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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/8/14,#,教材,61,页,63,页,认识厘米,02,认识厘米,教材61页63页认识厘米02 认识厘米,1,课题引入,今天，明明想请大家帮个忙，可以吗？现在就请小朋友用你们喜欢的工具量一量课桌的长度。,用手比划的；用文具盒,量的；用数学数量的等。,课题引入 今天，明明想请大家帮个忙，可以吗？现在,2,教学新知,一，,合作探究、认识厘米,请,同学们,拿出你的尺子，仔细瞧瞧，你发现尺子上有些什么？,尺子上有很多数字，而且每个数字间有一定间距，还有很多竖线。,教学新知一，合作探究、认识厘米 请同学们拿出你,3,教学新知,这些数字在尺子上叫刻度数,最小的是几？,0,我们又可以叫刻度,0,，表示起,点。直尺上每相邻两个长刻度线之,间的长度都是,1,厘米，量比较短的,物体，常用厘米作单位，用字母“,cm,”表示，,1,厘米可以写成,1cm,。,教学新知 这些数字在尺子上叫刻度数0,4,教学新知,二，,量一量。,从,右边,图中你知道了些什么？,知道了蜡笔长,8,厘米，线段长,5,厘米。,铅,笔和线段的一端都与直尺的,0,刻度线对齐，另一端分别与直尺上,的刻度“,8,”和刻度“,4,”对齐，所,以蜡笔长,8,厘米，线段长,4,厘米。,教学新知二，量一量。从右边图中你知道了些什么？知,5,教学新知,三，,画一画,。,试着画一条,4,厘米的线段。,画线段时，最好从刻度,0,开始画,几厘米就画到刻度几,，如果不从,0,开始，则用终点长度减去起始位置,长度,。,教学新知三，画一画。试着画一条4厘米的线段。画,6,知识梳理,知识点,1,：,用厘米作单位量物体的长度。,【例】,填一填。,铅笔长（,）厘米,8,解析：,铅笔的左端对准,0,刻度，右端对准刻度,8,说明铅笔的长度是,8,厘米。,知识梳理知识点1：用厘米作单位量物体的长度。【例】填一填。铅,7,小练习,1.,下面的线段长（,）厘米。,小结,:,用尺子量物体长度的时候，一般用尺子的,0,刻度对准物体的左端，看物体的右端指向刻度几，就是几厘米。如果不是整厘米的一般取整厘米数。,6,1,5,（厘米）。,5,小练习1.下面的线段长（）厘米。小结:用尺,8,知识梳理,知识点,2,：,画整厘米长度的线段。,【例】画一条,5,厘米长的线段。,解析：,先对准,0,刻度线，点上一个点，从直尺的,0,刻度线开始，画到刻度,5,的地方，画上另一个端点，并在线段上写上,5,厘米。,知识梳理知识点2：画整厘米长度的线段。【例】画一条5厘米长的,9,小练习,2.,画一条比,4,厘米长,2,厘米的线段。,小结,:,画线段时：先对准,0,刻度线，点上一个点，从直尺的,0,刻度线开始，“几”厘米就画到刻度“几”的地方，画上另一个端点，并在线段上写上“几”厘米。,4+2=6,（厘米）,小练习2.画一条比4厘米长2厘米的线段。小结:画线段时：先,10,课堂练习,1.,下面哪种测量方法是正确的？在正确的方法下面打“”。,（）,（）,（）,课堂练习1.下面哪种测量方法是正确的？在正确的方法下面打“,11,课堂练习,2.,看图填一填。,铁钉长（,）厘米,。,铅笔长（,）厘米,。,2,4,课堂练习2.看图填一填。铁钉长（）厘米。铅笔长（,12,课堂练习,3.,下面的线段中，第,1,条线段比（,）厘米多一些，第,2,条线段比（,）厘米少一些，我们可以说，这两条线段都大约长（,）厘米。,7,7,7,课堂练习3.下面的线段中，第1条线段比（）厘米多,13,1.,画一画,。,课后作业,（,1,）画一条,6,厘米的线段。,（,2,）画一条,7,厘米的线段，再画一条比它短,3,厘米的线段。,1.画一画。课后作业（1）画一条6厘米的线段。,14,2.,填一填。,课后作业,铅笔长（）厘米。,花生长（）厘米长。,6,4,2.填一填。课后作业铅笔长（）厘米。花生长（,15,3.,判断题，对的“”，错的“”。,课后作业,（,1,）小明新买一只的铅笔，它的长约等于,8cm,。（）,（,2,）小红的大拇指宽度约等于,1cm,。（）,（,3,）我们的教室长度约等于,8cm,。（）,（,4,）我们的语文书长度约等于,10,米。（）,3.判断题，对的“”，错的“”,16,拓展提高,1.,先估一估，在量一量。,估计,量一量,铅笔盒的长度,数学书的长度,铅笔的长度,课桌的宽度,20cm,18cm,20cm,20cm,15cm,18cm,38cm,40cm,拓展提高1.先估一估，在量一量。估计量一量铅笔盒的长度数学,17,发散思维,1.,把两根都是,18,厘米的铁条焊接为一根，焊接接头处（如下图）是,3,厘,米，焊接后的铁条长多少厘米？,3cm,解析：,因为焊接处有,3cm,重叠，所以焊接后的铁条长度是,18+18-3=33cm,。,答：焊接后的铁条长度是,33cm,。,发散思维1.把两根都是18厘米的铁条焊接为一根，焊接接头处,18,
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