,对应训练,1,对应训练1,对应训练,1,2,1,2,3,对应训练12123,分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。能约分的先约分，再计算。,2,、分数乘分数,计算,1,2,1,2,分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。能约,对应训练,2,3,1,2,3,对应训练23123,(1),把分数化成小数；,(2),把小数化成分数；,3,、小数乘分数,计算,(1)把分数化成小数；3、小数乘分数计算,(3),分数的分母与小数约分后再计算。,计算,0.3,1,(3)分数的分母与小数约分后再计算。计算,对应训练,3,0.4,1,0.7,3,2,1,对应训练30.410.7321,4,、分数乘法运算定律,计算,如何快速简便作答？,4、分数乘法运算定律计算 如,整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。,1,1,1,1,1,整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。11111,找单位“,1,”,下午的收入比上午增加了,今年添置后的台数比去年多了,六月份比原价降低了,笔记本的单价是钢笔的,找单位“1”下午的收入比上午增加了今年添置后的台数比去年多了,现在的单价比原来降低了,小丽的体重比爸爸轻,一本书已经读了,六年级比五年级多捐,现在的单价比原来降低了小丽的体重比爸爸轻一本书已经读了六年级,1,求一个数的几分之几？,一条裤子的价格是一件大衣的 ，如果一件大衣640元，那么这条裤子多少元？,1求一个数的几分之几？一条裤子的价格是一件大衣的,2,连续求一个数的几分之几？,聪聪幼儿园买了,156,个苹果，中班小朋友拿走 ，大班小朋友拿走余下的 ，大班小朋友拿走多少个苹果？,2连续求一个数的几分之几？聪聪幼儿园买了156个苹果，中班,中班小朋友拿走了多少苹果？还剩多少苹果？,大班小朋友拿走的是哪个部分的？,中班小朋友拿走了多少苹果？还剩多少苹果？大班小朋友拿走的是哪,小红在暑假里看了一本,180,页的故事书。第一天看了总页数的 ，第二天看了余下的 。,（,1,）第二天看了多少页？,（,2,）第三天应该从第几页开始看？,小红在暑假里看了一本180页的故事书。第一天看了总页数的,第一天看了多少？,还剩多少？,第二天看了哪个部分的？,第一天看了多少？第二天看了哪个部分的？,前两天总共看了多少？,前两天总共看了多少？,3,求比一个数多（或少）几分之几？,磁悬浮列车运行速度达到,430,千米,/,时，普通列车比它慢 ，普通列车的速度是多少？,可以先求出普通列车的速度比磁悬浮列车慢的速度。,也可以先求出普通列车的速度是磁悬浮列车的几分之几。,3求比一个数多（或少）几分之几？磁悬浮列车运行速度达到4,方法一,方法二,答：普通列车的速度是,70,千米,/,时。,方法一方法二答：普通列车的速度是70千米/时。,4,芍药的花期是,32,天，玫瑰的花期是芍药的 ，水仙的花期是玫瑰的 。水仙的花期是多少天？,4芍药的花期是32天，玫瑰的花期是芍药的 ，水仙的花期,5,希望小学四年级同学为灾区捐款,1280,元，五年级同学比四年级少捐款 ，六年级同学比五年级多捐款 。六年级同学捐款多少元？,5希望小学四年级同学为灾区捐款1280元，五年级同学比四年,六年级上册数学ppt课件-第一单元-分数乘法-整理与复习人教新课标,Thank you!,Thank you!,